部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷（四）
试卷更新日期：2025-05-21 类型：期末考试
一、选择题
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1. 由表可见，唐朝走向兴盛最主要缘于（ ）
唐太宗
勤于政事，虚心纳谏，薄赋尚俭
武则天
破格用人，广开入仕之举，重视发展生产
唐玄宗
整顿吏治，改革税制，注重文教
A、知识分子重视教育 B、统治者励精图治 C、人民群众献言献策 D、唐王朝革新制度2. 诗歌是诗人表达自身情感、记录心情的载体，从诗中可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录，由此可推断出（ ）李白
《南奔书怀》
秦赵兴天兵，茫茫九州乱。
杜甫
《哀王孙》
腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅
戴叔伦
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》
骨肉无半在，乡园犹未旋。
A、文学作品可以直接证史 B、诗歌能够反映社会现实 C、唐诗真实再现了社会全景 D、唐诗风格各异，类型众多3. 古代谏议制度自产生伊始，就与国家兴亡密切相关。据《隋书》统计，文、炀两朝有谏议记载的共61次，其中，文帝朝纳谏率为84%。唐朝时期，谏议制度逐步规范化，谏议形式走向多样。“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”的局面都与统治者积极纳谏有密切联系。这一现象说明（ ）A、君主权力的行使得以规范化 B、谏议可弥补君主专制的缺陷 C、虚怀纳谏是国家治理的根本 D、谏议有浓厚的原始民主色彩4. 社会环境和历史变迁是影响文学创作的重要因素。以唐诗创作为例，前期豪放浪漫，引人注目，后期则沉郁悲壮，让人扼腕。造成诗风前后变化的原因是（ ）A、社会局势的动荡 B、经济重心的南移 C、选官制度的变革 D、帝王个人的喜好5. 唐太宗在位23年间，任用宰相共28人，除高祖时的旧臣6人外，他亲自任命的22人出身各异，有一半甚至来自庶族寒门。唐太宗的做法（ ）A、造成了官僚机构臃肿 B、有利于扩大统治基础 C、使唐朝进入鼎盛时期 D、标志着科举制的创立6. 唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（ ）A、推动了中央集权的强化 B、反映了民族政权的建立 C、有利于巩固政权的统一 D、体现了民族交往与交融7. 《旧唐书·李密传》中这样描述隋末的社会状况：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”材料表明（ ）A、西汉末年农民起义频繁 B、三国时期战乱不断 C、隋朝末年自然灾害严重 D、隋朝末年民不聊生8. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了( )A、未雨绸缪的忧患意识 B、英勇不屈的报国情怀 C、飘逸洒脱的浪漫风格 D、闲适自由的乐观精神9. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）这说明（ ）A、北宋的军事力量遭到极大的削弱 B、宋辽之间维持了长久的和平局面 C、北方社会经济出现了繁荣的局面 D、宋辽双方建立了平等友好的关系10. 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊：有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（ ）A、加强了北宋中央集权 B、扩大了民族间的往来与互动 C、改变了积贫积弱局面 D、大大提升了北宋的军事实力11. 下表为唐宋时期南北方主要省份公共水利工程项目统计图，材料说明（ ）朝代
地区
江苏
浙江
福建
陕西
河南
山西
唐
18
44
29
32
11
32
北宋
43
86
45
12
7
25
金及局时期的南宋
73
185
63
4
2
14
A、经济重心南移 B、南方自然条件优越 C、南北经济交流频繁 D、农业生产技术革新12. 《东京梦华录》记载北宋开封“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然， 每一交易， 动即千万， 骇人闻见".《梦粱录》记载南宋临安“万物所聚， 诸行百市.”由此可以看出宋朝（ ）A、建筑布局有特色 B、市民生活丰富多彩 C、大都市商业繁荣 D、城市规划井然有序13. 归纳主题是学习历史的一种重要方法。请为下表中的史料归纳一个主题，恰当的是（ ）相关史料
出处
“楚越之地，地广人希（稀）”
《史记》
“（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”
《晋书》
“国家根本，仰给东南”
《宋史》
A、经济重心南移 B、城市商业繁荣 C、农业生产发展 D、对外交流频繁14. 下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ）年代
收入（单位：贯）
支出（单位：贯）
真宗天禧五年（1021年）
15085万余
12677万余
仁宗皇佑元年（1049年）
12625万余
12625万余
英宗治平二年（1065年）
11613万余
13186万余
A、中央集权加强 B、财政危机加重 C、提倡“崇文抑武” D、对外战争失利15. 王兵同学在阅读了《契丹国志》、《细说宋朝》、《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，完成了历 史老师布置的探究性作业。该作业的主题最有可能是（ ）A、繁荣与开放的时代 B、封建国家的统一时代 C、军阀割据混战时代 D、民族政权并立的时代16. ”依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这是一位军机大臣对工作的描述。该诗直接说明了（ ）A、军机大臣与皇帝”共治国事” B、军机大臣根据皇帝的旨意拟发谕旨 C、皇帝的权力受到了限制 D、军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事二、材料分析题
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17. 唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一、取得了辉煌的成就。 阅读材料，回答问题。
材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防 止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活 趋向健康、和谐。
