浙江省温州市浙里联盟2024-2025学年七年级下学期语文学科期中学能诊断卷
试卷更新日期:2025-05-14 类型:期中考试
一、活动一 市井烟火寻“语文”(19分)
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1. 市井的烟火气里藏着语文的密码。阅读下面的文字,回答后面的题目。
妇(rú)____皆知的百年早餐店,来往的客人络绎不绝;修车师傅的围裙沾满油污,认真找寻零件里的破绽;夜市烤串的炭火“嗞嗞”作响,酱料在铁板上翻滚,香气四溢,令人内心汹涌(pénɡ pài)____,老板露着(chún)____朴的笑容,热情招呼着客人;街角书店的橱窗上, 贴着“锲 (A.qiè B.qì)而不舍,金石可镂”的励志标语。
(1)、根据拼音写出相应的字(2)、加点的字“锲”在文中的正确读音是( )A、qiè B、qì2. 社区公告栏张贴着一张“烟火市集”活动通知。请你选出有语病的两句并写出修改意见。通 知
①为弘扬传统文化 ,社区将于本周末举办‘烟火市集’活动。②本次活动内容包括传统小吃体验、经典书籍分享和非遗文化展示大约有30余种 。③欢迎全体居民踊跃参加,共同传承传统文化,感受市井生活。
XX社区
2025年4月22日
① (填序号) 修改意见:
②(填序号) 修改意见:
3. “烟火市集”小吃体验摊想悬挂一副对联,既要突出美食的烟火气息,又要体现社区的温情氛围。请你根据上联,寻找最合适的下联。( )上联:五味翻腾烟火气
下联: ▲A、千般巧手匠心传 B、八方宾客慕名来 C、四邻分享社区情 D、鸟语花香醉人心4. 小语发现“烟火市集”书摊的宣传牌中有一处明显错误,请你帮忙找出来。( )A、“小支流也有大源头”——《黄河颂》——诗歌 B、“小山路也有大考验”——《老山界》——小说 C、“小山村也有大温情”——《山地回忆》——小说 D、“小保姆也有大温暖”——《阿长与<山海经>》——散文5. 小文建议书摊老板将古诗以“诗情话意”为主题展出,增强活动体验。请和他一起完成“古诗里的‘情’与‘话’”辑录。古诗里的“情”与“话”
诗情
例句
话意
草木寄情
① , ②。
(《晚春》韩愈 )
我知道春天终将离去,但此刻,我要用姹紫嫣红 , 为这世界写下最后一封热烈的情书 。
③
④ , 双袖龙钟泪不干。
(《逢入京使》岑参)
我向家的方向望去,那条归路在风沙中越伸越长 。抬起衣袖擦拭泪水,却总也擦不干———原来我的心,早
已浸在这片望不到头的乡愁里 。
⑤
⑥ , 关山度若飞。
(《木兰诗 》)
⑦
二、活动二 浩翰文海品“语文”(48分)
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6. 喜“传统神话”在动画中重生。走进动画世界,感受光影中的语文魅力。
动画相伴的时光
葛 竞
①这个春节,电影《哪吒之魔童闹海》不仅唤起了观影热情,也会让人们想起自己曾看过的动画片,回忆起那些与动画相伴的时光。
②“上美影”动画片《哪吒闹海》中的哪吒,在海浪中勇斗恶龙,在暴雨中悲壮离去,在莲花中唯美重生。小时候每次观影,我都为哪吒感到委屈与愤愤不平,他对我来讲不再远在天边,而是心有灵犀的伙伴。这就是动画对一个孩子的魔力吧。
③那时,我喜欢《小蝌蚪找妈妈》中的水墨意蕴,齐白石笔下的花鸟鱼虫“活”了过来,太神奇了。我也喜欢《三个和尚》,剧情简单,却人物鲜明有趣。我也喜欢《大闹天宫》,孙悟空一边对战,一边变身,情节想象丰富。
④这些动画我会看上好多遍,不仅会琢磨剧情,还会临摹片中画面。那时,我也在日记中编故事,还把想象出来的角色也画在旁边,在脑海中上演一部部动画大片。
⑤后来我发现,爸爸写的《蓝皮鼠和大脸猫》《小糊涂神》被拍成了动画片,我的同学和朋友成了大脸猫的粉丝,还会哼唱相关的动画主题曲。我知道,前部动画的原型就是亲戚家两个小男孩,一个憨厚贪吃,一个古灵精怪。
⑥我很羡慕爸爸,期待着有一天我写的故事也能变成动画。
⑦那时,电视上有了许多长篇动画,《大头儿子和小头爸爸》《美猴王》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪吒传奇》等等。孩子们放学后早早就守在电视机旁边 , 看着时钟 , 迫不及待地等着动画开播。这些动画片的主题曲传进了千家万户∙,小朋友们都会唱。如果谁收藏了∙几∙张∙动∙画的贴纸,准会成为小伙伴羡慕的对象。
⑧动画成了我们童年生活中的一抹亮色 , 传递着快乐与想象力。
⑨工作后,我成为动画创作者,写了不少动画作品,也在大学里教授动画课程。许多年轻人在动画的熏陶下长大,把动画当成了表达自我、讲述内心的方式。
⑩动画有了更多的类型和题材,科幻题材的《三体》,现实题材的《雄狮少年》,历史题材的《长安三万里》……就像打开了通往世界的窗口,让观众心生向往。
