2.2.1平方根-北师大版(2025)数学八年级上册

试卷更新日期:2025-06-28 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 2的算术平方根是(     )
    A、2 B、2 C、±2 D、±2
  • 2. 下列说法正确的是(   )
    A、-6是36的算术平方根 B、±6是36的算术平方根 C、6 是36的算术平方根 D、636 的算术平方根
  • 3. 若n满足|n16|=0 , 则n的算术平方根是(    )
    A、4 B、±4 C、0 D、4
  • 4. 25 的平方根是(    )
    A、5 B、±5 C、5 D、± 5
  • 5. 若m+4 与m2是同一个正数的两个平方根,则m的值为(  )
    A、3 B、3 C、1 D、1
  • 6. 实数 13a 有平方根,则 a 可以取的值为(    )
    A、0 B、1 C、2 D、3
  • 7. 在 RtΔABC 中, C=90° , c为斜边,a. b为直角边,则化简 (ab+c)22|cab| 的结果为(   )
    A、3a+bc B、a3b+3c C、a+3b3c D、2a
  • 8. 已知12.34=3.512123.4=11.108 , 则1234=( )
    A、35.12 B、351.2 C、111.08 D、1110.8

二、填空题

  • 9. 16= 81 的平方根是.
  • 10. 计算: (2)2
  • 11. 一个正方形的面积扩大为原来的4倍,则它的边长变有原来的倍.
  • 12. 定义运算:xy=xy+4 , 则(26)8=
  • 13. 若 ab=5ab=4 ,则 a2+b2= a+b= .
  • 14. 下图是一个无理数筛选器的工作流程图.

       

    (1)当x为9时,y值为

    (2)如果输入x值后,没有算术平方根,筛选器的屏幕显示“该操作无法运行”,请写出此时输入的x满足的条件

三、解答题

  • 15. 一个正数x的平方根分别是3a13a-5 , 求ax的值.
  • 16. 已知2a1的平方根是±34a+2b+1的算术平方根是5,求a2b的平方根.
  • 17. 已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x是2的平方根,求 5(a+b)a2+b22cd+x 的值.
  • 18. 已知x=12ay=3a4
    (1)、已知x的算术平方根为3,求a的值;
    (2)、如果一个正数的平方根分别为xy , 求这个正数.
  • 19. 在平面直角坐标系中,AB两点的坐标分别是A(0a)B(0b) , 且a+6+|12b|=0
    (1)、求ba的平方根;
    (2)、若在x轴的正半轴上有一点C , 且ABC的面积是27,求点C的坐标;
    (3)、过(2)中的点C作直线MNy轴,在直线MN上是否存在点D , 使得ACD的面积是ABC面积的19?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

四、阅读理解题

  • 20. 阅读理解

    459 ,即2< 5 <3.

    ∴1< 5 ﹣1<2

    5 ﹣1的整数部分为1.

    5 ﹣1的小数部分为 5 ﹣2.

    解决问题:

    已知a是 17 ﹣3的整数部分,b是 17 ﹣3的小数部分,求(﹣a)3+(b+4)2的平方根.

  • 21. 阅读材料,解答下列问题.

    例:当a>0时,如a=6,则|a|=|6|=6,故此时|a|是它本身;当a=0时,|a|=0,故此时|a|是零;

    当a<0时,如a=﹣6,则|a|=|﹣6|=6=﹣(﹣6),故此时|a|是它的相反数.

    综上所述,|a|可分三种情况,即|a|= {a(a>0)0(a=0)a(a<0)

    这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想.

    问:

    (1)、请仿照例中的分类讨论的方法,分析二次根式 a2 的各种展开的情况.
    (2)、猜想 a2 与|a|的大小关系是 a2 |a|.
    (3)、当1<x<2时,试化简: |x1|+(x2)2
  • 22. 阅读材料:

    ⑴对于任意两个数ab的大小比较,有下面的方法:

    ab>0时,一定有ab

    ab=0时,一定有ab

    ab<0时,一定有ab

    反过来也成立.因此,我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”.

    ⑵对于比较两个正数ab的大小时,我们还可以用它们的平方进行比较:

    a2b2=(a+b)(ab),a+b>0

    ∴(a2b2)与(ab)的符号相同

    a2b2>0时,ab>0,得ab

    a2b2=0时,ab=0,得ab

    a2b2<0时,ab<0,得ab

    解决下列实际问题:

    (1)、课堂上,老师让同学们制作几种几何体,张丽同学用了3张A4纸,7张B5纸;李明同学用了2张A4纸,8张B5纸.设每张A4纸的面积为x , 每张B5纸的面积为y,且xy , 张丽同学的用纸总面积为W1 , 李明同学的用纸总面积为W2 . 回答下列问题:

    W1        xy的式子表示)

    W2        (用xy的式子表示)

    ②请你分析谁用的纸面积最大.

    (2)、如图1所示,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向AB两镇供气,已知A、B到l的距离分别是3km、4km(即AC=3kmBE=4km),ABxkm , 现设计两种方案:

    方案一:如图2所示,APl于点P , 泵站修建在点P处,该方案中管道长度a1AB+AP

    方案二:如图3所示,点A′与点A关于l对称,ABl相交于点P , 泵站修建在店P处,该方案中管道长度a2AP+BP

    ①在方案一中,a1        km(用含x的式子表示);

    ②在方案二中,a2        km(用含x的式子表示);

    ③请你分析要使铺设的输气管道较短,应选择方案一还是方案二.

五、综合题

  • 23. 已知11×2=11212×3=121313×4=1314
    (1)、观察上式得出规律,则199×100=1n(n+1)=  .
    (2)、若a1+ab2=0ab的值.
    (3)、由(2)中ab的值,求1ab+1(a+1)(b+1)+1(a+2)(b+2)++1(a+2014)(b+2014)的值.
  • 24.   
    (1)、已知 |x|=|y| ,且 |x+y|=xy ,求 xy 的值
    (2)、已知数a与b互为相反数,c与d互为倒数, x+2=0 ,求式子 (a+b)2009(a+bcd)2008x3 的值.
    (3)、已知 25=xy=2 ,z是9的算术平方根,求 2x+yz 的平方根.