——《中国古代历史》
材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效 率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权 被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所 沿袭。
——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》
材料三“ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟 米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出 ”。
——【唐】杜甫《忆昔》
材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于 盛世有决定作用 ……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏 ……盛世的出现，还需要整个 统治集团善于吸取前代教训，居安思危 ……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。 一般来说，需要几 代人的努力。
——《中国历史》
(1)、材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现 了哪一盛世局面？(2)、材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？(3)、杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位 皇帝统治时期？(4)、依据材料四、概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。18. 民族自信在于一个民族认识到自己对整个人类发展的崇高价值。且不说秦汉雄风单是大唐气象就让多少人荡气回肠。锦绣两宋，大元一统，犹如一幅幅流光溢彩的画卷，溶进了中华民族的血脉， 凝固成人类的精神家园。阅读材料。回答问题：(1)、【盛世大唐】材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往 ……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了 中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
繁荣富庶、天下太平的唐朝不仅有吸纳世界文化精华的魄力，也有远播中华文化的气度与能力。试从 “吸纳”和“远播”两方面各举一例加以说明。
(2)、【锦绣两宋】材料二 宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 ……海外贸易高度 繁华，当时整个大宋国的海岸线，北至胶州湾，南至广州湾，再到琼州海峡，都对外开放，与西洋南洋 诸国发展商贸，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》
宋朝海外贸易发达，为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理?结合所学，概括宋朝 海外贸易发达的原因。
(3)、【大元一统】材料三 若元（元朝）， 则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下 为一 ，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有 难以里数限者矣。
——摘编自宋濂 《元史》
元朝疆域辽阔，为加强对边疆地区的管理，统治者因地制宜，设置了哪一机构管辖澎湖和琉球?
(4)、综上信息，作为新时代青年应如何坚定民族自信。19. 中国自古以来就是多民族的国家，通过各民族不断交融，历代王朝不断加强中央集 权和边疆管理，共同推动我国统一多民族国家的发展，形成中华文明多元一体的格局。阅 读下列材料，回答问题。【中央集权的加强】
材料一 (宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓， 战斗不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如?”普曰：“此 非他收，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱 谷，收其精兵，到天下自安矣。”
——摘自《续资治通鉴长编》
【民族交融】
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上 自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是 文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
【有效的边疆管理】
材料三
——改编自人民救育出版社《中国历史》七年级下册地区
措施朝代
对新疆地区
对西藏地区
唐朝
设置安西都护府和北庭 都护府，管辖西域的天山南北 地区。
唐太宗时期，松赞干布求娶 A 。唐穆
宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
元朝
设置北庭都元帅府等机 构管理西域的军政事务。
设立宣慰使司都元帅府由 B 直 辖 ，掌管西藏军民各项事务。
清朝
平定大、小和卓分裂祖国 的扳乱；设置伊犁将军进行管 辖；妥善安置回归祖国的土尔 扈特部。
中央政府对历代达赖和班禅进行册封；
1727年，设置0，监肾西藏地方政务；1793年，颁布《饮定藏内善后章程》规范管理西藏。
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出宋太祖为加强中央集权在地方上“制其钱谷”的经济举措。并指出元朝为加强中央集权而实行的全国性治理政治创新制度。(2)、根据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出的特点。举出元朝时体现 民族交融的一个史实。(3)、完成材料三表格，在A、B、C 三处填上适当内容。根据表格史实归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。(4)、根据上述材料，选取任意角度，提炼一个与统一多民族国家发展有关的观点，并结合中国古代史知识进行论述。(要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰。)