初中科学浙教版九年级下册第3单元第6节健康生活同步练习

试卷更新日期:2025-04-07 类型:同步测试

一、选择题

  • 1.  下列急救措施中,正确的是( )。
    A、做人工呼吸时先确保患者呼吸道畅通 B、给大量失血的B型血病人快速输入O型血 C、对误服农药昏迷者进行人工呼吸 D、发现触电者先要将其拉离现场
  • 2.  下列有关人工呼吸操作方法的叙述,不正确的是 ( )
    A、使病人仰卧于坚实平面上,抬下颏保持头后仰,使其呼吸道畅通 B、救护者一只手托起病人的下颏,另一只手捏紧病人的鼻孔 C、用口包住病人的口,快速吹气2次,每次持续1秒以上 D、胸外心脏按压与吹气交替进行,按压与吹气的比例为30:2
  • 3. “只有全民健康,才有全民小康”。下列生活方式能为健康加分的是 ( )
    A、果汁饮料含有维C等营养成分,可多喝代替饮水 B、酒精能扩张血管、活血化瘀,可多喝酒促进健康 C、吸烟导致他人被动吸烟,害人害己,应全民戒烟 D、感冒时可以自行到药店购买处方药进行治疗
  • 4.  下列有关“健康的生活方式”叙述错误的是 ( )
    A、初中学生由于年龄较小,应该少喝酒 B、香烟含有多种对人体有害的物质,应该拒绝吸烟 C、吸毒会损害人的神经系统,应远离毒品 D、熬夜会损伤人体多种器官,青少年应早睡早起
  • 5. 下列关于健康地生活和生命安全的认识,不正确的是(  )
    A、健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态 B、在焦虑、抑郁时,可以向老师、家长、朋友诉说 C、与艾滋病人握手、一起吃饭也会使人感染艾滋病 D、不吸烟、不酗酒、远离毒品,是健康的生活方式
  • 6.  下列抢救措施错误的是( )。
    A、对触电者马上切断电源 B、对救上岸的溺水者马上进行人工呼吸 C、把煤气中毒者迅速移到空气新鲜处 D、对误服农药者立即进行人工催吐
  • 7.  如图是在不同场所抽样调查刚过去的30天内看到有人吸烟的天数比例的结果。下列说法正确的是( )。

    A、医疗卫生机构的“有烟”状况比例最低 B、城市的公共场所和工作场所“有烟”状况比农村严重 C、公共交通工具上,农村与城市的“有烟”状况差异最大 D、在餐厅,农村的“有烟”比例高于城市
  • 8.  我国开始在医院、学校等公共场所禁烟。下列认识错误的是( )。
    A、饭后一支烟,赛过活神仙 B、香烟中的有毒物质可以引起许多呼吸系统疾病 C、青少年吸烟可引起智力下降,记忆力降低 D、被动吸烟比主动吸烟的危害更大
  • 9.  毒品的危害极大,比癌症、瘟疫更可怕。下列对毒品危害的说法错误的是( )。
    A、身体危害:损害大脑,影响心脏的功能、生殖能力,使免疫力下降等 B、心理危害:心理扭曲,内心痛苦,最终自暴自弃 C、经济危害:让人倾家荡产,但是有钱的人还是可以试一试的 D、社会危害:为了吸毒,走上危害他人生命财产的犯罪之路
  • 10.  安全用药能让我们的健康得到更好保障。下列用药方法正确的是( )。
    A、服药的时间,饭前饭后无所谓,二者可任意选择 B、为了使病情早日好转,私自加大服用剂量 C、在每天服药量不变的情况下,可以减少服药的次数 D、严格按医嘱服药,不能自行改变
  • 11.  下列所述各项中,属于环境毒物的是( )。
    A、环境中的生态因素 B、环境中某些能使人生病的化学物质 C、噪声、紫外线等 D、能破坏生态平衡但不会影响人类健康的化学物质
  • 12.  发生下列情况时处理方法不当的是( )。
    A、脚被毒蛇咬伤,尽快在伤口近心端5~10厘米处结扎 B、发生地震时,尽快跑到空旷的平地上 C、溺水者被救上岸后,先清除口中杂物,再进行人工呼吸 D、电线老化引发火灾时,立刻泼水灭火

二、填空题

  • 13.  如图表示日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法,请结合示意图回答问题:

    (1)、 图A表示溺水后救护者采取的急救方法,该急救技术是人工呼吸和。要领:必须让病人平躺在硬平面上,先以右手的中、食指确定肋骨下缘,而后将右手掌侧放在胸骨下处,将左手放在胸骨上方,再将右手置于左手上,手指间互相交错或伸展,按压力量经手掌而向下,手指应抬离胸部。每按压心脏5次,进行次人工呼吸。在进行急救前,应先使畅通。
    (2)、某人外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,该病人损伤的血管类型是 , 图B表示救护者采取指压止血法急救,由此判断伤口在(填“a”或“b”)处。
  • 14. 某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答问题。

    (1)、购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和期。
    (2)、向食品中添加防腐剂可以防止由引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
    (3)、作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是
  • 15. 学习了“人的健康”后,某校同学纷纷在微信群聊里“晒”出了自己对健康的理解,请回答有关问题:
    (1)、按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种生理、心理上和均处于良好状态,不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
    (2)、若青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好,烟草燃烧时产生多种有害的物质,能诱发多种系统疾病;酒中有酒精,酗酒会导致疾病。
    (3)、请你说出吸毒的危害(列举一条):
    (4)、以下对待艾滋病人的方式,恰当的是

    ①不关心 ②不歧视 ③不接触 ④愿意与其一起工作 ⑤拥抱、握手是可以的,但是不能有更亲密的接触 ⑥参与防艾滋病宣传

  • 16. “吸烟有害健康”,这是每一个香烟盒上都有的警示标志,但在全世界还是拥有相当多的烟民。请根据下表及有关知识分析回答问题:

    美国由于吸烟导致的疾病

    每年死亡人数

    肺癌

    10万人

    心血管疾病

    20万人

    肺气肿

    8万人

    胃癌及其他癌症

    3万人

    母亲有吸烟史的婴幼儿死亡数

    2 500人

    (1)、吸烟有害健康,人体内受危害的主要系统有
    (2)、烟头点燃处温度可达到850 ℃,可产生约4 000种物质,其中对人体危害最大的物质主要是 , 其中极易跟血红蛋白结合引起中毒。

    (3)、在2013年5月31日“世界无烟日”的宣传活动中,某学生设计了如图所示的实验装置,该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向移动。

三、实验探究题

  • 17. 东北酸菜因其酸爽可口,正逐渐被许多威海人喜爱。某校科学兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,在查阅大量资料之后,他们按以下步骤进行了操作。

    ①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净,并用酒精擦拭消毒。

    ②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,食盐与白菜的重量比约为1∶50。

    ③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。

    ④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。

    ⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如图所示。

    (1)、酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过的方式大量繁殖。
    (2)、培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是
    (3)、酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号) , 依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有(填写步骤序号)
    (4)、中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。则该小组腌制的酸菜从第天到第天不能食用。
    (5)、一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3g即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过kg就不会引起中毒。
  • 18. 吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:

    ①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg/mL、0.05mg/mL的烟焦油溶液中处理12h,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。

    ②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg/mL、0.01mg/mL的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg/mL、0.03mg/mL的烟焦油溶液中。

    ③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

    研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致。回答下列问题:

    (1)、A组和B组是一组实验,变量是
    (2)、测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是
    (3)、比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即
    (4)、由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。
    (5)、青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理: