部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期期中压轴卷（三）
试卷更新日期：2025-04-10 类型：期中考试
一、选择题
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1. 唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”如果你生活在当时，可看到（ ）
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④用筒车灌溉田地
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④2. 清代史学家赵翼在《廿二史札记·唐女祸》中写道：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”这一观点（ ）A、正确，说明了用人不当的危害 B、错误，忽视了藩镇割据的影响 C、正确，揭露了君主生活的腐败 D、错误，夸大了个人对历史的影响3. “自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有（ ）
①分封制 ②郡县制 ③三省六部制 ④行省制
A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②④4. 唐朝时，中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）A、唐朝国家统一，社会安定 B、唐朝经济文化世界领先 C、唐朝对外政策开放开明 D、唐朝对外交通发达5. 据史料记载我国古代某一制度：“有诸侯之镇，而无诸侯之权”、“都省握天下之机，上省分天下之治”。据此判断这一制度是（ ）A、分封制 B、科举制 C、郡县制 D、行省制6. 遗址、遗迹是研究历史的第一手资料。下面图文信息说明宋代（ ）
A、瓷器制造发达 B、造船业的发达 C、政治上很强大 D、海外贸易发达7. 某同学举办主题为“中国古代农业生产技术的进步”的图片展览。下列图片应该入选入“盛唐篇”的是（ ）
A、①② B、③④ C、①④ D、②③8. 绘制思维导图是一种有效的学习方法，对历史学习有着独特的价值。下图是某同学在学习某一子目时绘制的思维导图，“▲”处应填的关键词是（ ）
A、黄巾起义 B、安史之乱 C、黄巢起义 D、靖康之变二、材料分析题
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9. 盛世局面·启迪后人。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——摘编自钱穆《国史新论》
材料二 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念。他开明地认为，“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之”。
——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策——唐代边塞诗系列研究之二》
材料三
唐朝僧人鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册
647年，天竺摩揭陀国遣使来到中国。随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，榨沉如其剂，色味愈西域甚远”。 唐初，波斯商人的足迹遍布长安、洛阳、扬州、泉州、广州等地。他们贩卖珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。
——摘编自《中外关系史》
(1)、材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度？它们产生的共同作用是什么？(2)、根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。请举一例史实对该政策加以说明。(3)、根据材料三，概括唐朝中外交往的特点及影响。(4)、综合上述材料，谈谈唐朝的发展对今天我国社会主义现代化建设有何启示。10. 建筑是文化的载体，文化是建筑的灵魂，古代建筑遗址承载历史变迁，体现文化内涵。阅读材料，完成下列探究活动。名称
出现的朝代
改进、传播人物(影响)
造纸术
西汉
蔡伦(东汉，改进造纸工艺)
印刷术
隋唐
A(北宋，活字印刷术)
指南针
B
经过阿拉伯地区传到了欧洲
C
唐朝
对欧洲的火器制造和作战方式产生影响
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——摘自[英]培根《新工具》
(1)、请写出材料一中A、B、C三处的正确答案。A(人名)；B(朝代)；C(发明)。
(2)、根据材料一、二，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)11. 阅读材料，完成下列要求。材料一 应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋代历史再认识》
材料二 元代行政制度的建立，不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。……行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方，中原和边疆的联系。……元朝通过行省制度……加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。
——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
(1)、根据材料一并结合所学知识，举例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。(2)、根据材料二，概括行省制度的意义。(3)、综合上述材料，谈谈你对治理国家的认识。