山东省潍坊市高密市2023-2024学年九年级下学期语文3月月考试卷

试卷更新日期:2024-03-30 类型:月考试卷

一、(13分。1—3每小题3分,第4题4分)

  • 1. 阅读下面的文段,完成小题。

    改革开放和社会主义现代化建设新时期,共青团适应党和国家工作中心战略转移,解放思想锐意进取 , ①广泛开展争当新长征突击手、“五讲四美三热爱”、希望工程、青年志愿者、青年文明号、保护母亲河等一大批青春气息激烈的创造性活动,团结带领广大团员青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音,在现代化建设各条战线上勇立潮头,展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌。革故顶新 , 建设四化,广大团员青年勇作改革闯将,开风气之先,为改革开放和社会主义现代化建设贡献了青春、建立了重要功勋

    ②中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的波澜壮阔 , 坚持守正创新踔厉奋发 , 全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场____ ,在科技攻关岗位____ , 在抢险救灾前线____ , 在疫情防控一线____ , 在奥运竞技赛场奋勇争先 , 在保卫祖国哨位威武守护,在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。③“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。伟大梦想,伟大使命,广大团员青年自觉担当重任,深入基层一线,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春、建立了重要功勋!

    (1)、下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是(     )
    A、情(yí)       革故顶新             奋勇争先 B、战略                 重要功(xūn)   脱贫攻艰 C、清澈                 厉奋发(chuō) 刚健有为 D、绽放(zhàn)   奥运竟技               波壮阔
    (2)、将下列词语依次填入文段甲、乙、丙、丁四处,与原文衔接最恰当的一项是(     )

    ①披甲出征   ②摸爬滚打   ③冲锋陷阵   ④奋力攀登

    A、①②③④ B、①③②④ C、②④③① D、②④①③
    (3)、文中加点的短语,与“辛勤耕耘”短语结构类型相同的一项是(     )
    A、解放思想 B、锐意进取 C、守正创新 D、冲得出来
    (4)、文中标序号的三个句子,有两个病句,请你找出,并提出修改意见。

    (1)第句式病句,修改意见:

    (2)第句式病句,修改意见:

二、综合性学习(9分)

  • 2. 学校组织开展“寻找潍坊之美”主题实践活动,请你参加并完成下列任务。
    (1)、【集·潍坊之美】请你围绕以下三则材料,分别概括潍坊美在哪里。

    材料一

    潍坊,地处鲁中腹地,南部有潍坊之巅壮美沂山,西边是天下第一寿的云门山;中部有文脉宝地潍河、天然湿地巨淀湖;北部有世界之最渤海之眼、蔚蓝沃土黄金海岸……

    材料二

    早在7000多年前的新石器时代,潍坊域内就有氏族部落生产和生活,这里是东夷文化的主要发祥地,名胜古迹众多。六角飞檐的范公亭、收藏金石珍品的万印楼、鲁东明珠十笏园……历史的脉搏在这里跳动。

    材料三

    皮酥柔嫩、香而不腻的肉火烧;肉肥汤清、以薄饼卷食的朝天锅;柔韧有劲、别有风味的和乐;五彩缤纷、酸辣可口的辣皮;“烟台苹果莱阳梨,不如潍县萝卜皮”的潍县萝卜……你的味觉将在这里得到满足。

    (2)、【绘·潍坊标志】为彰显潍坊的地域特色,特向市民征集“创意城市”徽标,下面是一位市民朋友的参赛作品,请你分析他的构图要素及寓意。

    (3)、【赞·名城风华】有同学被潍坊的美折服,想拟写一幅对联表达自己的感想,但只想出了上联,请你结合前两题中的启发补写出下联,并用正楷或行楷字体书写在方格内。

    上联:多彩纸鸢联结世界宾朋

    下联:

三、(10分)

  • 3. 请按提示填写表格横线处的内容。

    主题

    诗文

    出处

    批注

    责任担当

    (1)

    (2)

    诸葛亮《出师表》

    表达自己临危受命,与先帝患难与共的忠心和担当。

    自然风光

    (3)

    谁家新燕啄春泥。

    (4)

    《钱塘湖春行》

    表现江南早春乍暖还寒的自然美景,处处风景宜人。

    家国情怀

    (5)

    (6)

    苏轼

    《江城子·密州出猎》

    诗人运用典故表达期望得到朝廷重用、建功立业的愿望。

    真挚友情

    (7)

    (8)

    李白

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    诗人借明月表达对远方朋友的担忧和牵挂。

    感人亲情

    (9)

    (10)

    苏轼《水调歌头》

    词人借明月寄托情思,希望和亲人共享一轮明月,表达平安长久的祝愿。

四、(7分)

