广东省深圳市罗湖区2024-2025学年二年级下学期语文5月月考试卷

试卷更新日期:2025-06-10 类型:月考试卷

一、字词句百宝盒

  • 1. 生活中的文字:看拼音写词语。
    (1)、在tú书馆里,要láo jì、不要xī  xī哈哈打闹,来到zuò位,lì  kè安静坐下,不要争qiǎng
    (2)、夏日清晨,lián花hán苞待放:hé叶上的露珠chuí落,特别美丽。小明yíng着朝阳,划着船,bāng zhù邻居bó  bo 从湖里摘莲蓬。
  • 2. 汉字对对碰:用“✔”选择正确的读音或字形。
    (1)、古时候,街(fáng fang)邻居都喜欢到磨(fáng fang)去磨豆子。
    (2)、银(xíng háng)(xíng háng)了今年的蛇年纪念币。
    (3)、明明十分后(悔 诲)没有认真听老师的教(悔 诲) , 导致自己受伤。
  • 3. 生字开花:给下列字组词。

  • 4. 笑的多种形式:选择合适的词语,填入横线内。

    ①哈哈大笑  ②破涕为笑  ③笑眯眯   ④傻笑

    (1)、丢失的铅笔找到了,慧慧终于 , 转悲为喜。
    (2)、老师地对亮亮说:“你书写的字真好看!”
    (3)、小明讲了一个笑话,同学们都
  • 5. 读句子:猜测加点词的意思,错误的一项是(     )
    A、小美发现要迟到了,地背起书包往学校跑。(惊慌) B、同学们戴着红领巾,吹着铜号,很有生气。(不合心意而不愉快) C、爸爸教导我,怎么辨别拼音字母。(分辨)
  • 6. 理解词语的意思,填一填,选一选。
    (1)、“他没有明说,只是用眼神暗示我。”借助反义词“”,我猜测“暗示”的意思是(填序号)(①黑暗的地方 ②用含蓄(xù)的提示让人明白)。
    (2)、“他的发言让人怀疑,没人敢相信他。”借助反义词“”,我猜测“怀疑”的意思是(填序号)(①疑惑,不相信  ②猜测)
  • 7. 改头换面:根据题目要求,写句子。
    (1)、例:他在田边转来转去。一他在田边焦急地转来转去。(照样子,写句子)

    小鸟在草丛中飞来飞去。一

    (2)、要是你能认出北极星,你可以在野外辨别方向。(用加点的字造句)
    (3)、羊已经丢了,还修羊圈干什么? (换一种说法,意思不变)
  • 8. 至理名言:根据积累,完成填空。
    (1)、文明礼仪要遵守,时刻注意“冠必 , 纽必 , 袜与履,俱紧切”。
    (2)、“ , ”李绅在《悯农》中告诉我们当时残酷的现实:农民辛苦劳作,却还是吃不饱,仍有饿死的人。
    (3)、夏天,我和家人一起去洪潮公园,看到了满池塘的荷叶和粉红的荷花,不禁想起诗句:“接.”
    (4)、那欢快的黄鹂、灵动的白鹭和湛蓝的天空,共同构成了一幅画面,让诗人杜甫沉醉其中,写下: 

二、自然变身箱

  • 9. 课内阅读———雷雨的变化

    雷雨

    满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哗,哗,雨下起来了。

    雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。

    雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

    (1)、根据课文情境,用上文中的话或自己的话,补充完成雷雨天气的“播报词”,并选择合适的语气。
    (2)、“观众朋友们,现在乌云 , 风吹得树枝越来越亮,远处的声越来越响,预计十分钟后!”
    (3)、以上播报词,我认为应该用(      )的语气进行播报。
    A、活泼可爱 B、严肃紧张 C、难为情
    (4)、本文描写了“→雷雨中→”的景色变化。
    (5)、“一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”其中的“垂”写出了 (      )。
    A、蜘蛛逃跑的速度很快 B、蜘蛛逃跑的速度很慢 C、蜘蛛逃跑的力气很大
    (6)、假如你是课文中的“青蛙”,雷雨停后跳出池塘,你会看到什么情景?闻到什么?
  • 10. 课外选文(一)———黑白的变换

    公鸡和猫头鹰的争论

    黄昏时,公鸡和猫头鹰遇见了,他们之间发生了争论。

    公鸡说:“这是确确实实的,天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气一下子就暖和了,都感觉得到,它是能够发热的!”

    猫头鹰说:“你的说法毫无道理!我以亲身经历打赌,那个发亮的圆圆的东西一出来,我只觉得冷凄(qī)凄的,它一点儿热也不发!”

    公鸡反驳说:“发热的。我已经试过不止几十个早晨了!”

    猫头鹰坚持说:“不发热。我每天开始活动的时候,一次都没有感到过它会发热!”

    (1)、公鸡说的“天上发亮的圆圆的东西”是 , 猎头鹰说的“天上发亮的圆圆的东西”是
    (2)、公鸡和猫头鹰争论的原因是 (      )。
    A、一个喜欢太阳,一个喜欢月亮。 B、他们说的其实是不同的东西。 C、他们都听不到对方说话。
    (3)、假如你到了公鸡和猫头鹰的争论现场,你会如何劝说呢?
  • 11. 课外选文(二)——百变的自然

    大自然的语言(节选)

    别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。

    你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高,明天准是晴天。

    你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。

    大雁在编队南飞,不就像一串“省略号”?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。

    大树若被砍倒,你会把年轮发现————一年只长一圈,这是大自然的语言。

    (1)、把大自然的现象和它的语言连起来。
    白云飘得高天要下雨
    蚂蚁搬家明天是晴天
    大雁南飞秋天来到
    (2)、假如一个树桩上有30道圆圈,那么可以猜测出这棵树活了年。
    (3)、你懂了大自然的语言了吗?请你仿照短文写一写。

    你看那 , 就是大自然的语言:

三、奇思妙语坊

  • 12. 习作

    仔细观察图片,图中有谁?他们发生了什么故事?他们进行了怎么样的对话?请你发挥想象,写一写。