平面几何的探究与压轴题型-2024-2025学年八年级下册北师大版数学

试卷更新日期:2025-06-13 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 如图所示,点A坐标为(-3,0) 点B坐标为(1,4),在y轴上存在一点C,使得△ABC为等腰三角形,则满足此条件的点C最多有( )

    A、4个 B、5个 C、6个 D、8个
  • 2. 如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使得点B落在点E处,CEAD于点F,若CE平分ACDAF=2 , 则CD的长是( )

     

    A、1.5 B、3 C、32+1 D、3+12
  • 3. 如图,矩形ABCD中,AB=7CE平分BCDAD于点EMCD上一动点,连结BMEFBM于点F , 若BF=FM , 且EF=2DM , 则CM的长为(  )

    A、71 B、743 C、47 D、51
  • 4. 已知P是等边三角形ABC的边BC上的一点,若APC=108° , 则在以线段APBPCP为边的三角形中,则最小内角的度数是(     )

    A、48° B、12° C、22° D、18°
  • 5. 如图,在ABC中,AB=ACBAC=120° , O为BC的中点,将ABC绕点O顺时针旋转得到DEF , D、E分别在边ACCA的延长线上,连接CF , 若AD=3 , 则OFC的面积是(  )

    A、923 B、2723 C、343 D、2743
  • 6. 如图,将两个全等的等腰直角三角形摆成如图所示的样子,其中AB=AC=AG=FGBAC=AGF=90°AFAG分别与BC交于DE两点,将ACE绕着点A顺时针旋转90°得到ABH , 则下列结论:①BHBC;②AD平分HDE;③若BD=3 , 当DE=2CE时,则AB=322+323;④若AB平分HAD , 则SABD=22SADE , 其中正确的个数有( )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7. 如图,P是AOB平分线上一点,OP=10,AOB=120° , 在绕点P旋转的过程中始终保持MPN=60°不变,其两边和OA,OB分别相交于M,N,下列结论:①PMN是等边三角形;②MN的值不变;③OM+ON=10;④四边形PMON面积不变.其中正确结论的个数为(       )

    A、4 B、3 C、2 D、1
  • 8. 如图,在ABC中,BACABC的平分线相交于点D , 过点DEFAB分别交AC,BC于点E,F . 喜欢探究的小东通过独立思考,得到以下结论:①当DEF的中点时AC=BC;②当ABC的形状变化时,点E有可能为AC的中点.下列判断正确的是(       )

    A、①,②都正确 B、①,②都错误 C、①正确,②错误 D、①错误,②正确
  • 9. 在RtABC中,C=90AC=6BC=8 , 点N是BC边上一点.点M为AB边上的动点(不与点B重合),点D,E分别为CNMN的中点,则DE的取值范围为(        )

       

    A、3<DE<4 B、3DE<4 C、3DE4 D、125DE<4
  • 10. 如图,在ABC中,AB=3 , 若将该三角形往任意一方向一次性平移4个单位得到A'B'C' , 分别取边BCA'C'的中点PQ , 则线段PQ的长可能是( )

    A、6 B、7 C、2 D、3

二、填空题

  • 11. 在RtABC中,A=90BC=4 , 有一个内角为60P是直线AB上不同于点AB的一点,且ACP=30 , 则PB的长为
  • 12. 如图,在矩形ABCD中,AB=2AD=6 , O为对角线AC的中点,点P在AD边上,且AP=2 , 点Q在BC边上,连接PQOQ , 则PQOQ的最大值为PQ+OQ的最小值为

  • 13. 已知,等边三角形ABC , 点D,E分别在边ABAC上,且满足AD=CE , 连接CDBE , 交于点M.作ADCABE的角平分线,交于点N.连接MN , 当DCB=34°时,MND的度数为

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,AOB是等边三角形,点A2,0 , 直线l:y=x+1x轴上一点M顺时针旋转120°,得到的直线l'恰好经过点B , 则点M的坐标是

  • 15. 旋转变换在几何证明或计算中有很重要的应用,利用旋转解决问题:如图,P为正方形 ABCD 内一点, PA=7PB=3PC=5 ,则 APB=

  • 16. 如图,O是等边△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,以点B为旋转中心,将线段BO逆时针旋转60°得到线段BO' , 连接AO' . 则下列结论:

    ①△BO'A可以由△BOC绕点B逆时针方向旋转60°得到;

