四川省南充市2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-07-13 类型:期末考试
一、积累与运用(每小题3分,共21分)
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A、涉足(shè) 炽热(chì) 哺育(bŭ) 诲人不倦(huì) B、点缀(zhuì) 豁亮(hè) 亵玩(xiè) 鲜为人知(xiăn) C、迭起(dié) 无虞(yú) 选聘(pìn) 怏怏不乐(yāng) D、校对(xiào) 愧怍(zuò) 云鬓(bìn) 忍俊不禁(jīn)2. 下列词语书写有误的一项是( )A、闲暇 迸溅 简陋 耀武扬威 B、疲惫 矜持 镶嵌 海阔天空 C、俯瞰 商酌 惶恐 血气方钢 D、烦躁 书斋 秩序 以身作则3. 下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A、红星小区换上这套设备后,既节约了能源,又保护了环境,真是一举两得。 B、章老师在历史课堂上的讲解生动风趣,莫名其妙 , 同学们听得如痴如醉。 C、从他语无伦次的话里,我们可以清楚地感受到,这次失败对他的打击是多么的沉重。 D、小崔善于察言观色 , 善解人意,因此,大伙都喜欢和他交往。4. 下列句子中没有语病的一项是( )A、载人航天器设计首先分析太空失重环境下有哪些宜居性因素,然后针对性地进行设计和研究。 B、清明时节,烈士纪念碑前,参加追悼仪式的人们向烈士们怀着崇高的敬意献上花篮。 C、校田径运动会开幕式后,学校全体师生和科任教师一起来到操场为运动员加油。 D、他这个人喜欢自作主张,从不考虑别人的感受,结果朋友越来越少,快成孤家寡人了。5. 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
信仰是人生的光,它照亮了一个人一生的路。没有信仰的人犹如在黑暗中行走,不辨方向,没有目标, , 活一辈子也只是 。当然,一个人要树立正确的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要 。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的, 。在我看来,在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。
A、随波逐流 昏头昏脑 辨伪存真 不足为据 B、随声附和 昏头昏脑 去粗取精 不足为据 C、随波逐流 浑浑噩噩 辨伪存真 不足为怪 D、随声附和 浑浑噩噩 去粗取精 不足为怪6. 下列表述有误的一项是( )A、“有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。”句中加点的词分别是介词、助词和连词。 B、“热血沸腾、心旷神怡、别出心裁、完全相信。”这四个短语分别是主谓短语、并列短语、动宾短语、补充短语。 C、“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这个句子运用了排比的修辞手法。 D、文章的中心决定了材料的取舍和详略的安排:跟中心无关的,舍弃不取;跟中心相关的,选取最有利于表现中心的材料重点展开详写,其他可以略写。7. 下列对课文内容或文学常识表述有误的一项是( )A、《伟大的悲剧》是德国作家茨威格写的一篇表现极地探险英雄壮举的文章,歌颂了他们敢于挑战极限、勇于牺牲的大无畏精神。 B、《卖油翁》选自《归田录》。该文通过陈尧咨与卖油翁的对答和对卖油翁酌油经过的描写,阐释了“熟能生巧”的道理,并告诉人们即使有长处也不能骄傲自满。 C、《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》,该文记叙了孙权劝吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉人们后天学习的重要性。 D、《说和做》一文记叙了我国现代著名诗人、学者、民主战士闻一多言行的几件事,表现了他的崇高品质,高度赞扬了他的革命精神。二、(共15分,8—10题,每小题3分,11题6分)
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8. 阅读下面两则文言文,完成各题。
【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(《梦溪笔谈》节选)
【乙】凡楮树取皮,于春末夏初剥取。树已老者,就根伐去,以土盖之。来年再长新条,其皮更美。凡皮纸,楮皮六十斤,仍①入绝嫩竹麻四十斤,同塘漂浸,同用石灰浆涂,入釜煮糜。近法省啬②者,皮竹十七而外,或入宿田稻稿十三,用药得方③ , 仍成洁白。凡皮料坚固纸。其纵文④扯断绵丝,故曰绵纸,横断且费力。
(《天工开物》节选)
【注释】①仍:同下文的“或”都可当“又”讲。②省啬:节俭。③方:法。④文:纹路。
(1)、下列加点词语解释有误的一项是( )A、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒:覆盖 B、用讫再火令药镕 火:用火 C、皮竹十七而外 十七:十分之七 D、入釜煮糜 糜:烂(2)、下列加点词意义和用法相同的一项是( )A、于春末夏初剥取 乃取一葫芦置于地 B、不以木为之者 水陆草木之花 C、以土盖之 自以为大有所益 D、皮竹十七而外 濯清涟而不妖(3)、下列对甲、乙两文理解和分析有误的一项是( )A、甲文突出活字印刷的“活”的特点,展现了我国古代劳动人民的伟大智慧与创新能力。 B、甲文按照刻字、印刷、制版、拆版的顺序详细介绍了活字印刷的全过程。 C、依据乙文的介绍,古代劳动人民已经懂得利用树皮、竹、麻、稻草等自然原料来造纸。 D、乙文介绍皮纸制作的同时强调了人类要和自然相协调的发展理念。(4)、翻译下列句子。(1)庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