  • 4. 阅读下面的诗歌,完成小题。

    夜宿七盘岭

    沈佺期

    独游千里外,高卧七盘西。

    山月临窗近,天河入户低。

    芳春平仲②绿,清夜子规啼。

    浮客空留听,褒城③闻曙鸡。

    [注]①“七盘岭”在今四川广元东北,又名五盘岭,有石磴七盘而上,岭上有七盘关。这诗或作于诗人离开关中入蜀之初。②“平仲”是银杏的别称。左思《吴都赋》写江南四种特产树木说:“平仲君迁,松梓古度。”旧注说:“平仲之实,其白如银。”③褒城在今陕西汉中北,七盘岭在其西南。夜宿七盘岭,则已过褒城,离开关中,而入蜀境。

    (1)、下面对诗歌的理解和赏析,错误的一项是(     )   
    A、首联破题,说自己将作远游,此刻夜宿七盘岭。“独游”显出无限得意的情绪,而“高卧”则不仅点出住宿高山,进一步点出得意的境遇。 B、次联即写夜宿所见的远景,生动地表现出“高卧”的情趣,月亮仿佛就在窗前,银河好象要流进房门那样低。 C、末联“浮客”即诗人自指。“空留听”是指杜鹃催归,而自己不能归去。过“褒城”便是入蜀境,虽在七盘岭还可闻见褒城鸡鸣,但诗人已经入蜀远别关中了。 D、这首诗是初唐五律的名篇。通首对仗,力求工巧。它表现出诗人有较高的艺术才能,写景抒怀,富有情趣和意境。
    (2)、简要分析“平仲”“子规”两个意象在表达情感方面的作用。

五、(16分)

  • 5. 阅读下面的文言文,完成小题。

    廷尉释之者,堵阳人也,字季。有兄仲同人。以訾为骑郎,事孝文帝,十岁不得 , 无所知名。释之曰:“久宦减仲之产,不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤,惜其去,请徙释之补谒者。释之既朝毕,因前言便宜事。文帝曰:“卑 , 毋甚高论,令今可施行也。”於是释之言秦汉之间事,秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善,乃释之为谒者仆射。

    释之从行,登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿,十余问,尉左右视,尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚 , 欲以观其能口对响应无穷者。文帝曰:“吏不当若是邪?尉无赖!”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之曰:“陛下以绛侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”又复问:“东阳侯张相如何如人也?”上复曰:“长者。”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者,此两人言事曾不能出口,岂斅此啬夫谍谍利口捷给哉!且秦任刀笔之吏,吏争以亟疾苛察相高,然其敝徒文具耳,无恻隐之实。以故不闻其过陵夷而至於二世天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超之,臣恐天下随风靡靡,争为口辩无其实。且下之化上疾於景响,举错不可不审也。”文帝曰:“善。”乃止不拜啬夫。

    上就车,召释之参乘,徐行,问释之秦之敝。具以质言。至宫,上拜释之为公车令

    (——摘自司马迁《史记》)

    (1)、下列对文中加点字的解说,错误的一项是(     )
    A、“调”“拜”“迁”,在古代都可以用于官职的变动,我们学过的“谪”“陟”也有这样的用法。 B、“廷尉”“中郎将”“上林尉”“公车令”“绛侯”“东阳侯”都是古代的一种官职。 C、“释之久之前曰:‘陛下以绛侯周勃何如人也?’”中的“前”,名词用作动词,上前、向前的意思。 D、“上曰:‘长者也’”和“以君为长者,故不错意也”中的“长者”,都是“忠厚老实的人”的意思。
    (2)、下列句中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(     )
    A、请徙释之补谒者        不知有汉,无论魏晋   (陶渊明《桃花源记》) B、                            公将鼓                (《左传•曹刿论战》) C、且秦任刀笔之吏        寡人予五百里地易安陵 (《战国策•唐雎不辱使命》) D、争为口辩无其实        以衾拥覆,久乃和     (宋濂《送东阳马生序》)
    (3)、请你用“/”为文中画波浪线的句子断句,限断两处。

    以 故 不 闻 其 过 陵 夷 而 至 於 二 世 天 下 土 崩

    (4)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)於是释之言秦汉之间事,秦所以失而汉所以兴者久之。

    (2)且下之化上疾於景响,举错不可不审也。

    (5)、简要概括文中的孝文帝是一个怎样的人。

六、(12分)

  • 6. 阅读,完成问题。

    清霜之味

    钱红莉

    ①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜,白皙滚圆,伶俜可爱。买些回家,坐在阳光里切萝卜丝,摊开于竹筛曝晒。夜里,不收进来,就放在露台上,星空下,让它们承接霜气。

    ②小时候,我妈常自杂屋扛出木梯,靠在屋檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们,夜里星星看着它们,如是七八日,萝卜丝卷缩至一线,吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子,是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹,却也滋味殊绝,一直难忘。

    ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景,去居所附近的荒坡散步,枯草上偶见霜迹,晨曦橘黄中,有着钻石一样的光芒,凛凛冽冽,直叫人背几句庾信的《枯树赋》。

    ④霜的气质里,有古气,也有坎坷气,似不太近人,城市如此扰攘喧嚣,它怎么肯来光顾?

