4-5月之统计与概率—浙江省数学2025年中考模拟精选新题速递
试卷更新日期:2025-06-05 类型:三轮冲刺
一、选择题
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1. 从A地到B地有驾车、公交、地铁三种出行方式,为了选择合适的出行方式,对6:00—10:00时段这三种出行方式不同出发时刻所用时长(从A地到B地)进行了调查、记录与整理,如图所示.根据统计图提供的信息,给出下列推断:①地铁出行所用时长受出发时刻影响较小;②若在6:30以前或9:30以后出发,则选择驾车出行所用时长最短;③若选择公交出行且需要30分钟以内到达,则7:30之前出发即可,其中正确的是( )A、①② B、①③ C、②③ D、①②③2. 如图,园林工人将绿化带上参差不齐的植物修剪平整,在此过程中绿化带上植物高度的平均数与方差均发生变化.关于这两个统计量的变化情况,描述正确的是( )A、平均数变小,方差变小 B、平均数变小,方差变大 C、平均数变大,方差变大 D、平均数变大,方差变小3. 从地到地有驾车、公交、地铁三种出行方式,为了选择合适的出行方式,对6:00-10:00时段这三种出行方式不同出发时刻所用时长(从地到地)进行了调查、记录与整理,如图所示.根据统计图提供的信息,给出下列推断:①地铁出行所用时长受出发时刻影响较小;②若在6:30以前或9:30以后出发,则选择驾车出行所用时长最短;③若选择公交出行且需要30分钟以内到达,则7:30之前出发即可,其中正确的是( )A、①② B、①③ C、②③ D、①②③4. 已知一组样本数据 , , , 为不全相等的个正数,其中 . 若把数据 , , , 都扩大倍再减去(其中是实数,),生成一组新的数据 , , , , 则这组新数据与原数据相比较,( )A、平均数相等 B、中位数相等 C、方差相等 D、标准差可能相等
二、填空题
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5. 哥德巴赫提出“每个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和”的猜想,我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果。在质数2,3,5中,随机选取两个不同的数,其和是偶数的概率是.6. 如图,小明行李箱密码锁的密码是由“3,6,9”这三个数组合而成的三位数(不同数位上的数字不同),现随机输入这三个数,一次就能打开行李箱的概率为 .7. 在如图所示的电路图中,各电器均能正常工作,当随机闭合开关中的两个时,能够让灯泡发光的概率为。
三、解答题
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8. 为倡导健康生活方式,国家将“体重管理”纳入健康战略.国际上常用身体质量指数(BMI)来衡量人体胖瘦程度,其计算公式是中国人的BMI数值标准为:BMI<18.5为偏瘦;18.5≤BM<24为正常;24≤BMI<28为偏胖;BMI≥28为肥胖.某校为调查九年级学生的胖瘦程度,从该年级随机抽取10名学生,测得他们的身高和体重,并计算出相应的BMI数值.
【收集数据】
九年级10名学生数据统计表
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
体重(kg)
59.0
62.4
70.0
70.6
63.8
57.8
64.2
72.7
54.0
52.2
身高(m)
1.64
1.73
1.72
1.78
1.85
1.70
1.56
1.61
1.62
1.64
BMI
21.9
20.8
23.7
22.3
18.6
x
26.4
28.0
20.6
19.4
【整理数据】
九年级10名学生BMI频数分布表
组别
BMI
频数
A
BMI<18.5
0
B
18.5≤BMI<24
a
C
24≤BMI<28
b
D
BMI≥28
1
【应用数据】
(1)、求数据统计表中x的值,并直接写出a,b的值.(2)、请估计该校九年级300名学生中BM≥24的人数.9. 九年级(1)(2)两个班各40人参加垃圾分类知识竞赛,规则如图.已知比赛中,所有同学均按要求一对一连线,无多连、少连.两个班的得分信息如下表:九(1)班成绩统计表
得分
0
5
10
15
20
人数
2
4
a
b
c
九(2)班成绩统计表
平均分
中位数
众数
满分率
14.25
10
10
45%
(1)、分数10,15,20中,每人得分不可能是 ▲ 分.(2)、已知九(1)班成绩的中位数是15分,求和的值.(3)、在(2)的情况下,你认为哪个班级成绩更优秀?请从平均分、中位数、众数和满分率四个方面作出评价.10. 国际上常用身体质量指数(BMI)来衡量人体胖瘦程度,计算公式为(表示体重,单位:千克;表示身高,单位:米).其中BMI与胖瘦程度见下表.BMI的范围
BMI
BMI
健康类型
体重过低
正常
超重
肥胖
某数学学习小组为了解本校九年级学生的健康情况,开展了相关调查活动.
(1)、【设计调查方式】有下列选取样本的方式:①随机调查全校的60名同学的身高体重;②随机调查该校60名九年级女同学的身高体重;③随机调查该校60名九年级同学的身高体重.其中最合理的方式是(填写序号).
(2)、【数据收集与整理】该小组同学计算并整理了60名同学的BMI值,制作了相应的频率表如下:
BMI的范围
人数
3
6
9
频率
0.05
0.15
求表中的值.
(3)、【数据应用】若该校九年级共有500名同学,根据(2)中的数据估算该校九年级健康类型为正常的人数.
11. 某学校制作了甲、乙、丙三个简易机器人,为了从中推选一个参加市级比赛,教师评委从“运动、感知、协同”三种能力的表现进行打分,得到如下统计表(单位:分),200名学生逐委进行投票推荐, 每人选择其中一个,得到扇形统计图.教师评委量化统计表
组别
运动
感知
协同
甲
85
88
90
乙
88
83
82
丙
83
80
80
(1)、求学生评委投给甲和乙两个机器人的票数分别是多少?(2)、丙成绩明显最低,已求得甲总成绩为 80.9 分,现要从甲、乙两个机器人中选择参加去比赛,你认为推选哪个?为什么?12. 圆圆、方方准备代表学校参加区里的铅球比赛,体育老师对这两名同学测试了10次,获得如下测试成绩折线统计图.根据图中信息,解答下列问题:(1)、要评价每位同学成绩的平均水平,你选择什么统计量?求这个统计量.(2)、求方方成绩的方差.(3)、现求得圆圆成绩的方差是(单位:平方米).根据折线统计图及上面两小题的计算,你认为哪位同学的成绩较好?请简述理由.