浙江省温州市平阳县2023-2024学年四年级下学期语文期末学业水平检测试卷
试卷更新日期：2025-05-23 类型：期末考试
一、书写（3分）
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1. 请将以下句子抄写在横线上。注意书写正确、字距均匀。
一花一草皆风景，半山半水亦文章。——张之洞二、积累与运用（27分）感受自然之趣
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2. 阅读下面的文字，完成小题。
来到自然中，你将开启一段xìng fú____的旅程：清晨，灿烂zhāo xiá____沐浴着你；入夜，满天fán xīng____陪伴着你；风中，jì▲有动物的呢喃，也有溪水哗啦响……大自然充满慰_ jiè▲心灵的力量，你得细细领略它dú tè____的魅力。tǎng ruò____你喜欢大自然，来！加入我们吧！一起感受大自然的气息！
(1)、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。(2)、根据语境，给划线部分选择正确的读音或字形。（即 既）jì有
哗 （huā huá）啦
慰jiè（藉 籍）
(3)、“呢喃”在词典中有以下两种意思，语段中的“呢喃”应选（ ）。
3. 遇到困难时，小平告诉组员不要抱怨，要积极面对。最适合他引用的的名言是（ ）。A、不怨天，不尤人。 B、生于忧患而死于安乐。 C、天行健，君子以自强不息。 D、胜人者有力，自胜者强。4. 在“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动中，小平在诗集中摘抄了以下两首诗歌。飞鸟集（一六○）
雨滴亲吻着大地，
轻声细语——
妈妈，
我们是你想家的孩子，
从天上重回你的怀抱里。
繁星（一○二）
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱———
母亲呵！
你是那春光么？
(1)、结合诗歌内容，最适合作为诗集封面的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(2)、最适合在朗诵诗歌时作为配乐的是（ ）。A、莫扎特的《第四十交响曲》中充满愤怒、苦闷、激昂的一个片段。 B、英国民谣《绿袖子》，一首轻柔舒缓、优美甜蜜的曲子。5. 诗中蕴含自然之趣，请你填写下面表格。童趣
①自然中的孩子是快乐的，《宿新市徐公店》写道：“ ， ”。
景趣
②《清平乐·村居》描绘了农村溪边的春景：“ ， 。
③艾青笔下是“所有的绿起来，一起，重叠在一起，静静地 在一起。”
④我能仿写一句描写颜色的句子：我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜 ， 披了一身雪花。
志趣
【答案】
（5）罗隐的《蜂》中“ ， ”一句写出了蜜蜂辛勤、无私的美好品性。
三、阅读（35分）
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6. 发现自然的秘密
（一）琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（二）黄河象（节选）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具古代黄河象骨骼的化石：前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？大约两百万年前的一天，一头老年公象来到河边喝水，它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，没想到石头往下一陷，它一下子就踏进河底的淤泥里。公象越挣扎越往下陷，最后，终于不能动弹了。日子一天天过去，河水冲积的泥沙掩盖了它。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
两百万年过去了，大象的骨架被人们挖掘出来了，从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，得以这样完整。
(1)、联系短文（一）和短文（二），填写化石探究卡。化石探究卡
《琥珀》
《黄河象》
推测的依据
前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
推测的情形
两只小虫在松脂里挣扎。
共同点
经过探究知道，关于化石说法不正确的是。
A.需要经历很长的时间，经过埋藏和保存。
B.有时候可以借助化石的样子去推测化石的由来。
C.化石的形成过程都是人们随意想象出来的。
