浙江省宁波市海曙区宁波荣安实验中学2024-2025学年高一下学期期末英语试题(6月)

试卷更新日期:2025-06-25 类型:期末考试

一、第一部分 阅读理解 (共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)

  • 1.  阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    For many travelers these days, finding a way to make travel more meaningful has become a top priority.They are increasingly pursuing journeys that include time to volunteer, work on a conservation project, protect endangered animals or to do other activities that allow for giving back while exploring a new part of the world. Here are some opportunities that combine travel with doing good deeds.

    The Azores

    The trips offer the opportunity to work on carefully selected projects with famous scientists while also enjoying meetings with some of the world's most attractive sea creatures in water. It allows participants to join a research team in the Azores that's studying the animals to support future protection of the species. Advanced diving experience is required.

    Red Sea, Egypt

    Combining an opportunity for world-class diving with being part of an important research effort conducted by Hurghada Environmental Protection and Conservation Association. The seven-night trip includes learning how to gather water data with the latest scientific equipment and conducting onboard and underwater experiments.

    Australia

    Explore Queensland, Australia, while also supporting a registered charity that rescues farm animals from abuse, neglect, and situations where they're in danger. Participants help with daily cleaning of barns (牲口圈) and cages, feeding, health checks, light repair, monitoring animals' movements, and intensive care of ill, old and baby animals. The experience includes free accommodations with WiFi and a swimming pool.

    Romania

    Work with bears at Romania's largest bear sanctuary (庇护所), a place that was created as a heaven for bears that have been treated in a cruel way. Located in the Carpathian Mountains, the sanctuary needs volunteers to help with preparing food, monitoring animal health and leading conservation tours. The sanctuary is home to 84 bears, with 20 more due to be rescued.

    (1)、What do the first two trips have in common?
    A、Both involve underwater activities. B、Both provide free accommodations. C、Both require advanced diving experience. D、Both teach how to use scientific equipment.
    (2)、Which place best suits a girl who likes horses?
    A、The Azores. B、Red Sea. C、Australia. D、Romania.
    (3)、Where does the passage most probably appear?
    A、In a travel brochure. B、In a shopping guide. C、In a fashion magazine. D、In a biography.
  • 2.  阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    George Gershwin, born in 1898, was one of America's greatest composers. He published his first song when he was eighteen years old. During the next twenty years he wrote more than five hundred songs.

    Many of Gershwin's songs were first written for musical plays performed in theatres in New York City. These plays were a popular form of entertainment in the 1920s and 1930s. Many of his songs have remained popular as ever. Over the years they have been sung and played in every possible way — from jazz to country.

    In the 1920s there was a debate in the United States about jazz music. Could jazz, some people asked,be considered serious music? In 1924 jazz musician and orchestra leader Paul Whiteman decided to organize a special concert to show that jazz was serious music. Gershwin agreed to compose something for the concert before he realized he had just a few weeks to do it. And in that short time, he composed a piece for piano and orchestra which he called Rhapsody in Blue. Gershwin himself played the piano at the concert. The audience were thrilled when they heard his music. It made him world-famous and showed that jazz music could be both serious and popular.

    In 1928, Gershwin went to Paris. He applied to study composition with the well-known musician Nadia Boulanger, but she rejected him. She was afraid that classical study would ruin his jazz-influenced style.While there, Gershwin wrote An American in Paris. When it was first performed, critics (评论家) were divided over the music. Some called it happy and full of life, to others it was silly and boring. But it quickly became popular in Europe and the United States. It still remains one of his most famous works.

    George Gershwin died in 1937, just days after doctors learned he had brain cancer. He was only thirty-nine years old. Newspapers all over the world reported his death on their front pages.

