新题速递(1)—浙江省七(下)数学期末复习
试卷更新日期:2025-06-04 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 小明同学踩着踏板起跳的跳远训练情况如图所示,点 , 表示两脚的后脚跟, , 分别在长方形踏板的边缘线上.若与均垂直于踏板的边缘线,则要想知道他此次跳远成绩,只需测量( )A、线段的长度 B、线段的长度 C、线段的长度 D、线段的长度2. 窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )A、
四钱纹样式 B、
梅花纹样式 C、
拟日纹样式 D、
海棠纹样式
3. 如图,将直角三角形ABC沿BC方向平移4cm,得到直角三角形DEF . 已知 , , 则有下列说法:①CH;②;③;④图中阴影部分的面积为 , 其中一定正确的是( )A、①④ B、①③ C、①②③④ D、①③④4. 如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=47°,则∠2-∠1为( )A、8° B、10° C、12° D、14°5. 如图,在三角形ABC中, , 把三角形ABC沿射线AB方向平移4.5个单位至三角形EFG处,EG与BC交于点 . 若 , 则图中阴影部分的面积为( )A、 B、 C、 D、6. 如图,是斜拉桥结构示意图,其中索塔顶端距桥梁的高度为288米,拉索PA,PB长度都为480米。为提升桥梁的稳定性,需在桥梁上A,B两点间(不含点A,B,C)的位置与索塔顶端间添加拉索,增加的拉索长度可以是( )米。A、280 B、288 C、420 D、5007. 如图,已知 , P为下方一点,G , H分别为 , 上的点, , ( , 且 , 均为锐角),与的角平分线交于点F , 平分 , 交直线于点E , 下列结论:①;②;③若 , 则 . 其中正确结论的序号是( )A、①②③ B、②③ C、③ D、②8. 如图①,已知长方形纸带 , , , , 点E、F分别在边、上, , 如图②,将纸带先沿直线折叠后,点C、D分别落在H、G的位置,如图③,将纸带再沿折叠一次,使点H落在线段上点M的位置,那么的度数为( )A、 B、 C、 D、9. 小盟利用几何图形画出螳螂简笔画,如图,CF,BG交于点A,FG//DE//BC,∠FAG=40°,AC平分∠BAD,若设∠ADE=x°,∠G=y°,则x和y之间的关系是( ).A、x+2y=180 B、x-2y=60 C、x-y=80 D、x+y=150二、填空题
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10. 在一副三角尺中∠BPA=45°,∠CPD=60°,∠B=∠C=90°,将它们按如图所示摆放在量角器上,边PD与量角器的0°刻度线重合,边AP与量角器的180°刻度线重合.将三角尺PCD绕点P以每秒5°的速度逆时针旋转,当三角尺PCD的PC边与180°刻度线重合时停止运动,则当运动时间T=秒时,两块三角尺有一组边平行.11. 将一副直角三角尺按如图①所示放置,现将含角的三角尺ADE固定不动,将含30°角的三角尺ABC绕顶点顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图②,当时,.那么其他所有能够符合条件的的度数为 .12. 如图1,在长方形纸条ABCD中, , 点E,F分别为线段BC,AD上一点,将线段AB沿AE折叠,点的对应点落在纸条外侧;如图2所示,将线段CD沿EF进行第二次折叠;点的对应点落在纸条外侧,设 , 若 , 则的度数为.(用含的代数式表示)。13. 如图,将一条长方形纸条折出一个“3”,。设为度,为度,则的度数为度。(用含x,y的代数式表示)14. 如图,分别为直线上两点,且射线绕点以3度/秒的速度顺时针旋转至停止,射线绕点F以12度/秒的速度逆时针旋转至射线后立即以8度/秒的速度顺时针返回.当与重合时,两条射线都停止运动,设旋转时间为(秒),当时,的值为秒.15. 将两副三角板ABC、DEF按如图1方式摆放,其中 , 分别在直线GH、MN上,直线 . 保持三角板ABC不动,将三角板DEF绕点以每秒的速度顺时针旋转(如图2,运动过程中,三角板任意两边所在直线均不重合).设旋转时间为秒,且 , 则经过秒边BC与三角板DEF的一条直角边平行.
