11.4 《机械效率》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
试卷更新日期：2025-04-14 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 用图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力 ， 在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
A、所做的有用功为1J B、所做的额外功为0.5J C、所做的总功为1.5J D、此滑轮组的机械效率为50%2. 一位同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体，使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知物体与地面间的滑动摩擦力为120N，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中下列选项正确的是（ ）
A、拉力做功的功率为20W B、拉力做的有用功为500J C、拉力做的额外功为120J D、绳子自由端移动的距离为3m3. 如图-1所示，小明将重为300N的重物用拉力F拉至斜面顶端。此过程中小明拉力做的功W与重物沿斜面运动的距离s的关系如图-2所示。已知整个过程中小明的额外功为300J。下列说法正确的是（ ）
A、斜面是一种省功机械 B、斜面的机械效率 C、木箱所受的摩擦力 D、拉力4. 如图所示，工人们用沿斜面把一箱货物从底端匀速拉到顶端，拉力为 ， 斜面长、高 ， 货物质量为对此，下列说法正确的是取（ ）
A、货物的重力和斜面对货物的支持力是一对平衡力 B、货物受到的摩擦力大小为 C、拉力的功率为 D、斜面的机械效率是5. 某同学站在高h=6m、长L=10m的斜面顶端，用平行于斜面向上的拉力F=600N，将重G=800N的木箱从斜面底端匀速拉上斜面顶端用时50s，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A、拉力所做的有用功是3600J B、拉力所做总功的功率为120W C、斜面的机械效率为80% D、木箱A在斜面上受到摩擦力的大小为120N6. 如图所示，分别使用甲 、乙 、丙三种方式把同一物体 M 匀速提升至相同 高度（绳长不变， 乙丙滑轮完全相同），G动 <GM ， 则（ ）
A、利用机械乙提升 M 时最省力 B、F甲 做的功的功率一定小于 F乙 的 C、F乙 和 F丙 两个力所做的功相同 D、丙的机械效率小于乙的7. 如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1 ， 机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2 ， 机械效率为η2（不计绳重与摩擦）。则（ ）
A、W1＜W2 ， η1＞η2 B、W1＜W2 ， η1＜η2 C、W1＞W2 ， η1＞η2 D、W1＞W2 ， η1＜η28. 如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动（B表面足够长）；物体B静止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，弹簧测力计示数为12N。下列说法正确的是（ ）
A、物体A受到的摩擦力为16N B、拉力F的功率为1.5W C、滑轮组的机械效率为80% D、拉力F增大到10N时，物体B开始向左运动二、多选题
-
9. 利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物提升了相同的高度，所用的拉力分别为、 ， 拉力做的功分别为、 ， 拉力的功率分别为、 ， 滑轮组的机械效率分别是、忽略绳重与摩擦 ， 下列关系式正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、10. 两个滑轮按图所示的方式组合，用的拉力拉动绳端，使物体在内水平向左匀速滑动 ， 物体与地面间的摩擦力为下列选项正确的是（ ）
A、是定滑轮，是动滑轮 B、拉力做的功为 C、滑轮组的机械效率为 D、拉力的功率为11. 用如图甲所示的滑轮组提升物体，已知被提升的物体M质量为73kg，作用在绳子自由端竖直向下的拉力F=400N，绳子自由端沿竖直方向运动的距离随时间变化的关系如图乙所示，g=10N/kg。下列说法中正确的是（ ）
A、绳子自由端移动的速度为0.5m/s B、动滑轮的重力为70N C、拉力F的功率为100W D、滑轮组提升物体M的机械效率为91.25%12. 如图所示，每个滑轮重 6N，物体 A 重 100N，物体 B 重 60N，F1＝16N，F2＝8N，此时物体 A 相对于地面静止，物体B 以 0.1m/s 的速度在物体 A 表面向左做匀速直线运动，绳重及滑轮转轴的摩擦等次要因素忽略不计。下列说法正确的是（ ）
A、拉力 F2 的功率为 0.8W B、滑轮组的机械效率为 75% C、如果增大F2，物体 A 可能向左运动 D、物体 A 受到地面水平向右 2N 的摩擦力三、实验填空题
-
13. 用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重，每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重，实验数据如表。
次数
G物/N
G动/N
F/N
η/%
1
6.0
0.3
2.2
90.9
2
6.0
1.0
3
6.0
1.9
2.9
69.0
4
6.0
3.2
3.4
58.8
（1）每次实验绳端移动距离为cm；
（2）第2次实验中拉力F的示数如图乙，读数为N，第2次实验滑轮组的机械效率为%。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重滑轮组的机械效率越；
（3）实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将；
（4）本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14. 如图所示为研究“杠杆机械效率”的装置，每个钩码重为G，O为支点，杠杆自重不可忽略。
(1)、将2只钩码挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1 ， 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2 ， 则杠杆的机械效率为η＝。（用物理量的符号表示）(2)、将2只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2 ， 则弹簧测力计的示数将 （大于/等于/小于）F1。(3)、将3只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2 ， 则与前两次相比，第三次杠杆的机械效率 （最高/最低/与前两次相等）。四、解答与计算题
-
15. 如图所示，重力为的工人站在水平地面上，用滑轮组打捞浸没水中的重为的货物，货物的体积为 ， 货物出水后被竖直匀速提升 ， 用时 ， 此时地面对工人的支持力为不计摩擦及绳重。取求：
(1)、货物浸没水中时受到的浮力；(2)、货物出水后提升货物工人做的功；(3)、货物出水后该滑轮组的机械效率。16. 如图所示，是一辆小车通过滑轮组匀速提升物体的装置图。与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N，小车拉动绳子的最大功率为15kW。物体A重1600N，动滑轮重400N。不计绳重及滑轮组的摩擦。求：
(1)、物体A匀速提升2m的过程中，小车所做的有用功：(2)、滑轮组提升物体A时的机械效率；(3)、若要求被提升重物以1m/s的速度匀速上升，则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重量。17. 如图所示，斜面长度为4m，高2m，小明沿斜面用推力F将重为200N的物体从斜面底端推到了顶端，机械效率为80%。求：（1）小明对物体所做的有用功；
（2）推力所做的功；
（3）通过计算说明推力F与物体在斜面上受到的摩擦力是否大小相等；
（4）请说出一种增大斜面机械效率的具体措施。