    (1)、Many of Gershwin's musical works were ____.
    A、written about New Yorkers B、composed for Paul Whiteman C、played mainly in the countryside D、performed in various ways
    (2)、What do we know about the concert organized by Whiteman?
    A、It attracted more people to theatres. B、It proved jazz could be serious music. C、It made Gershwin leader of the orchestra. D、It caused a debate among jazz musicians.
    (3)、What did Gershwin do during his stay in Paris?
    A、He created one of his best works B、He studied with Nadia Boulanger C、He argued with French critics D、He changed his music style
    (4)、Which of the following best describes Gershwin?
    A、Talented and productive. B、Serious and boring. C、Popular and unhappy. D、Friendly and honest.
  • 3.  阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Nowadays, handwriting seems to become less necessary, for young children learn to tap and touch screens before they have even learned to pick up a pencil or tie their shoelaces. Most of our written communication is done through texting (发送信息) on mobile phones or typing on a keyboard. And voice recognition software is becoming more and more advanced — making even keyboard unnecessary!

    So, are handwriting skills important to your child? Actually handwriting is an exercise in eye-hand coordination (手眼协调) skills, which are connected with achievements in study. Scientists found that developing fine (精细的) visual-motor (视觉运动) skills in early childhood can predict not only writing success, but better performance in reading and math in elementary school. It was also found that kids who fail to write neatly and efficiently are often accused of being lazy. And this may affect their behavior and self-worth. Moreover, a study showed that when a group of children were asked to come up with ideas for an essay, the ones with better handwriting were more active and had quicker minds. In some ways, handwriting helps their brains' development.

    The first attempts at writing can be challenging for preschool children whose necessary fine motor skills are not yet fully developed. But some skills to prepare for handwriting are simple to build at home and in preschool. Parents should provide lots of opportunities for kids to copy and draw shapes and simple pictures in early childhood before letters are introduced. Let your child copy your shapes in sand, or with chalk on a board before trying to draw shapes on their own. Encourage your child to spend less time on electronic devices and more time on activities to improve eye-hand coordination.

    Let's face it — technology is certain to continue developing and more research is needed to find the best ways to teach handwriting to young children. But, there's plenty of evidence that the handwriting practice young children get can provide a jump start in developing skills needed for a healthy and successful journey in school.

    (1)、According to paragraph 1, handwriting is ____ .
    A、easy to learn on a touch screen. B、more difficult than typewriting. C、used less for communication now. D、totally replaced by voice recognition software.
    (2)、How does the author explain the benefits of handwriting?
    A、By stating some research finding. B、By giving examples of the kids around him. C、By quoting some news reports on handwriting. D、By analyzing data about pupils with good grades.
    (3)、What does the author suggest parents do?
    A、Keep young children away from electronic devices. B、Teach preschool children to write letters with chalk. C、Encourage children to face writing challenges bravely. D、Help children get ready for handwriting before school.
    (4)、What can be the best title for the text?
    A、Does poor handwriting really mean being lazy? B、How can handwriting affect children's self-confidence? C、Should handwriting be taken seriously in children's growth? D、Should homework be done through handwriting or typewriting?
  • 4.  阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    They may look like ordinary glasses but they're not. These trendy-looking glasses from researchers have a special ability and it doesn't have to do with nearsightedness. Embedded on the bottom of the frames (框) are tiny speakers and microphones that can emit silent sound waves and receive echoes back.

    This ability comes in handy for detecting mouth movements, allowing the device to detect low-volume or even silent speech. That means you can whisper or mouth a command, and the glasses will pick it up like a lip reader.

    "For people who cannot vocalize sound, this silent speech technology could be an excellent input for a voice synthesizer (合成器)," said a doctoral student. The tech could also be used by its wearers to give silent commands to a paired device, like a laptop or a smartphone.

    It is proved that EchoSpeech could recognize 31 commands and connected data with error rates of less than 10 percent. The speakers and microphones are placed on different lenses on different sides of the face. When the speakers give off sound waves around 20 kilohertz, it travels in a path from one lens to the lips and then to the opposite lens. As the sound waves from the speakers reflect and diffract after hitting the lips,their distinct patterns are caught by microphones and used to make"echo profiles" for each phrase or command. It effectively works like a simple, mini sonar system.

