广东省韶关市2024-2025学年七年级上学期语文期末考试试卷

    韶城各地每年都有美丽异木棉的花影，光照不同，各地花期略有先后，但都早已构成韶关人关于秋冬最浪漫的一段记忆。在海关附近的环园东路沿江路段，异木棉开得_展现出péng bó (  ) 的生命力，____在这条绿道上，洒在人身上暖暖的阳光，越过树吐与花瓣的缝隙、一切都变温柔了。武江艺术馆位于韶州公园的韶月湾，公园的绿意环绕，韶月湾的绿水波光粼粼，目之所及皆是自然美景，让人xīn kuàng shén yí( )。以丹霞红为主色调的艺术建筑融于自然景观之中，外观清雅独特，既有现代感，又富有人文气息，真是____。

    在"南国书香节”韶关分会场活动中，主办方开展了形式多样的活动。作为一名学生代表，请结合以下材料，完成相应任务。

【甲】陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

    (选自《世说新语·方正》)

【乙】

    谢仁祖^①年八岁谢豫章^②将送客尔时语已神悟^③自参^④上流。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回^⑤。”仁祖曰：“坐无仲尼，焉别颜回!”

    注释：①谢仁祖：谢尚，字仁祖，官至镇西将军，豫州刺史。谢豫章的儿子。②谢豫章：谢琨，曾任豫章太守。③神悟：敏捷过人的领悟能力。④参：加入。⑤颜回：孔子的弟子，孔子“七十二贤士”之一。

    (选自《世说新语·言语》有改)

    班级拟开展“典耀中华”主题读书活动，提供了以下摘编《韶关日报》的材料。请你根据材料完成任务。

材料一

    为传承中华优秀传统文化，引导中小学学生爱读书、读好书、善读书，近日，江区举办“强国复兴有我”——2024年中小学校中华经典诗文诵读比赛。

    本次比赛分中学组和小学组进行，共32支队伍、近300名学生参加。比赛中，各校学生用精彩的诵读形式，表达了中华经典诗文作品蕴含的情感。经过一天的激烈角逐，最终，韶关市江区行之实验学校、江区碧桂园外国语学校、风采实验学校荣获中学组一等奖；赖新小学、江区实验学校、韶关市和平路小学等8所学校荣获小学组一等奖。活动有效激发该区青少年学生读书热情，并有助于青少年树立为中华民族伟大复兴而读书的志向。

材料二

    近日，南雄市教育系统深入开展“典耀中华阅美南雄”读书系列活动。各校广泛开展各类读书活动，校内外阅读氛固日益浓厚。

    南雄市部分幼儿园在风度书房和南雄市图书馆开展阅读实践活动，创建专门阅读环境以激发学生养成良好阅读习惯。组织南雄36所学校5.4万余名师生参与2024年韶关市中小学“强国复兴有我”主题读书活动，探索创新读书行动的有效途径，将师生读书行动有机融入“全民阅读”活动，让“多读书、读好书、善读书”的共识更加深入人心。

材料三

    为营造浓厚的校园书香氛围，日前，曲江区大塘镇中心小学开展了以“典耀中华，阅美塘小”为主题的系列阅读活动。

    学校以馆校合作形式开展2024年粤港澳桂琼“共读半小时”阅读活动进校园暨“护苗·绿书签行动”。此次活动由曲江区委宣传部指导，曲江区文广旅体局主办，曲江区图书馆和曲江区新华书店共同承办，一起点亮绿色阅读，护助未成年人健康成长。活动中，该校学生在老师的带领下“共读半小时”，沉浸在知识的海洋中。在共读的过程中，大家不时交流心得，分享感悟，共同享受着阅读带来的乐趣。

材料四

    这个春天，在乳源瑶族自治县图书馆新时代文明实践中心，每周六都有一堂精彩的书籍公益导读课程。为推进文化自信自强和全民阅读，乳源瑶族自治县教育局和文广旅体局联合主办了以“典耀中华阅美乳源”为主题的图书公益导读系列活动，自3月2日开始启动以来，已开展6期。

    活动面向全县各中小学校的师生，由教师自选书目、拟定课题，为报名前来听课的学生们开展每周一本图书的公益导读授课，并指导学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，拓宽学生们的知识面，端正学习态度，养成课外阅读的好习惯。

老海棠树

史铁生

    ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

    ②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝極，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

    ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快。”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧。”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累。”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

    ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。

    ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，屋子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀!你还不懂吗?我得劳动。”我说：“可谁能看得见?”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”

    ⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么?人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自容。她要用行动证明，证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。

    ⑦所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

    ⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思?”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

    (选自《老海棠树》，有删改)

    成长的岁月，总有一些人、一些事温暖了时光，打动了你我。步人初中的我们，记忆中也会有难以忘怀的瞬间，或是运动会冲过终点线、走上领奖台，或是某次事情的惊喜、感动、惭愧、尴尬和难堪等。

    请以“         的那一刻”为题，写一篇记叙文。

要求：叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感；不得抄袭，不得套作；书写工整，卷面整洁，不少于500字；文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。