    ⑤还是小时候,我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了,宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收,我妈总是不急,说不慌,等它们多打几天霜,更好吃些。

    ⑥秋日的一个早晨,蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子,捻一点品尝,微苦。老人见我眉头微皱,轻声说,再等一星期,等多打些霜,再腌就甜了。为了不让她失望,还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜,犹如交流一种古老的密语。

    ⑦天下蔬菜,无论块根类,抑或绿叶类,何以一经了霜,口感骤然鲜甜了呢?

    ⑧还是故乡。也是寒凉的季节,总是睡不够,凌晨一梦惊坐起,脸也不及洗,晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草,被寒霜一把抱在怀里痛惜,胖胖壮壮的,俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫,不小心踏上去,哧溜一声滑老远。

    ⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻桩,披霜伫立久之,毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花,在霜的包裹下,有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁,红秆黄叶在霜的洗礼下,愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯,浸了几夜寒霜,直追雁来红的气质。世间的一切,微茫起来,除了青山隐隐,余外均是梦境一般虚无。只是,当时正着急赶路的少年,觉知不到。

    ⑩母校坐落于山巅,为无穷无尽的松树所包围。你可曾听过寒风中的松涛之声?带着清霜的气息,幽幽咽咽,浩浩汤汤,大河一样流啊流,似乎永远到不了尽头。多年以后,当听到柴可夫斯基的《悲怆》,母校山上的松涛声,以及生命里许多珍贵的一去不回的物事,一齐涌上心头。每当听肖斯塔科维奇的《第一交响曲》《第二交响曲》,也能真切地感知清霜之味。

    ⑪同事不久前去了一趟东北,拍回一张大兴安岭的秋色,充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保,每日开机工作前,总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下,一排赭黄色的落叶松静静伫立山间,木屋上方青烟袅袅,慵懒歪斜地飞啊,飘啊,如若歌声的余音,也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方,便有了生气,亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召,慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中……此情此景,夺人心魄。

    ⑫大兴安岭的深秋何以如此之美?不仅仅在于它高寒凛冽的气候,更多的在于,山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。

    ⑬这种气,即霜气,正如《古诗十九首》中的寂寥,那深含不尽的远意。

    ⑭大兴安岭的白桦林,在深秋里一样美得奇崛。霜一样白的树干上,逐渐地生出裂隙,宛如一双双黑色的眼,骨碌碌望向你。俄罗斯画家列维坦长于绘白桦林——他的画永远充满霜意,白桦林下不时站着一匹孤独的小毛驴,它的眼里,除了初涉世事的孤单,更多的是一派经霜的沧桑。驴这种悲苦的动物,初生便是苍老的。

    ⑮霜气再往前一步,便是雾凇了吧,那是高寒地区特有的美:潺潺流水,寒气清冽,天地上下一白,人行林中,两鬓一夜飞白,仿佛灵魂也变得深厚起来。

    ⑯孔子言:“四十而不惑,五十而知天命。”如今,我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经些苦寒,慢慢地,便也多得了一分回甘。

    ⑰所谓吃七分苦,得三分甜,何尝不算圆满呢?

    (1)、阅读全文,补全思维导图。

    (2)、请从修辞角度赏析第⑪段画线句子。

    木屋上方青烟袅袅,慵懒歪斜地飞啊,飘啊,如若歌声的余音,也像唐诗的韵脚。

    (3)、“比较”是一种重要的阅读方法。汪曾祺《昆明的雨》与本文有很多相似之处,从【知识小贴士】中任选一点,联系两文内容简要分析。

    知识小贴士

    本文作者散文的特点:①题材来源于生活;②用一条线索将零散的素材串联起来。

    (4)、以下是校报中的三个栏目,你认为本文放入哪个栏目最恰当?结合本文内容阐述理由。

    人生•滋味   回忆•情味     风景•意味

七、(15分)

  • 7. 阅读下面的材料,完成下面小题。

    材料一

    中国居民膳食宝塔是中国营养学会根据中国居民膳食指南,结合中国居民的膳食结构特点设计。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以宝塔的形式表现出来。

    (图文选自中国营养学会网站)

