《出师表》夯实基础训练
试卷更新日期:2025-04-25 类型:同步测试
一、单选题
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1. 下列加点字的注音有误的一项是( )A、中道崩殂(cú) 裨补阙漏(bì) 行阵和睦(háng) B、以彰其咎(jiù) 陟罚臧否(zhì) 以遗陛下(yí) C、庶竭驽钝(shù) 猥自枉屈(wěi) 咨诹善道(zōu) D、夙夜忧叹(sù) 攘除奸凶(rǎng) 妄自菲薄(fěi)2. 下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )A、今/天下三分,益州/疲弊 B、是/以先帝简拔/以遗陛下 C、亲/贤臣,远/小人 D、咨臣/以当世之事3. 下列句子中加点的“以”与“咨臣以当世之事”中的“以”意思相同的一项是 ( )A、不以物喜,不以己悲 B、以中有足乐者 C、蒙辞以军中多务 D、皆以美于徐公4. 下列对文言句式的解说,不正确的一项是( )A、是以先帝简拔以遗陛下(状语前置句,应为“以是先帝简拔以遗陛下”) B、愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之(第二个“以”后省略宾语“之”,“之”代“宫中之事”) C、此诚危急存亡之秋也(“……也”表判断) D、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(“……也”表判断)5. 下列对文章《出师表》的分析理解,错误的一项是( )A、本文是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。 B、诸葛亮追述三顾茅庐的往事,既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。 C、“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,指的是“五月渡泸”“北定中原”“庶竭寄钝”“兴复汉室”和“还于旧都”。 D、文章结尾,作者表明伐魏兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,谆谆告诫后主要善纳雅言。
二、填空题
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6. 文学文化常识(1)、《出师表》作者诸葛亮,字。《后出师表》中“ , 死而后已”是对诸葛亮一生真实的写照。(2)、“表”是的一种文体。本文写法以为主,辅之以叙事,通篇都带有浓重的抒情色彩。(3)、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服务于人。”是写给刘禅的,出自《》(4)、“受任于败军之际,奉命于危难之间。”“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”分别对应、两个史实。(5)、本文中隐藏着许多成语,请写出其中的两个。7. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北伐曹魏之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以为主,兼用。以恳切委婉的言辞劝勉后主要、、 , 以此兴复汉室,还于旧都;同时也表达了自己 , 的思想。8. 根据提示填空。(1)、诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议是、、。(分别用四字短语概括)(2)、《出师表》中表明后汉倾颓的原因的句子是:、、。(3)、《出师表》中表明诸葛亮无意于功名的句子是 , 。9. 观察武侯祠图片,根据提示填空。(1)、图中有副对联:“三顾频烦天下计,一番晤对古今情。”上联讲的是的故事。(2)、宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人,他的《书愤五首》(其一)中称赞诸葛亮说:“ , !”(3)、对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的诸葛亮的有关事迹和下联对出上联,宽对即可。
他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,名成八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。
上联:
下联:忠肝义胆,关云长华容义释曹操
三、综合性学习
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10. 学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。(1)、(对联续写)请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。
他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。
上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德
下联:
(2)、(观点争鸣)诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?(3)、(精神接力)诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。(4)、(劝说效仿)通过学习《出师表》,我们感受到了诸葛亮以理服人、以情动人的进谏方式,现在班主任想请你用这种方法说服班上有厌学思想的同学小刚,你会怎么说呢?四、文言文阅读
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11. 阅读《出师表》(节选),回答问题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方巳定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(1)、下列选项中加粗词语意思都相同的一项是( )A、三顾臣于草庐之中 日侍坐备顾问 奋不顾身 B、遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 以身许国 C、庶竭驽钝 再而衰,三而竭 竭尽全力 D、至于斟酌损益 香远益清 精益求精(2)、把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。恐托付不效,以伤先帝之明。
(3)、选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意?请简要概括两点。(4)、诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责,下面链接材料中的苏轼作为杭州知州,是否做到了尽职尽责?请结合他的所作所为简要分析。【链接材料】
(苏轼)拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路①上供米三之一,复得赐度僧牒②,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘③粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
(节选自《宋史.苏轼传》)
【注释】①路:行政区划名。 ②度僧牒:批准出家为僧的文书。③饘(zhān):稠粥。
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