湖北省十堰市2024-2025学年六年级下册期中考试科学试卷
试卷更新日期：2025-05-04 类型：期中考试
一、选择题（请在答题卡相应位置将正确选项涂黑，每题1分，共10分）
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1. 在水域生态瓶中，植物的主要作用是（ ）。A、美化环境 B、提供氧气和食物 C、固定沙子2. 下列物体中，具有动能的是（ ）。A、静止在地面上的足球 B、挂在枝头的苹果 C、正在行驶的汽车3. 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）。A、生态系统由生物和非生物组成 B、生态系统中的生物相互依存 C、生态系统是固定不变的4. 下列食物链正确的是（ ）。A、阳光→草→兔→狼 B、草→鼠→蛇→鹰 C、鹰→蛇→鼠→草5. 下列生物中，属于生产者的是（ ）。A、蘑菇 B、兔子 C、小麦6. 下列现象中，属于不产生新物质变化的是（ ）。A、铁生锈 B、水结冰 C、纸张燃烧7. 下列做法中，有利于保护生态平衡的是（ ）。A、大量捕杀野生动物 B、植树造林 C、随意排放污水8. 下列动物中，会随着季节变化而迁徙的是（ ）。A、麻雀 B、大雁 C、松鼠9. 下列关于能量的说法，错误的是（ ）。A、能量有多种形式 B、能量可以相互转换 C、能量不能被储存10. 制作电磁铁时，需要用到的材料有（ ）。A、铁钉、导线、电池 B、磁铁、导线、电池 C、铁钉、磁铁、电池
二、判断题（请在答题卡对应位置作答，正确的涂“T”，错误的涂“F”，每题1分，共10分）
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11. 只有运动的物体才具有能量。（ ）12. 电磁铁的磁力大小是固定不变的。( )13. 生产者在食物链中处于第一环节。( )14. 所有的动物都需要冬眠来度过寒冷的冬天。( )15. 为了保护生态平衡，我们应该禁止一切开发活动。( )16. 生态瓶中的生物种类越多越好。( )17. 能量的转换只能发生在自然界中，人类无法干预。( )18. 改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁极会发生改变。( )19. 食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。( )20. 太阳能是一种可再生能源。( )
三、连线题（共10分）
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21. 把下列能量转换的实例与对应的能量转换形式用线连起来。
四、实验题（每空2分，共20分）
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22. 能量转换
美好的一天从清晨开始，请你写出早晨起床后出门上学的这段时间里，经历的能量转换过程。
闹铃响起的过程，闹铃把电能转化为；打开电灯，电灯把电能转化为；用热水洗脸，热水器把电能转化为；吃饭后去上学，你把食物中的化学能转化为。
23. 探究电磁铁的磁力大小李丽和张芳为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，制作了如图三个实验装置。
(1)、要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，他们应选择和两个装置进行实验。(2)、李丽和张芳在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流大小的关系时，只改变了线圈中电流大小这一因素，不改变铁芯的粗细、缠绕在铁芯上的线圈匝数等因素，得到了下面的实验数据。实验次数
改变因素
测试结果
1
用1节电池
吸住5枚曲别针
2
用2节电池首尾连接起来
吸住17枚曲别针
①本实验中是通过改变来改变线圈中电流大小的。
A.线圈匝数 B.电池节数 C.曲别针个数
②本实验中电磁铁的磁力大小是根据来判断的。
A.吸曲别针个数 B.线圈匝数 C.电流大小
③实验现象：电池节数越多，电磁铁吸引的大头针数量。
④实验结论：电磁铁的磁力大小与有关。
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