广东省汕头市龙湖区林百欣中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
试卷更新日期：2025-04-16 类型：期中考试
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
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1. 某兴趣小组尝试用绿豆种子发豆芽，在此过程中不必考虑的外界条件是（ ）A、光 B、水 C、空气 D、温度2. 2020年中国在碳中和国际峰会提出，争取“2060年前实现碳中和”。“碳中和”是指国家、企业或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳气体的排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。以下说法中，你不认同的是（ ）A、禁止开发森林是实现碳中和的最有效措施 B、减少汽车尾气的排放，有利于实现碳中和 C、过量的二氧化碳排放会引起温室效应 D、提倡低碳生活，多步行，少开私家车3. “倒仓”是指戏曲演员在青春期发育时嗓音变低或变哑。下列关于“倒仓”的说法不正确的是（ ）A、每个人从童年到成年都要经过青春期 B、“倒仓”实际上是青春期的变声 C、“倒仓”与性激素的作用有关 D、“倒仓”后的女性声音变粗、声调较低4. 下列“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作或目的有误的是（ ）
选项
操作
目的
A
将天竺葵放在暗处一昼夜
消耗植物体内原有的淀粉
B
将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来
设置有光和无光的对照
C
将叶片放入盛有清水的小烧杯中直接加热
脱去叶片中的叶绿素
D
向漂洗干净的叶片上滴加碘液
检验淀粉的生成
A、A B、B C、C D、D5. 危重病人往往需要供氧和点滴葡萄糖。这是因为氧气和葡萄糖可以直接经血液循环进入组织细胞中，通过（ ）A、呼吸作用 储存能量 B、呼吸作用 释放能量 C、光合作用 储存能量 D、消化吸收 释放能量6. 将煮熟的玉米种子种到土壤中，在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是（ ）A、种子不完整 B、胚已死 C、处于休眠期 D、无供胚发育的营养物质7. 进入青春期后，心理会发生很大的变化，变化正常的是（ ）A、心理压力大，情绪不稳定 B、独立意识增强、性意识开始萌动 C、自行处理矛盾、绝不打扰别人 D、不与他人交流、自我封闭8. 下列关于植物对环境的作用不正确的是（ ）A、制造氧气、净化空气 B、保持水土、涵养水源 C、降低湿度、减少降水 D、吸附灰尘、降低噪音9. 图中两条曲线分别表示某植株一昼夜内，光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列分析错误的是（ ）
A、0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B、a点的光合作用和呼吸作用强度相等 C、该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D、12时附近，光合作用强度有所下降10. 谜语“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”说的是花生，其中的“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是由（ ）发育而成的。A、子房壁、珠被、受精卵 B、珠被、胚、胚乳 C、果皮、种皮、胚 D、子房壁、珠被、胚乳11. 男性和女性的主要生殖器官分别是（ ）A、睾丸和子宫 B、附睾和输卵管 C、睾丸和卵巢 D、输卵管和睾丸12. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）A、植物只有在白天才会进行蒸腾作用 B、水分是由植物的根吸收，经过筛管运输的 C、蒸腾作用可以提高大气湿度，减少降雨量 D、气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度13. 乡村采摘游，给人们的业余生活增添色彩的同时，也为种植户创收带来了福音。种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（ ）A、合理密植，适时松土、施肥 B、适当延长光照时间 C、提高大棚内氧气含量 D、晚上降低大棚内温度14. 荷花整株皆可入药，藕和莲子都可食用。下列有关描述，不正确的是（ ）A、莲子是荷花植物体发育的起点 B、藕、莲子和荷花都属于器官 C、雌蕊和雄蕊是荷花的主要结构 D、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织15. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（ ）A、水 B、维生素 C、蛋白质 D、无机盐16. 下列关于种子萌发和植株生长的叙述，错误的是（ ）A、枝条是由芽发育成的 B、木本植物的茎能加粗，是因为其中的形成层是分生组织 C、根尖顶端的根冠细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用 D、种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的光照17. 如图是桃的雌蕊和果实的示意图，下列说法错误的是（ ）
A、传粉时花粉落在图甲中的①上 B、图乙中的②是由图甲中的③发育而来的 C、图乙中的①主要是由薄壁组织等构成 D、从图中可以看出桃是被子植物，种子外有果皮包被18. 农民播种前，往往要测定种子发芽率，正确的操作是（ ）A、只用几粒种子测发芽率 B、挑选损坏的种子测发芽率 C、提供种子萌发所需的环境条件 D、测定3次，取最大值作为结果19. 对下面生殖过程简图作出的说明，错误的是（ ）