三、解答题
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16. 如图,在边长为1个单位的正方形网格中,三角形ABC经过平移后得到三角形 , 图中标出了点的对应点。根据下列条件,利用无刻度的直尺画图并解答下列问题.(1)、画出三角形;(2)、连接 , 那么与的数量关系是 ▲ , 位置关系是 ▲ , 线段AC扫过的图形的面积为 ▲ ;(3)、在AB的右下侧确定格点 , 使三角形ABQ的面积和三角形ABC的面积相等,这样的点有 ▲ 个.17. 如图1,在三角形ABC中, , 直线与边AC,AB分别交于D,E两点,直线与边BC,AC分别交于F,G两点,且.(1)、若 , 求的度数;(2)、如图2,为边AB上一点,连结PF,若 , 请你探索与的数量关系,并说明理由;(3)、如图3,若 , 延长AB交直线于点 , 在射线DC上有一动点 , 连结PE,PQ,请直接写出的数量关系(用含的式子表示).18. 已知 , 点在AB上方,连接BC、CD(1)、如图1,若 , 求的度数;(2)、如图2,过点作交ED的延长线于点 , 写出和之间的数量关系;(3)、如图3,在(2)的条件下,的平分线FG交CD于点 , 连接GB并延长至点 , 若BH平分 , 求的值.19. 综合与实践数学社团的同学以"两条平行线AB,CD和一块含角的直角三角板EFG()”为主题开展数学活动,已知点E,F不能同时落在直线AB和CD之间.(1)、观察猜想:如图1,把三角板的角的顶点E,G分别放在AB,CD上,若 , 则的度数为;(直接写出结论,不说明理由)(2)、类比探究:如图2,把三角板的锐角顶点放在CD上,且保持不动,绕点转动三角板,若点恰好落在AB和CD之间,且AB与EF所夹锐角为 , 求的度数;(3)、解决问题:把三角板的锐角顶点放在CD上,在绕点旋转三角板的过程中,若存在 , 请直接写出射线GF与AB相交所夹锐角的度数.20.
如图,直线PQ∥MN,一副三角尺(∠BAC=∠CDE=90°,∠ABC=30°,∠ACB=60°,∠ECD=∠DEC=45°)按图①放置,其中点E在直线PQ上,点B,C均在直线MN上,且CE平分∠ACN.
(1)、求∠DEQ的度数.(2)、如图②,若将三角形ABC绕点B以每秒3度的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为G,F),设旋转时间为t(s)(0≤t≤60).①在旋转过程中,若边BF∥CD,求t的值;
②如图③,若在三角形ABC绕点B旋转的同时,三角形CDE绕点E以每秒2度的速度按顺时针方向旋转(C,D的对应点为H,K).请求出当边BF∥HK时t的值.
21. 如图1,将三角板与三角板摆放在一起,其中 , , . 如图2,固定三角板 , 将三角板绕点按顺时针方向/秒旋转,在36秒后停止运动.(1)、当时间秒时,试判断与的位置关系,并说明理由;(2)、在旋转过程中,试探究与之间的关系;(3)、当三角板的一边与三角形的某一边平行(不共线)时,求出时间的所有值.22. 如图,直线 , 一副三角尺( , , , )按如图①放置,其中点E在直线上,点B,C均在直线上,且平分 .AI
(1)、求的度数.(2)、如图②,若将三角形绕点B以每秒4度的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为F,G),当落在射线上时,立即以原速按顺时针方向旋转,当落在射线上时,运动停止.设旋转时间为t(s).①在旋转过程中,若边 , 求t的值.
②若在三角形绕点B旋转的同时,三角形绕点E以每秒1度的速度按顺时针方向旋转(C,D的对应点为H,K),两个三角形同时停止运动.请直接写出当的角平分线与的角平分线平行时t的值.