    "Because the data is processed locally on your smartphone instead of being uploaded to the cloud,privacy-sensitive information never leaves your control," a professor noted. Plus, audio data takes less bandwidth to transmit than videos or images, and takes less power to run as well.

    (1)、What does the underlined word "emit" mean in Paragraph.1?
    A、Make out. B、Keep off. C、Send out. D、Take off.
    (2)、What's the special function of the glasses, according to the passage?
    A、Preventing eyes from sunlight. B、Offering help for nearsightedness. C、Getting whisper information. D、Receiving movement instruction.
    (3)、What's Paragraph 4 mainly about?
    A、The effects of EchoSpeech. B、The parts of EchoSpeech. C、The advantages of EchoSpeech. D、The operation of EchoSpeech.
    (4)、What can we infer from the professor's comment?
    A、The glasses will process our data. B、The glasses can protect our secrets. C、The glasses may replace smartphone. D、The glasses couldn't control our lives.

二、第一部分 阅读理解 (共两节,满分50分)第二节 (共5小题,每小题2.5分,共12.5分)

  • 5.  阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Hiking is a fun way to get some fresh air and exercise. Here are a few simple tips to make sure your next hiking trip is both safe and enjoyable.

    Hike with at least one other person. Not only is hiking more fun with a friend, it is also safer.  If you decide to hike alone, make sure that you let someone know where you are going and when you plan to be back. This way, if you get lost or injured, someone will know where to look for you and when to send help.

    Have plenty of water. Even if you are only going for a short hike, it is important to have lots of water on hand so that you avoid dehydration (脱水). Plan to bring one liter of water per person per hour of hiking.  So make sure to drink your water frequently, even if you are not very thirsty.

    Wear correct kinds of clothing. You should wear comfortable, closed-toed shoes and thick socks. Your clothing should be comfortable and easy to move around in. Clothing that is too loose might catch on rocks or branches.

     If you have not exercised in a very long time, do not try to go on an 8-mile hike up a mountain on the hottest day of the year, Instead, you should start gradually. First, go for regular walks in your neighborhood. Next, you should try to find places to walk on steep hills or rocky soil. 

    A. Don't take a too long trip at a time.

    B. Make sure that your body is prepared.

    C. You can begin to dehydrate before you even realize it.

    D. If you get injured, your friend will be able to go and get help.

    E. But clothing that is too tight might become uncomfortable as you walk.

    F. With enough practice, you can take longer hikes across more challenging landscapes.

    G. If you are going on a long hike, you might want to bring an extra pair of socks just in case.

三、第三部分 语言运用 (共两节,满分30分)第一节 (共15小题;每小题1分,共15分)

  • 6.  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

    We'd always had a traditional family dinner at Thanksgiving. But one year, my sister Karen arrived home, not 1 . Standing by her was an untidy-faced guy wearing 2 jeans and a discolored shirt. Karen cheerfully explained that David was someone she'd met a few days earlier. He was going through hard times and sometimes stood outside her workplace 3 change for meals.

    Though 4 , my parents had him sit down at the table. My mum started asking questions, David turned out to be a college student who 5 to cover college costs and rent. He' d 6 his apartment and was living out of his car... He answered every question and 7 thanked my parents for letting him eat with us. Finally, the 8 ended when my father said, "Bette, that's enough. Let him 9 ."

    We all ate in 10 for the next couple of minutes. Then my dad asked, "David, how is your

    11 ?" "Sir, there is some noise, but it's okay for now. It's  12 of you to ask." My dad continued, "Let's check it out before you leave so you are 13  on the road."

    In the following years, each of us was 14 to invite someone for Thanksgiving dinner. It was a welcome new tradition for our family: the act of 15 not only food but also our blessings.