    ②连接OO' , 则OO'=4;

    ③∠AOB=150°;

    ④S四边形AOBO'=6+43

    其中正确的结论是

  • 17. 如图,在平行四边形ABCD中,AD=4A=60°E是边DC延长线上一点,连接BE , 以BE为边作等边三角形BEF , 连接FC , 则FC的最小值是

     

  • 18. 如图,矩形ABCD中,AD=5AB=12 , 点G是边AB上的一点,点P是BC边上的一个动点,连接DGGP , 点E,F分别是GDGP的中点,在点P的运动过程中,EF的最大长度为

  • 19.  如图, 在矩形 ABCD 和矩形 BFDE 中, AD 与 BE 相交于点 M,BC 与 DF 相交于点 N ,  连接 AE,NM ,  并延长 NM 与 AE 相交于点 P ,  若 AB=BF ,  则下列结论正确的是

    ① ABMEDM

    NPAE

    AE=ED ;

    ④连接 BD ,  若 BMD=120 ,  四边形 BNDM 与四边形 ABDE 的面积之比为 4:9.

三、实践探究题

  • 20. 学习几何时,通常是先用几何的眼光去观察,再用代数的方法去验证.网格是研究几何图形的一种工具,也是培养几何直观的一种方式.


    (1)、如图是正方形网格,正方形的顶点称为格点,每一个小正方形的边长为1
    如图1 , 点AB在格点上,仅用无刻度的直尺找出线段AB的中点O(不写画法,保留画图痕迹)
    如图2 , 点ABC在格点上,仅用无刻度的直尺找出A的平分线交BC于点P , 并写出画图的步骤或依据;
    (2)、如图3 , 在ABC中,AB=1AC=2BC=5 , 以AC为边在AC的左侧作等腰直角ACD , 连接BD , 求BD的长.
  • 21.  

     


     

    (1)、【知识再现】如图1, 已知等腰ABC中,AB=ACAD平分BAC , D点在BC上.则ADBC的位置关系是SΔACDSΔABD= , 当AB=3BC=2时,AD=
    (2)、【知识应用】如图2, 在RtABC中,C=90°AD平分BACBC于E,BDAD , 且AB-AC=2BD=5ABC的周长.

    (3)、【知识拓展】如图3,ABC中,AC=2AB=6ADABC的角平分线,求CDBD的值.
  • 22. 综合与实践:

    【问题情境】

    活动课上,同学们以等边三角形为背景开展旋转探究活动,数学小组经过研究发现“等边三角形在旋转过程中,对应边所在直线的夹角与旋转角存在一定关系”(注:平面内两直线的夹角是指两直线相交形成的小于或等于90°的角).如图1,将等边ABC绕点A逆时针旋转15°得到ADE , 则线段BC与线段DE的夹角BMD=15° . 如图2,将等边ABC绕点A逆时针旋转100°得到ADE , 则线段BC与线段DE所在直线的夹角BMD=80°

    【特例分析】

    (1)如图1,若将等边ABC绕点A逆时针旋转30°得到ADE , 线段BC与线段DE所在直线的夹角度数为______度;如图2,若将等边ABC绕点A逆时针旋转110°得到ADE , 线段BC与线段DE所在直线的夹角度数为______度.

    【类比分析】

    (2)如图3,已知ABC是等边三角形,分别在边ABAC上截取ADAE , 使得AD=AE , 连接DE . 如图4,将ADE绕点A逆时针旋转θ0°θ180°),连接CE , 当BCDE所在直线互相垂直时,线段AEACCE之间有怎样的等量关系?试探究你的结论,并说明理由.

    【延伸应用】

    (3)在(2)的条件下,如图3,若AB=4AD=AE=23 , 将ADE绕点A逆时针旋转θ0°θ360°).当BCDE所在直线互相垂直时,请直接写出此时CD的长.