(2)树已老者,就根伐去,以土盖之。
三、诗词鉴赏(共6分)
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9. 阅读下面这首诗,完成各题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)、下列对本诗理解和分析有误的一项是( )A、这首记游抒情诗,将写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。 B、第一、二句“莫笑”二字道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字表现了诗人做客的兴致。 C、第五、六句描摹了南宋初年的农村风俗画卷,表达了诗人热爱传统文化的深情。 D、最后两句表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。(2)、请根据你的理解,说说第三、四句包含了那些意义?四、名句默写。(共6分,每空1分)
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10. 补写下列句子中的空缺部分。
(1)斯是陋室, 。(《陋室铭》刘禹锡)
(2) , 寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》王安石)
(4) , 一山放过一山拦。(《过松源晨炊漆公店》杨万里)
(5)《己亥杂诗》中以花为喻,抒发诗人积极向上的人生态度的诗句是: , 。
五、(共15分)
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11. 阅读选文,完成各题
《老山界》节选
①自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
②满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
③大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
④“不要掉队呀!”
⑤“不要落后做乌龟呀!”
⑥“我们顶着天啦!”
⑦大家听了,哈哈地笑起来。
⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑨走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑩就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑪但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑫半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑬黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
⑭又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
⑮走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
⑯很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
⑰这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。
⑱昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
(1)、选文中红军翻越老山界遇到了哪些困难?结合具体内容,简要概括。(2)、请从修辞的角度,简要赏析第⑫段中画线的句子。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
(3)、选文第⑫段中,作者前面说“就是寂静”,后面却描述了各种各样的声音,这样写是否矛盾?说说你的理解。(4)、《老山界》写的是“事”,表现的却是“人”。文章表现了红军战士怎样的精神品质?结合文章内容简要分析。六、(共15分)
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12. 阅读选文,完成各题
养一窗鸟鸣
①不小心,打湿半袋小米。在阳台上支起晾衣架,展开纸板,再铺上一层保鲜膜,把黄澄澄的小米摊开晾晒。洞开窗子,让风自由出入,掠过小米,带走湿湿的水气。斜阳也不客气,如不疏不离的老朋友,从西边的窗子斜斜地探身进来,散漫地洒在小米上,给小米镶上了灿灿的金光。
②晾好小米,下楼去菜市场买菜,顺道再去接娃。忙了一个多小时回来,带娃上楼,掏钥匙打开锁,刚推开门,就听见阳台一片欢腾,一群小鸟正扑腾着翅膀,叫着,跳着,笃笃地啄着小米,我心里一紧,心想完了,我的金灿灿的小米成了小鸟的下午茶。那小米可是朋友去陕西出差带回来的,不仅米好,粒粒饱满,且还浸润着跋山涉水而来的友情。我边吆嘁吆嘁地大声喊,边冲向阳台。驱走鸟雀,定睛一看,阳台上稀稀拉拉,一地金黄。这帮顽皮的家伙,嘴不闲着,爪子也不闲着,连吃带刨,小米散落了一地。纸板上的小米已所剩不多。更可气的是,不知道是哪几只可恶的家伙,还边吃边拉,在铺着小米的纸板上卷起几朵“白色小花”,小花上嵌着粒粒分明的小米。