    (1)
    A、 happy B、 alone C、 hungry D、 well
    (2)
    A、 torn B、 fancy C、 tight D、 new
    (3)
    A、 setting aside B、 giving back C、 taking out D、 asking for
    (4)
    A、 regretful B、 doubtful C、 disappointed D、 frightened
    (5)
    A、 refused B、 managed C、 struggled D、 promised
    (6)
    A、 given up B、 burnt down C、 moved into D、 looked for
    (7)
    A、 suddenly B、 hardly C、 simply D、 repeatedly
    (8)
    A、 dinner B、 speech C、 questioning D、 meeting
    (9)
    A、 go B、 try C、 eat D、 talk
    (10)
    A、 panic B、 silence C、 shame D、 surprise
    (11)
    A、 college B、 apartment C、 work D、 car
    (12)
    A、 kind B、 polite C、 wise D、 brave
    (13)
    A、 safe B、 calm C、 fast D、 confident
    (14)
    A、 taught B、 forced C、 forbidden D、 encouraged
    (15)
    A、 improving B、 sharing C、 enjoying D、 introducing

四、第三部分 语言运用 (共两节,满分30分)第二节 (共10小题;每小题1.5分,共15分)

  • 7.  阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    Did you grow up in one culture, your parents came from another, and you are now living in a  (total) different country? If so, then you are a third-culture kid.

    The term"third-culture kid"  (use) in the 1960s for the first time by Dr. Ruth. She first came across this phenomenon (现象) while  (research) North American children living in India. In general, third-culture kids benefit from  (they) intercultural experiences and they often reach excellent academic results.

    Yet many  (difficulty) may arise from this phenomenon. Third-culture kids may not be able to adapt themselves completely to their new surroundings. Also, they often find it hard  (develop)new friendship. Additionally, for a third-culture kid, it is often  (easy) to move to a new country than to return to his homeland. For example, after living in Australia for many years, Louis finally returned to the country

     he was born. He didn't know anything about current TV shows  popular movies. And he didn't share the same values  other teens of his age.

五、第四部分 写作 (共两节,满分40分)第一节 (满分15分)

  • 8.  假定你是李华,得知你的新西兰笔友 Amy下月要来中国旅游,请你给她写一封英文邮件介绍你的家乡——宁波,并邀请她来游玩,内容包括:

    1. 发出邀请;2. 介绍你的家乡(地理位置、历史、景点、饮食……);3. 表达期待。

    注意:词数80左右;可以适当增加细节,以使行文连贯。

    Dear Amy,

    Yours,

    Li Hua 

六、第四部分 写作 (共两节,满分40分)第二节 (满分25分)

  • 9.  阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    Jenny was a bright-eyed, pretty five-year-old girl. One day when she and her mother were checking out at the grocery store, Jenny saw a plastic pearl necklace (珍珠项链) priced at $2.50. How she wanted that necklace,and when she asked her mother if she would buy it for her, her mother said, "Well, it is a pretty necklace, but it costs an awful lot of money. After all, I'll buy you the necklace, and when we get home we can make up a list of chores (家务活) that you can do to pay for the necklace. And don't forget that for your birthday,Grandma just might give you a whole dollar bill, too. Okay? " Jenny agreed, and her mother bought the pearl necklace for her.

    Jenny worked on her chores (家务活) very hard every day, and sure enough, her grandma gave her a brand-new dollar bill for her birthday. Soon Jenny had paid off the pearls. How Jenny loved those pearls! She wore them everywhere to kindergarten, bed and when she went out with her mother to run errands (差事). The only time she didn't wear them was in the shower. Her mother had told her that they would turn her neck green!

    Jenny had a very loving Daddy. When Jenny went to bed, he would get up from his favorite chair every night and read Jenny her favorite story.

    One night when he finished the story, he said, "Jenny, do you love me?"

    "Oh yes, Daddy, you know I love you," the little girl said.

    "Well, then, give me your pearls."

    "Oh! Daddy, not my pearls! " Jenny refused. "But you can have Rosy, my favorite doll. Remember her? You gave her to me last year for my birthday. And you can have her tea party outfit, too. Okay? "

    "Oh no, darling, that's okay." Her father brushed her cheek with a kiss. "Good night, little one."

    注意:

    1. 续写的词数应为150左右;

    2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Paragraph 1:

    A week later, her father once again asked Jenny after her story

    Paragraph 2:

    Several days later, Jenny' father came in to read her a story as usual