初中科学新浙教版七年级下册期末复习卷（一）

试卷更新日期：2025-06-18 类型：复习试卷

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一、选择题

1. 人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是不同时期科学家提出的原子结构模型(如图所示)，其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（）

A、①→②→③ B、③→②→① C、①→③→② D、③→①→②

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2. 随着科技的发展，制造的原材料也越来越多元，下列纤维材料，可以用来制衣服的材料有（）
①大豆②蚕丝③涤纶④木材⑤金属

A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤

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3. 西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示，下列说法正确的是（　　）

A、①到②的虚线表示自花传粉过程 B、③是由②中的胚珠发育而来 C、⑤是由④中的胚乳发育而来 D、⑥中的芽是未发育的茎叶或花

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4. 推理是科学常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A、单质中只含一种元素，则由一种元素组成的物质一定是单质 B、分子是由原子构成的，则分子的体积一定比构成它的原子体积大 C、化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定也有化学变化 D、化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

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5. 某同学有一个最多能装5千克花生油的塑料桶，装满水后，则桶内水的质量（）。(已知 $ρ_{油} ＜ ρ_{水}$ )

A、大于5千克 B、小于5千克 C、一定等于5千克 D、可能等于5千克

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6. 某同学制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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7. 病毒种类繁多，增殖速度快，给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害，下列病毒增殖过程排列顺序正确的是（）

A、③②①④⑤ B、③①②④⑤ C、③①④②⑤ D、③②④①⑤

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8. 在以下地表形态中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（）

A、岩层弯曲 B、岩层断裂 C、河口三角洲 D、火山

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9. 笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。下列性质中属于炭黑化学性质的是（）

A、熔点高 B、可燃性 C、难溶于水 D、常温下是固体

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10. 某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度，他们根据实验数据，绘出如图图像，则下列说法正确的是( )

A、液体甲的密度小于液体乙的密度 B、当质量相同时，液体甲与液体乙的体积比是5：4 C、当体积为60厘米³时，液体甲的质量为80克 D、液体乙的密度是 $0.8 \times 1 0^{3}$ 千克/米³

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11. 太空电解水的原理是利用电解技术将飞船废水中的水分和氧气分离出来，装置如图，供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的( )

A、通过供水膜得到的水为纯净物 B、水中添加电解质能增强水的导电性 C、气体b能使带火星的木条复燃 D、导管 a、b产生的气体体积之比约为1：2

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12. 冬天，天一冷，小科就喜欢吃火锅；而到了夏天，天气一暖和，小科就喜欢吃雪糕。小科观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是 ( )

A、“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化形成的水蒸气 B、“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C、“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D、“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

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二、填空题

13. 生活中处处有科学：

(1)、液化石油气是在常温下通过的方法使气体液化的。

(2)、严寒的冬天，清晨某同学来到班级时发现教室窗户玻璃的 (选填“内”或“外”或“内和外”)侧有一层薄薄的小冰晶，这是水蒸气凝华而成。

(3)、冻豆腐是涮火锅必备食材，豆腐经冷冻再解冻以后，内部会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水(选填“先凝固后汽化”、“先汽化后凝华”或“先凝固后熔化”)而形成的。

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14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。

(1)、图1表示构成物质的粒子之间的关系，字母a表示。

(2)、图2表示钠在氯气中燃烧形成氯化钠的电子得失情况。钠、氯气、氯化钠三种物质中由离子构成的物质是。

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15. 如图所示，把温度计从酒精中取出后读数会下降，原因是，用扇子扇后，读数下降得更快，原因是。

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16. 某同学设计了一个根据雪地上脚印深度进行粗略测量积雪密度的方法：利用一块平整地面上的积雪，用脚垂直向下踩在雪上，形成一个向下凹脚印。如图，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰密度为ρ冰。测出积雪原来厚度为H，用脚踩在雪上形成脚印深度为h。

(1)、用此方法测出积雪密度的表达式ρπ=(用H、h、 ρ浓表示)。

(2)、从微观的角度(水分子)解释雪变成冰的原因是。

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17. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。

(1)、 A属于元素(填元素种类)；

(2)、由B元素和D 元素组成的化合物的化学式为；

(3)、E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为；

(4)、F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是（）。

A、原子序数Z>Y B、核外电子数：X=Y

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18. 湖塘杨梅(如图甲)果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：

(1)、根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于：(填“风媒花”或“虫媒花”)；

(2)、一朵杨梅雌花的子房里有颗胚珠；

(3)、杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有；

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19. 科学与人类生产、生活息息相关，中国科学家不利用光合作用，直接以二氧化碳和电解产生的氢气为原料，经过一系列反应成功合成了淀粉。下列有关说法正确的是(填字母)。
A．人工合成淀粉只需要二氧化碳作原料
B．人工合成淀粉对实现“碳中和”没有意义
C．该技术有助于解决粮食危机
D．人工合成淀粉需要二氧化碳和水作为原料

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20. 杨梅（图甲）的果肉汁多味甜，美中不足的是采摘下来的杨梅浸入盐水中一段时间后常常可观察到果蝇幼虫从果肉中钻出来。

