四川省自贡市2025年中考数学真题
试卷更新日期:2025-06-17 类型:中考真卷
一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
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1. 若 , 则内的数字是( )A、-2 B、2 C、4 D、-42. 起源于中国的围棋深受青少年喜爱.以下由黑白棋子形成的图案中,为中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
3. 如图,一束平行光线穿过一张对边平行的纸板,若、则的度数为( )A、75° B、90° C、100° D、115°4. 中国新能源汽车性能优越,近年来销售量持续攀升,2024年度销量已达到1286.6万辆.12866000用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、5. 如图,一横一竖两块砖头放置于水平地面,其主视图为( )A、B、
C、
D、
6. 某校举行“唱红歌”歌咏比赛,甲、乙、丙三位选手的得分如下表所示.三项评分所占百分比如下图所示,平均分最高的是( )选手
专家组评分
教师组评分
学生组评分
甲
7
7
9
乙
8
7
8
丙
7
8
8
A、甲 B、乙 C、丙 D、平均分都相同7. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为5,边在轴上. . 若将正方形绕点逆时针旋转 . 得到正方形 . 则点的坐标为( )A、(-3,5) B、(5,-3) C、(-2,5) D、(5,-2)8. 如图,正六边形与正方形的两邻边相交,则( )A、140° B、150° C、160° D、170°9. 某小区人行道地砖铺设图案如图所示.用10块相同的小平行四边形地砖拼成一个大平行四边形.若大平行四边形短边长 . 则小地砖短边长( )A、7cm B、8 C、9 D、10. 分别与相切于两点.点在上,不与点重合.若 , 则的度数为( )A、50° B、100° C、130° D、或-11. 如图.在平面直角坐标系中,将平移,得到 , 点在坐标轴上.若 , 则点坐标为( )A、(11,-4) B、(10,-3) C、(12,-3) D、(9,-4)12. 如图,正方形边长为6,以对角线为斜边作、 , 点在上.连接 . 若 . 则的最小值为( )A、6 B、6 C、3 D、4二、填空题(共5个小题,每小题4分,共20分)
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13. 计算: .14. 分解因式:.15. 若 , 则的值为 .16. 如图,在中, , 于点 , . 以点为圆心,的长为半径画弧,交于点 . 以点为圆心.的长为半径画弧.交于点 , 过点作 , 交于点;再以点为圆心,的长为半径画弧,交于点 , 以的长为半径画弧,交于点 , 过点作 , 交于点;又以点为圆心……重复以上操作.则的长为 .17. 如图,在平面直角坐标系中,Rt的顶点分别在轴,轴正半轴上, . 以为边作等边 . 连接 , 则的最大值为 .
三、解答题(共8个题.共82分)
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18. 解不等式组: , 并在数轴上表示其解集.19. 如图, , . 求证: .20. 去年暑假,小张和小李同学主动帮刘大爷掰玉米,他们各留了36篮和30筐,两人劳动时间相同,小张平均每小时比小李多掰2筐,请问小李平均每小时掰玉米多少筐?21. 某校七年级拟组建球类课外活动兴趣班,为了解同学们的参与意向,学生会进行了随机问卷调查,要求被调查的同学在足球、篮球、乒乓球、羽毛球中任选一项.以下是依据调查数据,正在绘制中的统计图和统计表,请根据相关信息解答下列问题,
选择球类兴趣班人数条形统计图
选择球类兴趣班人数占比统计表
粗脚
球类活动兴趣班
占调查总人数百分比
A
足球
10%
B
篮球
C
乒乓球
D
羽毛球
(1)、请补全上述条形统计图和占比统计表,若用扇形统计图反映选择球类活动兴趣班的人数占比,则篮球兴趣班的扇形圆心角为 ▲ 度;(2)、估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数;(3)、若用电脑随机选择A , B , C , D四类兴趣班,请用列表或画树状图的方法,求该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率22. 如图.等圆和相交于两点,经过的圆心 , 连接 , 作直径 , 延长到点 , 使 , 连接 .(1)、度;(2)、求证:为的切线;(3)、若 , 求上的长.23. 如图,正比例函数与反比例函数的图象交于点 , 点是线段上异于端点的一点,过点作轴的垂线.交反比例函数的图象于点 .(1)、求的值;(2)、若 , 求点坐标;(3)、双曲线关于轴对称的图象为 , 直接写出射线绕点旋转后与的交点坐标.24. 如图1,自贡彩灯公园内矗立着一座高塔,它见证过自贡灯会的辉煌历史.小蕊参加了测量该塔高度的课外实践活动,小组同学研讨完测量方案后,活动如下.(1)、制作工具如图2,在矩形木板上点处钉上一颗小铁钉,系上细绳,绳的另一端系小重物 , 过点画射线 . 测量时竖放木板,当重垂线时,将等腰直角三角尺的直角顶点紧靠铁钉,绕点转动三角尺,通过边瞄准目标 , 测量可得仰角度数.采用同样方式,可测俯角度数.
测量时,是否水平呢?小蕊产生了疑问.组长对她说:“因为始终垂直于水平面,满足就行.”求证: .
(2)、获取数据如图3,同学们利用制作的测量工具,在该塔对面高楼上进行了测量.已知该楼每层高3米,小蕊在15楼阳台处测得塔底的仰角为 , 在25楼对应位置处测得塔底的俯角为 , 塔顶的仰角为 .
如图4,为得到仰角与俯角的正切值,小蕊在练习本上画了一个 , . 在边上取两点 , 使 , 量得 , , , 则 , , (结果保留小数点后两位).
(3)、计算塔高请根据小蕊的数据,计算该塔高度(结果取整数).
(4)、反思改进小蕊的测量结果与该塔实际高度存在2米的误差.为减小误差,小组同学想出了许多办法.请你也帮小蕊提出两条合理的改进建议(总字数少于50字).
25. 如图,在中,分别是的中点,连接 , 交于点 .(1)、若 , , , 则四边形的面积为;(2)、若 , 的最大面积为 . 设 , 求与之间的函数关系式,并求的最大值;(3)、若(2)问中取任意实数,将函数的图象依次向右、向上平移1个单位长度,得到函数的图象.直线交该图象于点 , (点在点左边),过点的直线交该图象于另一点 , 过点的直线与直线交于点 . 若 , 试问直线是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由.