    材料二

    一个鸡蛋大约重50克,它主要的成分是水,大概占了75%,其他成分是蛋白质和脂肪,还有一些矿物质和维生素。一个鸡蛋中的蛋白质含量大约是7克,其氨基酸模式很均衡,非常适合人体吸收利用,是很好的蛋白质摄入来源。鸡蛋中含有丰富的DHA和卵磷脂等,对神经系统和身体发育有很大的作用,能健脑益智,并可改善各个年龄组的记忆力。鸡蛋中含有较多的维生素B2,它可以分解和氧化人体内的致癌物质。鸡蛋蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用,蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生。鸡蛋含有人体需要的几乎所有的营养物质,故被人们称作“理想的营养库”。不少长寿老人的延年益寿经验之一就是每天必吃一个鸡蛋。

    (选自《生活与健康》,2022年第7期)

    材料三

    很多家长都觉得给孩子喝高钙奶更好,因为高钙奶含钙更多,补钙效果更佳。其实,高钙奶的原料也是普通牛奶,只是在生产的时候人为添加了一些钙。

    向牛奶里添加大量的钙很有技术难度,容易破坏蛋白质体系的稳定,影响口感和杀菌稳定性。牛奶中的蛋白质和钙之间有着微妙的平衡,就像坐一辆车,每个位置对应一个钙离子,它们原本安稳有序地坐在各自的位置上。如果这个时候来了一群其他的钙,势必会打破这种平衡。

    一般来说,每100ml普通牛奶中的钙含量在90-120mg之间。根据我国最新的营养标准规定,钙含量达到或高于120mg/100ml才能称为“高钙奶”。其实,牛奶本身就是一种高钙食物,而且牛奶中的钙吸收率很好,人为给牛奶补的钙并不多,吸收也不理想。

    牛奶可谓是食物中的补钙冠军。一方面,它含钙量高,喝一杯250ml的牛奶大约可获得250mg左右的钙。另一方面,牛奶中的钙非常容易被人体吸收,而人为添加的钙吸收率很低。受成本的影响,现在大部分高钙奶中添加的都是碳酸钙,这种钙在人体内的吸收效果并不理想。

    (选自《儿童牛奶、酸奶、奶酪,你应该知道得更多》,北京科学技术出版社)

    (1)、中国居民平衡膳食指南以宝塔图的形式呈现,有什么好处?请具体说说。
    (2)、下面是某品牌牛奶的营养成分表,你会优先选择购买它吗?结合材料三阐明理由。

    项目

    每100mL

    营养素参考值%

    能量

    182kJ

    2%

    蛋白质

    3.0g

    5%

    脂肪

    13g

    2%

    碳水化合物

    4.9g

    2%

    72mg

    4%

    维生素D

    20ug

    40%

    125mg

    16%

    (3)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、对比2016版《中国居民平衡膳食宝塔》,2022版提醒饮食少盐少谷类,以杜绝食物浪费。 B、材料二中,鸡蛋被称作“理想的营养库”,用打比方的说明方法告诉读者其营养物质丰富。 C、根据材料我们发现一个鸡蛋的蛋白质含量通常比一袋200ml高钙牛奶的蛋白质含量更高。 D、以上三则材料都运用列数字的说明方法,主要是为了准确具体地介绍了食物的营养价值。
    (4)、小清和小石各设计了一份食谱,读完三则材料,你认为哪份食谱更科学?为什么?

八、(8分)

  • 8. 下列关于名著的表述,不正确的一项是(     )
    A、法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是科幻小说,构思巧妙,情节惊险,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。 B、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 C、美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星必将照耀全国,照耀全世界。 D、吴敬梓是清朝最伟大的小说家之一,他的《儒林外史》通过塑造周进、范进、孔乙己等生动的艺术形象,用辛辣的笔触,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实。
  • 9. 莎莉文老师被海伦·凯勒称为“再塑生命的人,因为她的教育引领让海伦凯勒成长得更加优秀。读完《朝花夕拾》和《西游记》,你认为下列人物中哪一位也可以被称作“再塑生命的人”? 请你结合名著内容,任选一项,说明理由。

    (1)周伯宜(鲁迅父亲)藤野先生 (《朝花夕拾》)

    (2)菩提老祖 唐僧(《西游记》)

九、(60分)

  • 10. 小作文

    课文《不求甚解》一文中说,读书“不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意”。

    结合你自己的读书经验,写一段话谈谈你的理解。

    要求:要有明确的观点,至少采用两种论证方法,论证自己的观点。语言流畅。200字左右。

  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

    花儿盛开是绽放,战胜自我是绽放,梦想实现是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。

    请你根据阅读后的联想、感悟和思考,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①在材料含意范围内立意;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不得抄袭或套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名等信息。