  • 23.
    (1)、【案例展示】如图1 , 点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,EAF=45° , 连接EF , 则EF=BE+DF , 理由如下:
    AB=AD , 可把ABE绕点A逆时针旋转90°ADG , 可使ABAD重合,
    ADC=B=ADG=90°
    FDG=180° , 点FDG共线,由旋转得:ABEADG
    AE=AGBE=DGBAE=DAG , 而BAE+DAF=BADEAF=90°45°=45°
    DAG+DAF=FAG=45° , 即EAF=FAG
     AFG , 根据是(第一空填三角形,第二空填全等的依据)
    EF=FG
    FG=DG+DF
    EF=DG+DF=BE+DF
    (2)、【类比引申】如图2 , 四边形ABCD中,AB=ADBAD=90°EF分别在边BCCD上,EAF=45°.BD都不是直角时EF=BE+DF仍成立,则BD应该满足什么数量关系是
    (3)、【拓展运用】如图3 , 在ABC中,BAC=90°AB=AC , 点DE均在边BC上,且DAE=45°.猜想BDDEEC应满足的等量关系,并写出推理过程.
  • 24.  

    【问题提出】如图1 , 在四边形ABCD中,AD=CDABC=120°ADC=60°AB=2BC=1 , 求四边形ABCD的面积.

    【尝试解决】旋转是一种重要的图形变换,当图形中有一组邻边相等时,往往可以通过旋转解决问题.

    (1)、如图2,连接BD , 由于AD=CD , 所以可将DCB绕点D顺时针方向旋转60° , 得到DAB' , 则BDB'的形状是
    (2)、在(1)的基础上,求四边形ABCD的面积.
    (3)、【类比应用】

    如图3 , 等边ABC的边长为2BDC是顶角为BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角的两边分别交AB于点M , 交AC于点N , 连接MN , 求AMN的周长.

  • 25. 【教材呈现】如图是华师版八年级下册数学教材第77页的部分内容.

    平行四边形的性质定理3平行四边形的对角线互相平分.我们可以用演绎推理证明这个结论.
    已知:如图1 , ▱ABCD的对角线ACBD相交于点O
    求证:OA=OCOB=OD

    (1)、请根据教材提示,结合图1 , 写出完整的证明过程.
    (2)、【性质应用】如图2 , 在▱ABCD中,对角线ACBD相交于点OEF过点O且与边ADBC分别相交于点EF.求证:OE=OF
    (3)、【拓展提升】在【性质应用】的条件下,连接AF.EFACABF的周长是9 , 则▱ABCD的周长是


  • 26. 综合与实践

    特例感知:

    如图1,在等边三角形ABC中,DBC延长线上一点,且CD<BC , 以CD为边作等边三角形CDE , 连接BE , 分别过点BBFED , 过点DDFBE , 交于点F , 连接AFACBE交于点G

             

    (1)、试判断AFBE的数量关系,并说明理由.
    (2)、猜想论证:将CDE绕点C按顺时针方向旋转一定角度得到图2,则(1)中AFBE的数量关系是否仍然成立?请说明理由.
    (3)、拓展延伸:将如图1所示的CDE绕点C按逆时针方向旋转角度α0°<α<180° , 当ABF=90°时,请直接写出α的值.
  • 27. 综合与实践:折纸是一项有趣的活动,折纸活动也伴随着我们初中数学的学习.在折纸过程中,我们可以研究图形的运动和性质,也可以在思考问题的过程中,初步建立几何直观,现在就让我们带着数学的眼光来折纸吧.

    定义:将纸片折叠,若折叠后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形,这样的矩形称为完美矩形.

    (1)、操作发现:

    如图①,将ABC纸片按所示折叠成完美矩形EFGH , 若ABC的面积为24,BC=8 , 则此完美矩形的边长FG=                , 面积为               

    (2)、类比探究:

    如图②,将平行四边形ABCD纸片按所示折叠成完美矩形AEFG , 若平行四边形ABCD的面积为30BC=6 , 则完美矩形AEFG的周长为               

    (3)、拓展延伸:

    如图③,将平行四边形ABCD纸片按所示折叠成完美矩形EFGH , 若EF:EH=3:4AD=15 , 求此完美矩形的周长为多少.

  • 28. 某数学兴趣小组对对角线互相垂直的四边形进行了探究,得出了如下结论:

    如图1,若四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O , 且ACBD , 则四边形的四条边长满足AB2+CD2=AD2+BC2

    (1)、简单应用:如图1,四边形ABCD中,ACBDAB=3AD=1CD=2 , 则边BC=
    (2)、发现应用:如图2,若AFBE分别是ΔABCBCAC边上的中线.且AFBE垂足为P , 求证:AC2+BC2=5AB2
    (3)、拓展应用:如图3,ABCD中,点EFG分别是ADBCCD的中点.若BEEGAD=25AB=3 . 求线段AF的长.