初中科学新浙教版七年级下册第4章 我们生活的大地 单元提高卷
试卷更新日期：2025-05-31 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共60分）
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1. 下列物质不会造成土壤污染的是（ ）A、化学肥料和农药 B、未经处理的植物的枯枝败叶 C、未经处理的生活污水 D、未经处理的人畜粪便2. “白沙枇杷"果肉白 嫩细腻，风味浓甜，皮薄多汁，深受人们的喜欢。要获得优质高产的白沙枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列对白沙枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，错误的是( )A、带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率 B、合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 C、移栽时剪去幼苗的全部叶片能减弱蒸腾作用，提高成活率 D、以枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持枇杷的优良性状，加快繁殖速度3. 某学校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下，依然枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的( )A、全部韧皮部 B、部分韧皮部 C、全部木质部 D、部分木质部4. 小明在暑假夏令营期间，学会了如何利用植物年轮辨认方向的方法。下列有关年轮的说法，错误的是( )A、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄 B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 C、植物的年轮可以帮助我们辨别南、北方向 D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的5. 民间有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这是因为竹的茎中没有( )A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓6. 如图所示实验主要是为了说明( )
A、植物的生长需要水分 B、植物的生长需要无机盐 C、根吸收水分的主要部位在根尖 D、植物吸收水分的主要器官是根7. 如图中①~④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，根尖生长最快的区域的细胞和具有分裂能力的细胞依次是( )
A、①② B、②③ C、③④ D、①④8. 如图所示是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。若对枝条如图所示两个部位的树皮进行环剥，下列叙述错误的是( )
A、果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管 B、果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断 C、枝条上1~4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处 D、枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断9. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（）。
A、保护组织 B、输导组织 C、分生组织 D、机械组织10. 下列物质还不会造成土壤污染的是（ ）A、化学肥料和农药 B、未经处理的植物的枯枝败叶 C、未经处理的生活污水 D、未经处理的人畜粪便11. 岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是（ ）
A、火山活动的结果 B、河流冲刷的结果 C、地壳变动的结果 D、地震活动的结果12. 杨梅是余姚的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 土壤在我们周围随处可见，下列关于土壤的说法中正确的是（ ）A、构成土壤的物质有固体和气体两大类 B、稻草还田能够塘加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物 C、土壤中腐殖质越少，土壤肥力越高 D、土壤能为植物提供水分、养料和空气14. 如图所示，点A的经纬网坐标是（ ）
A、南纬70°、西经30° B、北纬30°、西经70° C、南纬70°、东经30° D、北纬30°、东经70°15. 在分层设色图上，绿色表示（ ）A、山地 B、高原 C、平原 D、盆地16.如图为某地等高线地形图．读图，完成问题．对于③和④两条虚线的判断，正确的是（ ）
A、③表示山谷 B、③表示山脊 C、④表示山谷 D、 ③、④均表示山脊17. 如图所示为给树木打针输液（水和无机盐）的情形。则针头应插入到（ ）
A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓18.读我国东部季风区某地等高线地形图，回答：
关于地形对区域生产生活影响的叙述，正确的是（ ）
A、如果修建大坝，对乙村不利影响大于甲村 B、丙丁等地种植果树比种植水稻合适 C、村落沿河流分布，航运条件好 D、两条引水路线中④比③更合理19. 下面为经纬网图和等高线图， 则下列判断正确的是（ ）
A、甲图全部在西半球，乙图在北半球 B、甲图的比例尺较乙图的大 C、甲图的实际范围比乙图的大 D、甲图的实际坡度较乙图的大二、填空题（每空2分，共36分）
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20. 植物体的部分器官结构如图所示，请据图回答：
(1)、吸收水分和无机盐的主要部位是[D]区。(2)、②是 ， 它是气体进出的门户。(3)、光合作用合成的有机物可通过叶茎、根的往下输送。21. 樱桃是一种深受消费者喜欢的水果。
(1)、樱桃是植物的果实，它是由花的发育而来的。(2)、樱桃可以采用嫁接的方式进行繁殖，上图为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的紧贴，这是嫁接成活的关键。
(3)、如果甲是品种“短柄樱桃”的接穗，将其嫁接到乙“长柄樱桃”的砧木上，最后结出的果实是樱桃(填“短柄”或“长柄”)。22. 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成，同时太空中长期的太阳风，使得月壤中携带了大量的可作为清洁能源的氦-3。月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的(“矿物质”或“腐殖质”)23. 如图是我省某丘陵的等高线地形图(单位：米)，读图回答下列问题。