⑪现在,我也会陪儿子一起看动画,不仅会在周末走进影院观看,也会随时打开网络,挑出自己最喜欢的看。
⑫我会给儿子介绍《大闹天宫》,他会给我推荐《西游记之大圣归来》。《大闹天宫》中的美猴王无所畏惧,机智神勇,正如那个年代的人们。《西游记之大圣归来》的孙悟空则多了几分帅气与不羁,外表冷酷,内心却藏着温暖,犹如当代的人们。
⑬最近,我儿子更喜欢顽皮的哪吒,无论是“魔丸版”,还是“灵珠版”,又或是“涅槃重生版”,他都津津乐道。因为哪吒就像现代孩子那样,内心丰富,性格多变,面对未来,有着天不怕地不怕的冲劲儿。
⑭有动画相伴的时光是幸福的。动画让孩子找到快乐和自由,无拘无束的动画空间里什么奇妙的事情都能发生。动画唤起少年的热情和期待,让少年突破现实的重重阻碍,借由动画的翅膀对世界展开无限的想象。当年的小朋友长成了大朋友,动画碰触到成年人最柔软的赤子之心,那些看似简单,却无比真挚而强烈的情感,以奇幻的方式更为淋漓尽致地表达出来,让人直面自己的内心, 重新拥抱少年的自我。
(选自《人民日报》2025年03月12日第20版,有删改)
(1)、小语想围绕“动画相伴的时光”这一主题,梳理不同人生阶段动画对作者的影响。请帮她完成下列表格。时期
代表动画
情感
童年时期
①
痴迷、快乐
成长阶段(青少年时期 )
《大头儿子和小头爸爸》《黑猫警长 》
②
③
《长安三万里》《哪吒之魔童闹海 》
感受精神传承与创新、拥抱自我
(2)、小文读这篇文章时觉得语言生动形象,富有意蕴,但也有一些困惑,请帮他解答。①孩子们放学后早∙早∙就守在电视?)机旁边,看着时钟,迫∙不∙及∙待∙地等着动画开播。(第⑦段画线句中的加点字有什么表达效果
②动画成了我们童年生活中的一抹亮色,传递着快乐与想象力。(第⑧段中的画线句有什么作用?)
(3)、情感“密码”就是那些没有直接表露却又蕴藏真挚情感的语言,它们既可能藏在朴实的记叙中,也可能被编织在生动的描写里。这些情感的“密码”其实就是间接抒情的一种表现。请你仿照示例,从文中找到相应语句,帮助小语解开本文的情感“密码”。【示例】句子:满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不清是火把还是星星。(选自《老山界》)情感密码:“之”字形的火把。作者写出了火把连着火把的神奇造型,既有对当天夜晚行军不易的感叹,更流露出一种革命的乐观主义、浪漫主义的情怀。
(选自省编《作业本》)
(4)、小文对文章主题进行了关键词提取,你更赞同哪一个?请从下列关键词中任选一个,结合文章内容并联系生活实际谈谈自己的理解。①喜爱与怀念 ②成长的影响 ③传承与发展 ④情感的共鸣
7. 惊“科技神话”在现实里上演。走进人工智能,感受科技中的语文智慧。材料一
近期,国内人工智能领域涌现出DeepSeek与豆包等创新产品,展现出差异化技术路径。Deep-Seek专注垂直领域深度优化,其行业知识库覆盖金融、医疗等20余个赛道,通过动态预训练技术实现专业场景95%的语义理解准确率,已在智慧政务系统获得规模化落地。豆包则以轻量化交互见长,依托多模态融合架构,在语音对话、图像生成等消费端场景响应速度领先同业30%,月活用户突破5000万。发展前景方面,DeepSeek正探索私有化模型部署,瞄准企业数字化转型蓝海;豆包持续加码AR融合技术,计划年内推出元宇宙交互入口。二者分别代表着专业化与普适化的发展趋势。不过双方当前短板亦不容忽视:DeepSeek在C端市场认知度不足,个性化服务能力待提升;豆包虽用户基数庞大,但深度推理能力较弱,处理复杂任务时准确率波动达15%。行业专家指出,下一阶段竞争焦点将集中在跨模态认知突破与伦理框架构建,如何在技术创新与风险控制间取得平衡,成为破局关键。
材料二
人工智能对比框架
维度
豆包(字节跳动)
深度求索(DeepSeek)
ChatGPT(OpenAI)
核心优势
中文场景优化、轻量化、生态整合
复杂推理、长文本处理
技术领先、多模态、全球化生态
技术短板
复杂任务能力有限
多模态能力弱、C端体验不足
中文文化理解偏差,访问受限
最优场景适配
中文聊天、短视频文案
学术论文分析、代码生成
多语言创意写作、AI绘画
材料三
材料四(1)、下列选项中与材料内容不相符合的一项是( )A、DeepSeek专注垂直领域深度优化,豆包则以轻量化交互见长。 B、未来,人类应该聚焦于如科研、艺术等富有创造性的工作,创造人机共存的美好未来。 C、随着人工智能的发展,未来会有很多职业消失,如律师、金融分析师、收银员、教师、心理咨询师。 D、如果参加AI绘画比赛,首选ChatGPT;如果需要为拍摄的短视频撰写文案,首选豆包。(2)、请为材料一选择一个合适的标题并说明理由。A.垂直优化与轻量交互:AI新势力如何破解创新困局?