(1)、果蝇的生长时期与家蚕类似，比蝗虫多了期。

(2)、杨梅可以用来制作杨梅酒，杨梅酒是通过酵母菌（图乙）发酵制成的。与细菌相比，酵母菌细胞结构上最明显的特征是有。

(3)、为改良树种、提高果实产量和品质，果农常用图丙方式进行繁殖，这种繁殖方式的优点是。

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三、实验探究题

21. 今年春节期间，某同学购买了一个实心且材质均匀的台州生肖蛇“台台”饰品(如图1所示)。为了鉴别该饰品是由何种物质制成的，该同学打算通过测量其密度的方法来判断。

(1)、测量前，将天平放在水平桌面上，游码调到称量标尺的零刻度线处，观察到指针偏向如图2所示的位置，她应将平衡螺母向调，直到天平平衡。

(2)、用调节好的天平测该饰品的质量，天平平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图3所示，则质量为。

(3)、在烧杯中加入适量水，用细线吊着饰品浸没于水中，标记出水面位置(如图4所示)，然后取出饰品；往量筒中加入40mL水，再将量筒中的水缓慢倒入烧杯，使烧杯中水面上升至标记处，测出量筒中剩余水量，则饰品的体积为cm³

(4)、测出该饰品的密度后，由下表可知，该饰品最可能是由制成的。
物质
PVC 塑料
PU 树脂
PP 塑料
密度 $ρ / (k g \cdot m^{-}^{3})$
$1.4 \times 10^{3}$
$1.2 \times 10^{3}$
$0.9 \times 10^{3}$

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22. 中国是世界上最早种植小麦的国家之一，某校兴趣小组选用小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

实验组别	种子的数量(粒)	种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
A	20	培养皿底部垫有被水浸湿的纱布，温度： $20 ° C$
B	20	培养皿底部垫有干燥的纱布，温度： $20 ° C$
C	20	培养皿底部垫有被水浸湿的纱布，温度： $5 ° C$
D	20	培养皿中的种子被水淹没，温度 $20 ° C$

(1)、实验过程中，选择的小麦种子自身应满足条件(写一点即可)。

(2)、通过比较B组和C组种子萌发情况，某同学得出“种子萌发需要适宜的水分”。这一结论不科学的原因是。

(3)、用A组与D组进行对照，探究目的是。

(4)、如果要探究“种子萌发是否需要光照”，请你简要设计补充实验方案。

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23. 在课堂上老师用如图甲所示的小纸锅演示实验，已知纸在空气中温度到达183℃就可以燃烧，酒精灯火焰外焰温度约520℃，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这个问题，同学们探究“水沸腾时温度变化的特点”。

(1)、由图乙可知，实验中水的沸点是℃；

(2)、交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有（）(填字母)；

A、组装器材时若温度计玻璃泡碰到烧杯底部，图甲中应将B处向下调整 B、用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间 C、纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，水沸腾时要不断吸热

(3)、小科再次探究：实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是图线。

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四、综合题

24. 黄岩蜜桔是台州闻名的地方柑桔良种。蜜桔富含类黄酮(化学式为( $C_{15} H_{10} O_{2}),$ 它具有抗氧化、抗肿瘤等作用。

(1)、 C₁₅H₁₀O₂分子中碳、氢、氧原子个数比是：。

(2)、类黄酮中氧元素的质量分数为。(保留1位小数)

(3)、222g类黄酮中氢元素的质量为。

(4)、四苯乙烯是一种具有荧光特性的有机物，化学式为C₃₀H₂₀O₄ ，它和类黄酮的元素组成及各元素含量均相同，但它们的化学性质差异很大。请你从微观角度解释原因。

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25. 相对原子质量(即原子量)是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定经历了几代科学家的研究，下列是其历程的部分资料：

(1)、下列元素的相对原子质量不支持材料一的是____。

A、O-16 B、Cl-35.5 C、Ag-108

(2)、若氧原子质量为a，氢原子质量为b，根据材料二，氢原子的相对原子质量为。

(3)、在克鲁克斯的假设中，同一种元素的原子，可以有不同的相对原子质量。如¹⁶O、¹⁷O和¹⁸O相对原子质量分别为16、17、18，这是因为原子结构中不同造成的。(写出微粒的名称)。

(4)、结合以上材料及所学知识，判断下列说法正确的是（）。

A、19世纪初，以氢为母体的相对原子质量标准是错误的，它对科学的发展没有价值 B、只要方法正确、仪器精确，实验结果就不会存在误差 C、若干年后，科学家有可能更改现在国际上采用的相对原子质量的标准 D、元素周期表中很多元素的相对原子质量都不是整数，可推测很多元素有多种同位素原子

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26. 右图为某地等高线地形图，读图后回答下列问题：

(1)、甲村的主要地形是(选填“平原”或“高原”)。

(2)、山体部位A的名称为：(选填“山谷”或“山脊”)，判断理由是。

(3)、为更容易地到达山顶D，你选择的路线是。(选填“AD”或“BD”)

(4)、某工程队需要选择一个最适合建大坝的位置，应该在图中建造。(请在图中用“//”标出)

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27. 科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，下图为小科制作的梅花结构图鉴。

花的结构图鉴评价量规
评价指标	作品等级
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一：结构完整	结构完整	结构较完整，但缺少1-2个结构	结构不完整，缺少2个以上结构
指标二：注释说明	所有结构注释正确	1-2个结构注释错误	2个以上结构注释错误

(1)、在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为(选填“由内到外”或“由外到内”)。

(2)、梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成。

(3)、请根据评价量规，针对指标二对小科的梅花图鉴评定等级，并说明理由：。