(1)、比较A，B两地高度，较高的是地。(2)、某同学欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较缓的是 路线，理由是。24. 根据提供的资料回答问题：我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平，所以保护和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。(1)、除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种，“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草，但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长，因为“锄禾”不只是能除草，还能。(2)、农民不光除草，有时还种草，例如在冬季农田闲置的时候，种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草，到来年春天犁田毁草，把紫云英翻压在土里，这样可以增加土壤肥力，这是因为。(3)、水土流失已经严重威胁我国的土地资源，请写出防治水土流失提出两个合理建议：。25. 土壤根据其中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同，其质地可以分为三类。据此回答下列问题：(1)、从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，故保水性。（选填“强”或“弱”）。(2)、花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称为“落花生”。根据它的这一特性，则适合花生生长的土壤类型是。26. 用什么方法能把山峰表示在地图上呢？小妍利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行操作。
(1)、为尽可能减小误差，画线过程中需注意 。(可能多项正确)A、每块橡皮的高度相同 B、记号笔水平放置在橡皮上 C、绕土豆模型面出螺旋式上升的线(2)、步骤④中，俯视模型，若它代表一个山地地形，从 (选填 “甲”或“乙”)地上山顶的路比较陡峭。(3)、为了把等高线绘在白纸上，接下来的操作是。(忽略材料不理想带来的干扰)三、实验探究题（每空2分，共14分）
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27. 珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界上海拔最高的山峰。2020年4月底，我国启动新一轮的珠峰高程测量工作，5月27日登山测量队员成功登顶，随后公布新的珠峰高度数据为8848.86米！读“珠峰测量攀登部分线路示意图”，回答相关问题。
(1)、珠穆朗玛峰所在的青藏高原，从板块构造理论的角度解释，是印度洋板块俯冲向板块所形成。(2)、在过去对珠峰地区科考的过程中，中国科学家多次在海拔四千多米的高度上发现海生爬行动物“喜马拉雅鱼龙”的化石，证明了世界屋脊喜马拉雅山早在1.6亿年前还是一片汪洋大海。化石所在的岩石种类属于岩。(3)、从一号营地到峰顶的登山线路大体沿方向前进。(4)、读“珠峰测量攀登部分线路示意图”，沿图中a-b方向绘制的地形剖面图是____。A、
B、
C、
D、
28. “蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。Ⅰ.实验步骤：
（步骤一）土壤采集：
土壤编号
土壤来源
采集方法
①号土壤
“蚁巢土”
以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤
②号土壤
蚂蚁窝附近的土壤
在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土
（步骤二）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。
（步骤三）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒蒸馏水 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。
Ⅱ.实验结果
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。
(1)、土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 。(2)、根据上述实验结果，可以得出结论：。(3)、为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？。四、综合题（每空2分，共40分）
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29. 每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱。请结合所学的知识回答下列问题：
（1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是。
（2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多。
（3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
30. 请据图甲、图乙回答下列问题。
(1)、导管和筛管是高等植物的运输通道。植物运输有机物的结构是图 。(2)、技术员给移栽的大树“挂吊瓶”来增加水分和无机盐，输液的针头应插入到植物的(填“韧皮部"或“木质部”)中。31. 小强想利用萝卜的吸水和失水实验来验证植物根毛的吸水和失水原理。实验操作如下：a．将体积大小相同的两个萝卜条分别放入甲、乙两个烧杯中；
b．甲烧杯中放入50毫升清水，乙烧杯中放入50升20%的盐水。
请根据实验现象和图A、B回答问题：
(1)、实验一段时间后，甲烧杯中的萝卜细胞处于(填“吸水”或“失水”)状态，就如图中的细胞。(2)、乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩。这是由于萝卜细胞的细胞液浓度(填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度，使细胞不断失水的缘故。(3)、通过上述实验得出的结论是植物根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度，则根毛吸水；植物根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度，则根毛失水。32. 以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
(1)、将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是(选填图中字母)。(2)、将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是。33. 小李同学做了如下实验：在甲，乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
(1)、在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是。(2)、若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是____。A、左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B、周围的一圈是蓝点，中间是红点 C、蓝点和红点混合，均匀分布． D、左边是蓝点，右边是红点