B.AI新势力:DeepSeek与豆包的创新竞逐
(3)、贴吧上有人针对“AI技术突飞猛进,未来人类会被取代吗?”这一话题展开讨论,作为初中生的你也参与其中。请结合以上材料跟帖,发表你对这一话题的看法。8. 叹古人智慧在典籍中闪耀。走进诗文世界,感受先贤言辞中的语文之光。【甲】
书生柳青倚松而读。友人子期过其庐,见案牍蒙尘,砚池枯涸,乃抚掌叹曰:“君终日执卷,岂不见庭梧乎?”青____A____曰:“愿闻∙其详。”“梧之初生细若簪茎园丁斫其侧枝断其赘芽。及三岁,已亭亭如翠盖。”子期折竹为杖,点画于地,“今君读书,犹梧之未剪也。若不勤加修斫,安得凌云之势?”青默然良久,遂振衣而起,涤砚添香,灯火彻夜未熄。
【乙】
濮州刺史庞相寿,坐贪污解任。自陈①尝在秦王②幕府。上③怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外④甚多,恐∙人人皆恃⑤恩私,足使为善者惧。”上 B ____ 纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私⑥故人。大臣所执如是。朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。 ∙
【丙】读书
[宋]陆九渊
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,切身须要急思量。
【注释】①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③上:这里指唐太宗李世民。④中外:宫内、宫外的故人。⑤恃:依仗。⑥私:偏爱、偏袒。
(1)、【析·字词】运用表格提供的方法,解释下列句中加点的词。
文言词句
方法及例子
释义
愿闻其详
成语联想法:喜闻∙乐见
①
庞相寿坐贪污解任
查阅词典法:①介词,因,由于;②乘,搭;③犯……罪;④正,恰好
② (填序号)
赐帛遣之
课内迁移法:康肃笑而遣∙之(出自《卖油翁 》)
③
未晓不妨权放过
语境推断法:结合上下文语境,推断词义
④
(2)、【品·断句】用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
梧 之 初 生 细 若 簪 茎 园 丁 斫 其 侧 枝 断 其 赘 芽
(3)、【探·形象】请为甲、乙两文中的A、B两处选择合适的词语并说明理由。
①忿然 ②惑然 ③欣然 ④释然
A处选 B处选 (填序号)
理由:(4)、【究·文意】请从下面的“思考锦囊”中任选一个角度,结合甲、乙两文的内容,帮助小语分析子期和魏征二人的劝说艺术。
思考锦囊
可以想想劝说的目的
可以想想劝说的方式
可以想想劝说者的情感
(5)、【联·名著】丙诗指导了我们该如何读书。请你结合对诗句的理解,联系《骆驼祥子》的人物、情节等,说说你是如何阅读《骆驼祥子》的。(至少选择两种读书方法)
【小贴士】
1略读法:快速阅读段落首尾句、关键词或章节概要,筛选核心信息。
2精读法:逐字逐句深度理解,注重细节分析。
3跳读法:选择性阅读关键章节,忽略次要内容。
4批注法:边读边标注重点,即时记录思考。
5圈点法:符号标记关键句、疑难点,强化视觉记忆。
6做笔记:梳理书中逻辑、要点,记录个人思考。
三、活动三 创意表达用“语文”(50分)
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9. 阅读下面的材料,按要求作文。
总有一些温度在记忆的褶皱里悄然生长:是阿长深夜递来油纸包裹的《山海经》时,粗粝指缝间漏出的桂花香;是孙犁笔下妞儿用粗布袜子裹住战士冻红双脚时,火塘映亮的笑涡;是上学路上母亲塞进书包的温热饭团,在校服口袋里留下的余温;是雨天放学时同学倾斜的伞檐,在潮湿空气中洇开的一小片晴空。那些凝固在岁月里的暖意,终会化作春夜书桌上不散的茉莉香, 让笔尖流淌的每个字都带着心跳的温度。请以《想起你时很温暖》为题写一篇作文。
要求:有一到两处细节描写;不少于500字;采用恰当的抒情方式表达真实的情感;文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。