A、①—精子 B、②—子宫 C、③—受精卵 D、④—受精作用20. 植物体吸收水分的主要部位、水分散失的“门户”依次是（ ）A、气孔、根毛 B、根毛、气孔 C、筛管、气孔 D、根毛、导管21. 在日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）A、利用冰箱冷藏新鲜水果、蔬菜——降低水果、蔬菜的呼吸作用 B、为道路两旁的绿化柳树剪枝——降低柳树的光合作用 C、树木移栽时“打针输液”——补充无机盐、水分 D、水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用22. 某药品说明书印有“孕妇禁用”字样。如果误食，该药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（ ）A、羊水 B、输卵管 C、胎盘和脐带 D、子宫内膜23. 黄豆种子萌发时，最先突破种皮，发育成根的结构是（ ）A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、胚乳24. 如图是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（ ）
A、a器官能产生生殖细胞和分泌雄性激素 B、精子和①结合的场所是输卵管 C、②分裂形成胚泡植入子宫内膜 D、新生命生长发育的起点是胎儿25. 生物课上，小燕将一片新鲜的香樟树叶片放入装有70℃热水的烧杯中，她可能看到的现象是（ ）A、只有叶片正面有气泡 B、只有叶片背面有气泡 C、叶片背面的气泡多于叶片正面 D、叶片的正面和背面都没有气泡26. 将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ）A、表皮 B、导管 C、筛管 D、导管和筛管27. 如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图分析，下列选项正确的是（ ）
A、女生10.5岁、男生12.5岁后身高才开始增长 B、男孩的身高增长速度总是比女孩快 C、女孩的身高开始突增的年龄比男孩早1～2年 D、女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长28. 如图是根尖的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A、①是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位 B、②是伸长区，细胞能不断分裂使根伸长 C、③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 D、④是根冠，对根尖起到保护作用29. 如图为菠菜叶片横切面结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、①的细胞是无色透明的 B、只有②的细胞含有叶绿体 C、③是叶脉 D、④的开闭由保卫细胞控制30. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述不正确的是（ ）
A、甲装置中叶片脱色处理后，滴加碘液时不遮光部位变为蓝色 B、图乙所示现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 C、丙装置试管中产生的气泡是氧气 D、图丁装置能够探究萌发的种子呼吸时释放热量二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
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31. 试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术。下图为常规“试管婴儿”技术基本步骤示意图，请据图回答问题：
(1)、在培育“试管婴儿”的过程中，应从[ ]中采集卵细胞。(2)、在自然生育过程中，受精过程发生在[ ]。(3)、“试管婴儿”用人工方法使精子和卵细胞在体外结合形成受精卵后植入母体中发育，胚胎和胎儿发育的主要场所仍是[ ]。(4)、自然生育中，胚胎通过和从母体获取营养物质和氧气。(5)、试管婴儿的技术能解决女性生殖系统哪方面的缺陷？32. 实验探究探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：如图所示，在两个玻璃杯中的不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网。一段时间后，仅有滤网②上的种子萌发。请据图回答问题。
（1）小麦种子结构中，是新植株的幼体。为验证种子萌发需要完整的胚，可用和进行对照，其中是对照组。
（2）若用①和②进行对照，则探究的问题是?
（3）若用②和③进行对照，则实验变量是。
（4）滤网①～⑥中，只有滤网②上的种子萌发，由实验形成的各组对照实验可得出以下结论：种子萌发需要、和。
（5）每张滤网上都放10粒种子，而不是1粒，是为了。
33. 你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么结出来的吗？回忆所学知识，结合下面桃花的基本结构图，回答相关问题：
(1)、对于植物繁殖后代来说，桃花的主要结构是和（均填写结构名称）。(2)、桃树产生后代要经过开花、、、果实和种子的形成等过程。(3)、水蜜桃果实中甜美多汁的果肉属于果实的（填结构），由桃花雌蕊中的（填结构）发育成的；桃核中的桃仁即是水蜜桃的（填结构），它是由桃花雌蕊中的[ ]（[ ]填写序号，横线填结构）发育成的，桃仁中的胚是由（填结构）发育成的。34. 阅读下列资料，回答有关问题。资料一：据统计，森林能把50%～80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，一万亩森林储水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。
资料二：山东济南近年来加大了城市绿化建设的力度后，气温明显有所下降，其市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨，年吸收二氧化碳约371500吨。
资料三：二氧化碳人工合成淀粉被认为是影响世界的重大颠覆性技术。这个过程只需要水、二氧化碳和电，通过酶催化的反应合成葡萄糖，最后聚合产生淀粉。这一技术为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现提供了一种新思路。
(1)、从资料一可以看出植物参与了生物圈的循环。植物吸收水的主要部位是根尖的 ， 通过运输到茎、叶，最终大部分水通过叶片上的散失到植物体外。(2)、资料二中气温明显下降是通过植物的作用；吸收二氧化碳释放氧气是通过植物的作用。除了上述的两种作用外，活着的植物每时每刻都在进行着作用。(3)、人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的作用，在植物细胞中进行该生理活动的结构是。(4)、“碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，从而维持生物圈的碳氧平衡。为实现“碳中和”，作为中学生的你可以做的是（写一条即可）。