(2)、做完“化石探究卡”，同学们产生了很多疑问，邀请你一起参与讨论。我们的疑问
小平：为什么我们可以知道，在远古时代已经有苍蝇和蜘蛛？
小阳：为什么琥珀和黄河象骨骼不会腐烂？
小语：人们为什么猜测公象是踏进河底的淤泥里？
解决方法
①联系上下文
②联系生活实际
③查找书籍
④其他方法
最感兴趣的问题是（填姓名）的，我想用（填选项）的方法来解决，我的答案是
(3)、小文通过查找书籍，解决了以上问题，最有可能让她找到答案的书籍是（ ）A、
B、
C、
(4)、本学期，我还读过科普书籍《》，了解到7. 认识探秘自然的人（一）挖井得教训
1907年暑假，李四光从日本留学回国探亲。他看到村里人吃的水，是门前塘里的水，很不卫生，就决定自已动手在屋后竹丛旁挖口井。他找来工具，冒着酷暑，不停地挖呀，挖呀。每天，天不亮他就起床，挖出朝阳，挖出满天彩霞；太阳落山了仍不停止，又挖出满天星星和一弯月亮。可惜的是，那时他还没有学过地质学，不太了解地下水系的分布规律，也没有打井的经验，所以在地下打了很深，最终也没有打出水来。这件事给了他一个经验教训：要改造自然、利用自然，首先还是应该认识和掌握大自然的规律。
（二）____
1966年3月8日，河北省邢台地区发生了强烈地震。李四光不顾自己77岁的高龄，坚决要求到灾区去看一看。他对医生和亲人说：“你们不要拦我。我是做这个工作的，怎么能贪生怕死待在病床上呢？我要为自己的祖国尽一份力！”
李四光一到邢台，就急匆匆跳下火车，一头扎进工作里，连饭都无暇顾及。他认真研究相关图表，听取汇报，和工作人员一起分析地震发生的原因。工作人员请他吃点东西、喝点水，他摇摇头说：“我是搞地质的，一天不吃不喝都没关系，这点基本功是有的。来一趟不容易，我得抓紧时间工作，要多看点、多听点。”紧接着，他又忙着去尧（yáo）山站周围的地区察看地质情况。
(1)、默读全文，完成以下小题。①为短文二写上合适的小标题。
②短文二划线句子中“这点基本功”指的是。
(2)、两篇短文让我看到了一个爱家乡、的李四光。(3)、美术组的同学想通过绘画定格李四光的形象，下面是他们的讨论内容，请补充完整。
要表现李四光“爱家乡”的形象，我们得认真读短文（一），其中““不停挖呀挖呀”这些词句让我们看到他为了家乡人不辞辛苦。
短文（二）中的“”“等词可以帮助我画出李四光的（选择一项填在横线上：A神态、B动作）。
(4)、读短文（一）中画线的句子，理解最正确的一项是（ ）。A、朝阳、彩霞、星星和明月被李四光的努力精神所感动，出来陪伴他。 B、李四光每天早出晚归，起得比朝阳、彩霞早，直到星星和月亮出来了才回家。 C、李四光挖的井里，水面倒映着朝阳、彩霞、星星和明月。 D、李四光村子里，每天都有美丽的朝阳、彩霞和明亮的星星、月亮。8. 走进自然奇景材料一：
南雁荡山景区参观须知
景区名称
南雁荡山东西洞景区
开放时间
4月-10月：8：00-16：40 11月-3月：8：00-17：00
门票
全票价格：40元/人次 半票价格：20元/人次；出景区后再次进入需购票。
特色景点
景点一：____
两侧巨岩凌空夹峙（zhì），中间空隙仅一米，抬头处，只见细细天色。登160级石阶方可抵达绝顶。据说是很久以前被巨雷劈开形成的。
景点二：____
水从崖顶俯冲而下，撞击在两侧岩壁上，化成千丝万缕。若是下点小雨，烟雾弥漫，令人仿佛置身在漫天飞纱之间。
景点三：____
又名象鼻岩石。中间有一个通透方洞，仿佛半空中开了一扇窗户。整块岩石又像大象的鼻子伸到溪里去吸水。
材料二：
(1)、判断下列说法是否正确。①小平妈妈出景区买了一点零食，可以凭原来门票再进入景区。
②南雁荡山东西洞景区只有一线天、梅雨瀑、石天窗三个景点。
③从游客中心到达会文书院，可以乘坐缆车或溪渡。
(2)、结合材料一二，选择合适的景点名称，将序号填写到“材料一”中的横线上。①梅雨瀑 ②一线天 ③石天窗
(3)、梅雨瀑这个景点很有意思，在（ ）时出行最合适。请你在材料二的导览图中画出你最喜欢的一条游览线路图。A、阳光明媚 B、雪花飘飘 C、暴雨如注 D、细雨蒙蒙四、习作（30分）
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9. 大自然蕴藏着无尽的秘密，诉说着动听的故事。请从下列两个话题中选择一个写下来，不少于350字。题目自拟。
话题一：你最喜欢在大自然这个乐园中干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？选择一处，请写下来，表达对它的喜爱之情吧。
话题二：大自然有无数美景，你曾游览过哪些地方？选择一个地方，按照游览的顺序写一写，把游览的过程，景物的特点写清楚。
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