7.3《二力平衡》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）
试卷更新日期：2025-02-18 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图，静止在水平桌面的茶杯，关于茶杯和桌面之间作用力情况，以下说法正确的是（ ）
A、桌面和杯底没有形变，不会有作用力 B、桌面发生了形变，对茶杯产生了向上的支持力 C、桌面发生了形变，对桌子产生了向下的压力 D、桌面所受压力和茶杯所受支持力是一对平衡力2. 下列有关力的描述或解释正确的是（ ）A、手击打排球时，球也施力给手，说明力的作用是相互的 B、课本对文具盒的支持力和文具盒所受重力是一对相互作用力 C、箱子在水平面上做匀速直线运动是由于受到的水平拉力大于摩擦力 D、往桌面的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的重力减小了3. 如图所示，小程同学沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B、人对木箱的作用力大于木箱对人的作用力 C、人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D、木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力4. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是( )
A、甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B、乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C、甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D、甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力5. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为 （ ）
A、4N、4N B、0、4N C、4N、0 D、8N、8N6. 关于如图所示的四种情境，下列说法正确的是( )
A、甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力是物体间的相互作用 B、乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 C、丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，竿对人的弹力大于人对竿的拉力 D、丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力7. 如图所示是孔雀舞演员表演时的情景，与之相关的物理知识，以下说法正确的是( )
A、演员处于静止状态时，不具有惯性 B、演员站在舞台地面踮起脚尖表演时，她对地面压力增大 C、演员对舞台的压力和舞台对演员的支持力是一对平衡力 D、演员自身重力和舞台对演员的支持力是一对平衡力二、多选题
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8. 如图，小明用平行于水平地面的力推箱子，没有推动，下列属于平衡力的是（ ）
A、人推箱子的力和箱子推人的力 B、人推箱子的力和地面对箱子的摩擦力 C、箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 D、箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力9. 如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体，甲重5N，乙重10N，甲和乙的接触面粗糙，甲用一根细绳拴在左边固定的墙上，现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出，甲保持静止，下列说法正确的是（ ）
A、甲受到向右的滑动摩擦力，大小为15N B、甲受到向右的静摩擦力，大小为5N C、乙受到向左的滑动摩擦力，大小为15N D、乙受到向左的静摩擦力，大小为10N10. 如图所示是同学们踢足球时的情景，图中涉及的物理知识，下列分析正确的是（ ）
A、守门员及时截住射来的足球，说明力可以改变物体的运动状态 B、守门员戴手套是为了减小摩擦力，能更好地接住射来的足球 C、足球攻门时用头顶球，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 D、球能在空中飞行，是因为球在空中所受重力减小三、实验填空题
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11. 如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体B在水平方向的受力示意图。
12. 如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)、实验过程中，“必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；(2)、观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2 ， 由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；(3)、观察图乙、丙，发现弹簧测力计的示数F2＜F3 ， （选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，理由；(4)、在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题：①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是（填编号）；
A.木板的质量m1 B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4
②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后，用剩下的部分继续进行实验。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将 ， 就可以进行实验并得出正确结论。
四、解答与计算题
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13. 如图所示，质量为2t的汽车在一平直公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.01倍。（g取10N/kg）求：(1)、汽车受到的重力(2)、汽车受到的阻力(3)、汽车受到的牵引力14. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为m ， 匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为f ， g用符号表示，求：
(1)、飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力；(2)、飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力；(3)、飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力。15. 如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求：
(1)、木箱的重力。(2)、木箱受到的摩擦力。(3)、当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。