浙江省杭州市萧山区北片初中2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试卷

试卷更新日期:2024-12-17 类型:期中考试

一、判断题(判断下列说法是否正确,每小题1分,共6分)

  • 1. 初中阶段,是人生美好的年华,给了每个人自我发展的无限可能。( )
  • 2. “天生我材必有用。”我们要学会欣赏自己,接纳自己的全部。( )
  • 3. 只要人类拥有梦想,人类社会就能不断发展和进步。( )
  • 4. “天下之本在国,国之本在家。”家庭是社会的基本细胞。( )
  • 5. 朋友之间不可以发生冲突,否则会对友谊造成伤害。( )
  • 6. 集体中成员越多,集体的力量就越强大。( )

二、单项选择题(请选出最符合题意的一个答案,每小题2分,共20分)

  • 7. “九层之台,始于垒土;千里之行,始于足下。”这句名言告诉我们要把握好初中生活就必须……( )
    A、进行合理的初中生活规划 B、将“努力”落实在具体行动中 C、确立更高的个人发展目标 D、学会制订切实可行的行动方案
  • 8. 下列语句与右图漫画寓意一致的是……( )

    A、自弃者弱,自强者力 B、当局者迷,旁观者清 C、尺有所短,寸有所长 D、知人者智,自知者明
  • 9. “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”由此可知……( )
    A、他人的评价是认识自己的最佳途径 B、自我评价更能把握自己的禀赋特性 C、他人评价是对自己全面客观的认识 D、他人评价有助于我们正确认识自己
  • 10. 曾国藩提出居家有奢淫、骄怠、不和、侮师慢客“四败”。为避免“四败”,他严以治家,着力通过言传身教营造俭朴、勤劳、孝悌的家风。一百多年来,曾氏门庭人才辈出,多有成就。这告诉我们……( )

    ①家风对子女的影响都是正面的 ②优良的家风引导子孙后代向上向善

    ③要严格治家,棍棒底下出孝子 ④家风潜移默化影响我们的价值观念

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11. “教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明……( )

    ①老师塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 ②老师传播知识、传播思想、传播真理

    ③老师是一个民族兴旺发达的全部希望 ④老师在不断改变工作理念和工作方式

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 12. 对右边图片解读正确的是……( )

    ①老师的批评可以帮助我们弥补不足

    ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

    ③老师的表扬激励我们更好地学习和发展

    ④应把注意力放在老师批评的内容上,相信善意

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13. 下面是某校对学生交友问题的调查统计表。下列观点对表格中的信息解读正确的是……( )

    问题类型

    交友选择倾向

    朋友间探讨的话题

    调查内容

    学习成绩优秀

    兴趣、信念相同

    分享快乐和烦恼

    解决朋友间的矛盾

    占比%

    18.2

    81.8

    57.6

    42.4

    ①友谊是一种平等的、双向的关系           ②我们希望在友谊中得到理解和支持

    ③大家不喜欢与学习好的人交朋友           ④结交朋友就是为了给彼此解决矛盾

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 14. 对下列生活场景,点评合理的是……( )

    选项

    生活场景

    微点评

    A

    周末,我和妈妈一起做家务

    共同分担,建设美好家庭

    B

    老师因为我不吃早饭而关心我

    老师是知识的引路人

    C

    朋友题目不会做,我让他抄一下

    友谊是一种亲密关系

    D

    自觉抵制并机智应对校园欺凌行为

    每个人都是集体的主人

    A、A B、B C、C D、D
  • 15. 学生小亮沉迷网络游戏,白天上课睡觉,还让他的好朋友小宇替他保密。经过一番思想斗争,小宇还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对此,下列认识正确的是……( )

    ①小宇背叛了友谊 ②交友需要慎重选择

    ③友谊需要讲原则 ④小宇是正直的朋友

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 16. 下面的漫画带给我们的启示是……( )

    ①要做个完美主义者,处处争拿第一

    ②集体生活有助于培养我们的责任感

    ③集体的力量源于成员间的团结协作

    ④个人在集体中相互成就、共同发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

三、材料分析题(本大题2题,共24分)

  • 17. 阅读小明的成长日记,回答问题。

    成长日记一

    我觉得好朋友之间应该没有任何秘密。昨天我看到小刚很难过,就过去关心询问他,他支吾不肯和我说,问多了他还冲我发火。他是不把我当好朋友了吗?

    成长日记二

    下周学校黑板报比赛,老师让我和几位同学周末回校完成设计制作。但是我原本打算周末去游乐园好好放松一下。我既不想给老师留下不好的印象,又想去玩,该怎么办呢?

    (1)、根据成长日记一,请你帮助小明分析烦恼原因并分享两条交友小妙招。
    (2)、根据成长日记二,从“建设美好集体”角度,给小明提出合理的建议并说明理由。
  • 18. 班会课上,同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣,让我们一起参与。

    (1)、面对老师的差异,豆豆的做法正确吗?请说明理由。
    (2)、结合材料,请你为青青提两条合理化建议。(两个角度)
    (3)、结合所学知识,谈谈漫画中聪聪的话蕴含了哪些道理。
    (4)、请你从“做更好的自己”角度,提出合理建议,帮助林林战胜“苦恼”。