黑龙江省齐齐哈尔市2025年中考化学真题

试卷更新日期：2025-07-02 类型：中考真卷

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一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意)

  • 1.  下列气体中可供给动植物呼吸的是（   ）
    A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳

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  • 2.  下列我国的古代发明及应用中不涉及化学变化的是（   ）
    A、黑火药爆炸 B、粮食酿酒 C、活字印刷 D、烧制陶瓷

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  • 3.  下列各图所示实验操作正确的是（   ）
    A、取用块状固体 B、振荡试管 C、熄灭酒精灯 D、称量氯化钠固体

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  • 4.  下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是（   ）
    A、过滤 B、蒸馏 C、吸附 D、沉降

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  • 5.  加油站要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6.  下列物质的性质和用途对应关系正确的是（   ）
    A、氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B、银的导电性好——常用于制电线 C、金刚石质地坚硬——用于裁玻璃 D、氢氧化钠固体具有吸水性——用于干燥二氧化碳气体

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  • 7.  青蒿琥酯(化学式为C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是（   ）
    A、青蒿琥酯由3个元素组成 B、青蒿琥酯属于有机物 C、青蒿琥酯由55个原子构成 D、青蒿琥酯中氢元素的质量分数最大

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  • 8.  对下列宏观事实的微观解释错误的是（   ）
    A、水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B、氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，气体分子间的间隔变小 C、氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间 D、金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同

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  • 9.  下列有关实验的分析中正确的是（   ）
    A、检验氢气纯度时，发出尖锐爆鸣声，表明气体较纯 B、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳属于酸 C、浓硫酸敞口放在空气中浓度降低，是因为浓硫酸具有挥发性 D、电解水实验向水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性

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  • 10.  下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是（   ）

    A．化学与农业

    B．化学与环境

    ①含有钾元素的物质都可以作钾肥

    ②为了提高粮食产量，大量使用化肥

    ①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生

    ②污水经处理至符合排放标准后再排放

    C．化学与健康

    D．化学与生活

    ①生病时不遵医嘱，凭经验用药

    ②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用

    ①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高

    ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

    A、A B、B C、C D、D

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  • 11.  推理是培养科学思维的重要方法，下列推理正确的是（   ）
    A、阳离子带正电荷，则带正电荷的离子一定是阳离子 B、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C、氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D、燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

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  • 12.  将一定质量的锌粉放入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是（   ）
    A、若滤液呈浅绿色，则滤渣中只含有银 B、若滤渣中加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有两种溶质 C、若滤液为无色，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸银 D、将所得滤渣洗涤、干燥后称量，质量可能与所加锌粉的质量相等

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  • 13.  下列图像能正确表示对应关系的是（   ）

    A、图A：分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉 B、图B：向氢氧化钠溶液中加水 C、图C：在密闭容器中加热铜粉和氧气 D、图D：向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

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  • 14.  下列实验方案能够达到实验目的的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别木炭粉末和氧化铜粉末

    观察颜色

    B

    鉴别空气和氧气

    将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中

    C

    除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠

    加入适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤

    D

    除去氮气中的一氧化碳

    将混合气体通过灼热的氧化铜

    A、A B、B C、C D、D

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  • 15.  现有一包固体物质，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种。为确定其成分，某化学小组同学进行如下探究：

    步骤1：取少量该固体物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。

    步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪去且无气泡产生。

    步骤3：另取10.6g该固体物质于烧杯中，加入足量的稀盐酸，产生4.4g气体。

    根据以上探究过程，下列说法中正确的是（   ）

    A、该固体物质中一定不含氯化铜 B、该固体物质最少由三种物质组成 C、该固体物质中可能含有氢氧化钠 D、若该固体物质中含有碳酸钠，则一定含有氯化钙

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二、填空题(本题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分)

  • 16.  用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
    (1)、氦气。
    (2)、2个氨气分子。
    (3)、标出二氧化硫中硫元素的化合价。

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  • 17.  冰雪同梦绽放光芒，亚洲同心共谱华章。2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市隆重召开。请回答下列问题：
    (1)、亚冬会运动员身穿的运动服面料中添加了合成纤维，合成纤维具有的优良性能是(答一点即可)。
    (2)、“舌尖”上的亚冬会，黑土地美食款待八方来客。为制作亚冬会美食，食堂准备了下列食材：黄瓜、鲤鱼、大米、冻梨，其中富含蛋白质的是。
    (3)、“中国高铁，世界第一”，许多国内外的体育爱好者乘坐高铁到哈尔滨观看比赛。高铁列车使用的材料有铝合金，铝合金的优点之一是耐腐蚀，其原理可以用化学方程式表示为。
    (4)、开幕式中，手提冰灯的孩子们与火炬手携手同行共同点燃主火炬塔“雪韵丁香”。为使火炬塔中的燃料充分燃烧，火炬塔的设计师通常要考虑两点：一是要有足够的氧气，二是。

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  • 18.  宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。请回答下列问题：
    (1)、由图一可知，金的相对原子质量为 ， 1个金原子的核外电子数是。

