粤教粤科版（2019）六年级下册科学3.16《生物间的食物关系》
试卷更新日期：2025-02-27 类型：同步测试
一、填空题
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1. 请举例写出图中两条食物链。2. 各种生物之间通过一系列吃与被吃的食物关系，称为。3. 生物之间的食物关系，被称为。4. 生物之间普遍存在着的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作。5. 在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫；以植物或其他动物为食的动物叫。
二、判断题
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6. “青草→兔子→狼”不是一条完整的食物链。7. 蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。( )8. 生物之间普遍存在吃与被吃的关系，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 ( )9. 食物网中的某种生物灭绝，对该食物网没有影响。 ( )10. 某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。 ( )
三、单选题
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11. 以下关于食物链、食物网和生态系统的说法，正确的是 ( )。A、食物链只包含两种生物，即被吃的植物和吃植物的动物 B、食物网中的生物数量是固定的，不会因环境变化而改变 C、生态系统包括群落和它们生活的非生物环境 D、在一个森林生态系统中，一般存在一条食物链12. 人属于生态系统的 ( )。A、生产者 B、分解者 C、消费者13. 下列选项中，表示正确的食物链是( )。A、蝗虫→稻子→青蛙→蛇→鹰 B、稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 C、稻子→青蛙→蝗虫→蛇→鹰14. 在生态系统中，有一类生物通过处理废弃物和维持环境清洁等方式来维持整个生态系统的健康和稳定运行，让我们拥有一个干净的地球，它们是____。A、生产者 B、消费者 C、分解者15. 你在公园里看见一只小鸟正在吃虫子，虫子也正在吃树叶。由此情景你想到的食物链是( )。A、小鸟→虫子→树叶 B、树叶→虫子→小鸟 C、树叶←虫子←小鸟
四、连线题
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16. 将下列生物与其在食物链中对应的身份用线连起来。
蚯蚓 霉菌
山羊 生产者 屎壳郎
狼 消费者 蔷薇
兔子 分解者 小麦
向日葵 蘑菇
五、综合题
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17. 如图是某稻田生态系统中的食物网。
(1)、写出其中的一条食物链。→→→。
(2)、食物链中将一些生物紧密联系起来的关系是 ____。A、吃与被吃 B、互相利用 C、寄生共存(3)、如果大量捕杀青蛙，____会大量繁殖。A、蛇 B、食虫鸟 C、蝗虫六、简答题
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18. 春游中的科学
清明过后，万物复苏，小丽一家趁着周末去郊游，他们看到了野花上跳舞的蜜蜂、蝴蝶，看到了青草丛中蹦跳的野兔；听到了树林中合唱的鸟吗声和池塘里此起彼伏的蛙鸣：还见到小溪中绕水草快乐游荡的小鱼：望见了远处山顶盘旋的山鹰：在刚刚耕过的地边，还看见了一条蠕动着的花蛇和几条蚯蚓……
(1)、请你将短文中他们看到的生物分类写在横线上。生产者：
消费者：
分解者：
(2)、请你根据上面的生物，写出一条食物链。19. 下列图中有几条食物链，请写出来
七、解答题
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20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语，存在着怎样的食物关系，请你写出一条食物链。并标注谁是生产者，谁是消费者？
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