③小米是没法要了,索性敞开窗子,让那些贪嘴的家伙来把“战场”打扫干净。起初,我坐在客厅沙发上,有几只鸟跳到窗台,歪着头警觉地往里瞧,一瞥见我,立马扑腾着翅膀,子弹一般弹射飞走。飞走了又不甘心,过了会儿,又调转回头,再次来试探。我闪进厨房,准备晚饭,阳台上欢腾的喜悦,又骤然响起。
④小米被偷食后,阳台似乎又恢复了平静。可隔三差五的下午,总有几只鸟雀落在窗玻璃上,用尖尖的喙笃笃地敲几下玻璃,起初,我并未在意,敲的次数多了,我才醒悟,小家伙们大抵是在讨东西吃。冬天,食物难觅。阳台上的小米,或许让它们的味蕾记忆犹新。
⑤小米没了,我支起晾衣架,铺上纸板,倒了半碗大米,试试它们可喜欢。有了上次的教训,我把米堆成小堆,不容易被刨到地上,省去了打扫的A.(fán suǒ)。铺好米,打开所有窗子,我去书房看书,或者到卧室的阳台上晒会太阳。不打扰鸟儿们的下午茶时光。
⑥侧耳倾听,没一会儿,阳台上又响起了热闹的欢腾。笃笃笃,叽叽,喳喳,喜悦,开心,满足,在阳台上腾起,一半飞出窗外,一半涌入客厅,跑进房间,像徐缓的流水,盈满整个房间。浸在阳光里,闭上眼睛,脆生生的鸟鸣此起彼伏,我仿佛置身于无人叨扰的幽静森林,身和心彻底B.(sōng chí)下来。
⑦每天按时喂鸟,渐成习惯,也成了我生活中不可或缺的一部分。原本以为,我给小鸟提供了吃的,是我对它们的恩泽。慢慢沉浸在这毫无杂质的鸟鸣里,带来旷远的心灵的C.(yōu rán)愉悦,才惊觉是鸟雀带给了我澄澈的恩泽。
⑧每天半碗米,收获一阳台鸟鸣,一阳台鸟的歌唱。值得。原本,我是不喜欢养小动物的,可是现在,我养了一窗鸟,没有鸟笼,没有禁锢,只有相互的默契。而儿子却不同意我养了一窗鸟的说法,他一本正经地说,你顶多养了一窗鸟鸣。儿子的话像是天籁诗人的箴言,令我信服。是的,我养了一窗鸟鸣。我和鸟,我们彼此欢愉,又互不相欠。
⑨天空和大地是鸟儿们的家,而这一方斗室是我的小天地,像鸟的巢,家人围坐,灯火可亲。鸟儿们来去自由,鸟不属于我,我也不属于鸟,它们吃饱了,把米和幸福的饱胀感带走,给我留下一窗值得细细品咂回味的鸟鸣。
(选自《新安晚报》,有删减)
(1)、根据语境,写出文中三处拼音所对应的词语。A B C
(2)、请从叙述顺序的角度赏析第②段画线的句子。那小米可是朋友去陕西出差带回来的,不仅米好,粒粒饱满,且还浸润着跋山涉水而来的友情。
(3)、请结合文本内容谈谈标题《养一窗鸟鸣》的妙处。(4)、鸟是大自然的精灵,对生态平衡发挥着重要作用。结合选文内容联系生活实际,谈谈我们怎样才能做到人鸟和谐共生。七、语言运用(共6分)
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13. 学了《老王》这篇课文后,七年级5班准备开展以“关爱弱势群体”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下列任务。(1)、班上准备开展一次“向独居老人献爱心”的活动,请你为这次活动拟写一条宣传标语,号召同学们积极参与。(2)、班上还要组织一次“爱心助学”活动,帮助贫困山区的学校建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者,请你向全班同学做一次简短的捐书动员讲话。(60字以内)
八、名著阅读(共6分)
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14. 阅读下面选段,按要求回答问题。
【甲】北平的洋车夫有许多派:年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉“整天儿”,爱什么时候出车与收车都有自由;拉出车来,在固定的“车口”或宅门一放,专等坐快车的主儿;弄好了,也许一下子弄个一块两块的;碰巧了,也许白耗一天,连“车份儿”也没着落,但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个:或是拉包车;或是自己买上辆车,有了自己的车,再去拉包月或散座就没大关系了,反正车是自己的。
【乙】吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!他落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
(1)、以上两个语段均出自的小说《骆驼祥子》,他的代表作还有《》,乙段中的他落泪的原因是。(2)、如果把祥子比喻成一棵树,那么对下面这些人物比喻不恰当的一项是( )A、刘四爷就是毒辣的太阳,压制着树的生长。 B、曹先生就是一汪泉水,滋养着树的生长。 C、小福子就是寄生在树上的蛀虫,啃食着树的枝叶。 D、孙侦探就是严冬里的暴雪,摧残着树生长的希望。九、下列两题任选一题,按要求写作。
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15. 逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……相信生活中你也会时时拥有好心情吧,最让你难以忘怀的又是哪一次呢?
请以“我的那次好心情”为题目,写一篇作文。
写作要求:①文章内容充实,立意准确,思想健康,有真情实感;②文体不限(诗歌除外), 不少于 600 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写规范工整,不得抄袭。
16. 题目: , 值得付出写作要求:①选取合适的词语填写在横线上,把题目补充完整;②文章内容充实,立意准确,思想健康,有真情实感;③文体不限(诗歌除外), 不少于600 字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名; ⑤书写规范工整,不得抄袭。
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