    (2)、硫化氢(H2S)可在催化剂的作用下与甲烷反应生成二硫化碳(CS2)和一种气体单质，其反应的微观示意图如图二所示。

    ①X的化学式为。

    ②该反应的化学方程式为。

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  • 19.  下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请回答下列问题：

    (1)、图中P点的含义是。
    (2)、若氯化钠中混有少量硝酸钾，可用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯氯化钠。
    (3)、50℃ 时，将90g硝酸钾加入100g水中，充分溶解后，所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液的质量是g。
    (4)、50℃ 时，分别将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液降温至 t℃ ，对所得溶液的叙述正确的是____。

    A溶解度：氯化钠>硝酸钾

    A、溶剂质量：氯化钠>硝酸钾 B、溶质质量分数：氯化钠=硝酸钾 C、溶质质量：氯化钠>硝酸钾

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  • 20.  A∼G是初中化学常见的物质，其中A是赤铁矿的主要成分，D在农业上常用于改良酸性土壤，F在人体胃液中用来帮助消化，C和F是同类物质。它们之间的部分反应或转化关系如下图所示。图中“-”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系(其中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题：

    (1)、写出下列物质的化学式：A ， B。
    (2)、E在生产、生活中的一种用途。
    (3)、D和G反应的化学方程式是。
    (4)、C和D反应的基本反应类型是。

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三、简答题(本题共3小题，每小题3分，共9分)

  • 21.  化石能源的广泛使用大大改善了人类的生活，但也带来一些环境问题。
    (1)、近几十年来，人类正面临着温室效应不断增强的严峻挑战，温室效应增强带来的危害有哪些？(答一点即可)
    (2)、燃油汽车行驶时，会产生污染空气的尾气，请写出汽车尾气中的一种有害物质。
    (3)、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，有望成为未来的新能源，请写出其一条优点。

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  • 22.  化学是一门实用的自然科学，在人类生活中发挥着重要的作用。
    (1)、适量饮用牛奶可补充钙元素，钙元素属于人体所需的(填“常量”或“微量”)元素。幼儿及青少年缺钙有什么危害？(答一点即可)
    (2)、有些地区的水很容易使水壶内结水垢(主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，可选用厨房中的哪种调味品与水垢反应将其除去？

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  • 23.  垃圾是放错位置的资源，合理的垃圾分类与有效的垃圾回收和利用必不可少。
    (1)、“垃圾分类，从我做起”，下列四种可回收物中，能获得金属的是____。
    A、废纸板 B、塑料矿泉水瓶 C、废旧铁锅 D、破损的玻璃瓶
    (2)、回收利用废旧金属具有什么意义？(答一点即可)
    (3)、铁制垃圾箱常采用喷漆的方法进行防锈，其防锈原理是什么？

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四、实验题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分)

  • 24.  正确的使用实验仪器和规范的操作是实验成功的重要前提和保障。请回答下列问题：
    (1)、固体试剂通常保存在(填仪器名称)里。
    (2)、胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是。
    (3)、用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，若量取水的体积时仰视读数，其它操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”)6%。
    (4)、“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是。当蒸发皿中出现时，停止加热。

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  • 25.  初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题：

    (1)、图A实验中，若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是。
    (2)、图B实验中观察到的现象，说明燃烧需要温度达到着火点。烧杯中热水的作用是。
    (3)、图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是。
    (4)、图D实验证明二氧化碳具有的物理性质是。

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  • 26.  实验室制取气体的部分装置如下图所示，请回答下列问题：

    (1)、请写出标号仪器的名称：a。
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。

    当用装置F收集时，发现水槽内的水变成紫色，其原因是。

    (3)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置B或C作发生装置。与装置B相比，装置C的优点是。
    (4)、要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可从A~F中选择(填字母序号)。若用装置G测量生成二氧化碳气体的体积，其中植物油的作用是。

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  • 27.  某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如下图所示实验：

    (1)、向试管中加入过量的稀硫酸，充分反应后观察到的现象是。
    (2)、继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为。
    (3)、静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究：

    【提出问题】上层清液中的溶质是什么？

    【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性

    【作出猜想】

    猜想1：硫酸钠、氢氧化钠  猜想2：硫酸钠、硫酸  猜想3：硫酸钠

    同学们讨论后，认为猜想2不成立，其理由是。

    (4)、【进行实验】

    为验证其余猜想，小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。

    (5)、【拓展反思】

    ①请指出小明同学操作上的错误。

    ②要验证猜想1成立，还可以取样后加入(填试剂名称)，可观察到的现象是。

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五、计算题(本题共2小题，28题3分，29题9分，共12分)

  • 28.  下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容，请回答下列问题：

    食品名称：天然海盐

    配料：精制盐、碘酸钾

    氯化钠：≥98.5g/100g

    碘酸钾(以Ⅰ计)：18∼33mg/kg

    (1)、碘酸钾(KIO3)的相对分子质量是。
    (2)、碘酸钾中钾元素和氧元素的质量比是(写出最简整数比)。
    (3)、500g该食盐中碘元素的质量范围为mg。

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  • 29.  化学兴趣小组用某碳酸氢钠样品(杂质只含氯化钠)进行下图所示实验：

    请计算：

    (1)、恰好完全反应时，生成气体的质量是g。
    (2)、加入15.3g水后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？

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