铅笔头模型—浙教版数学七下解题模型专项训练
试卷更新日期:2025-06-04 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 如图, , 则的度数为( )A、 B、 C、 D、2. 如图, 直线 于点 , 若 , 则 的度数是 ( )A、 B、 C、 D、3. 如图,在正方形纸片ABCD 的边 BC 上取一点 E,沿着 EF,EG剪去两个直角三角形.已知∠AFE=125°,∠FEG=100°,则∠DGE 的度数为 ( )A、135° B、125° C、115° D、105°4. 近几年中学生近视的现象越来越严重,为保护视力,某公司推出了护眼灯,其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图所示,其中 , 经使用发现,当 , 时,台灯光线最佳,则此时的度数为( )A、 B、 C、 D、5. 如图,两直线 , 点、、、为、之间的四点,则的度数之和为( )A、 B、 C、 D、6. 下列结论:①如图1, , 则;②如图2, , 则;③如图3, , 则;④如图4,直线 , 点在直线上,则 . 正确的个数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
二、填空题
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7. 如图, , 则 .8. 如图,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=.
三、解答题
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9. 已知 , 试解决下列问题:(1)、如图 1, ▲(2)、如图 2, 等于多少度?请说明理由.(3)、 如图 3, ▲(4)、 如图 4, 试探究 ▲10. 如图,直线 , 连接 , 为一动点.(1)、当动点落在如图(1)所示的位置时,连接 , 求证:(2)、当动点落在如图所示的位置时,连接 , 则之间的关系如何,你得出的结论是 . (只写结果,不用写证明)11. 如图 1, 已知直线 , 点 分别在直线 与 上, 点 为两平行线间一点.(1)、 求证: ① ;
② .
(2)、 利用 (1) 的结论解答:① 如图 2, 分别平分 , , 请你直接写出 与 的数量关系.
② 如图 分别平分 , , 若 , 求 的度数.
12. 如图1,点 , 点分别是上的点, , 过直线与之间的点作 , 可得 .(1)、请你在下面的两个结论中任选一个,完成你的证明.你选择结论__________(只填序号)①;②
(2)、你可以直接使用(1)中的结论解决下列问题:①如图2, , 点M是和平分线的交点, , 求的度数.
②如图3, , 平分 , , 平分 , 若比大 , 则的度数为__________.
13. 问题情景:已知直线AB∥CD , 点E在AB、CD之间,点P、Q分别在直线AB、CD上,连接PE、EQ.(1)、如图1,过点E作EH∥AB , 运用上述结论,探究∠PEQ、∠APE、∠CQE之间的数量关系,并说明理由;(2)、如图2,类比(1)中的方法,运用上述结论,探究∠PEQ、∠APE、∠CQE之间的数量关系,并说明理由;(3)、如图3,PF平分∠BPE , QF平分∠EQD , 当∠PEQ=140°时,直接写出∠PFQ的度数.14. 综合与实践综合与实践课上,老师让同学们以“平行中的数量关系”为主题开展数学活动.已知 , 为的平分线,为的平分线,和相交于点 .
探究问题
(1)在图1中, , , 之间的数量的关系为______.
, , 之间的数量关系为:______.
知识迁移
(2)如图2,若 , , 试猜想和间的数量关系,并加以证明.