河北省石家庄市赵县李春学校李春校区2024-2025学年九年级上学期语文9月月考试卷

春光明媚，在河北省曲阳县盛和庄园的百亩花田里，雍容娇艳的牡丹迎风绽放，层层叠叠的花瓣中镶嵌着金色的花蕊，白的似雪、粉的若霞，千姿百态，(yāoráo)妩媚，摇曳生姿，勾勒出春日里的别样景致。

仲夏时节，衡水湖碧波荡漾，满目青翠，景色宜人。朵朵荷花亭亭玉立，有的含苞待放，有的初露芳容，有的全然盛开，与翠绿的荷叶____(抑扬顿挫/相得益彰)，绘就了一幅美丽的画卷。

秋高气爽，北戴河东经路道路两侧的玉簪花开正艳，它们的吐子娇莹 ， 形似古代太子用的玉簪 ， 婀娜(pīngtíng)地生长在枝叶间，显得高洁而与众不同，与道路周边的建筑、游园、绿植等相互映衬，别具特色。

寒冬腊月，当河北广袤的大地进入一片肃杀的时候，磁州水墨园梅香满园，空气中弥漫着暗香，沁人心脾。梅花们与徽派园林风格的建筑相呼应，在暖阳照耀下，似一位位翩翩君子，呈现出一种高贵典雅之美。

我们的人生不可能一帆风顺。那么，遇到困难时该怎么办？有他人的帮助固然好，但更重要的是在逆境中勇敢拼搏，自强不息！

①自强不息的民族精神不仅让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁，而且让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。

②这些胜利的最终取得，都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。

③中华人民共和国自诞生起，就一直勇敢地面对着来自西方国家的虎视眈眈。

④一些重大灾难来势汹汹，但自强不息的民族精神让我们每一次都能化险为爽，夺取胜利。

⑤我们弘扬自强不息的民族精神，取得抗美援朝战争的胜利，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了联合国合法席位，推动了"一带一路"建设……

没有自强不息的民族精神，难道会有战无不胜的凯歌高奏□时代呼唤我们，祖国需要我们。作为新时代的青年，我们(甲)要脚踏实地、努力学习，(乙)要用自强不息的精神报效祖国。

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】始闻秋风^①

昔看黄菊与君别，今听玄蝉^②我却回。五夜飕飕^③枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边^④草拳毛^⑤动，雕眄^⑥青云睡眼开。天地肃清^⑦堪四望，为君扶病上高台。

注释：①此诗作于刘禹锡晚年。②玄蝉：秋天的蝉。③飕飕：形容风声。④边：指边塞。⑤拳毛：指马身上卷曲的毛。⑥雕眄：一种猛禽。：斜视。⑦肃清：形容秋气清爽明净。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人岛声俱绝。是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与金舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【乙】往年因雪霁^①偶入西溪，竞得见世外佳景。日虽露影，雪积未疏，竹眠低地，山白排雪，风回雪舞，扑马嘶寒，玉堕冰柯，沾衣生湿。遥想梅开万树，目乱飞花，自我人迹远来，踏破瑶街^②十里，生平快赏，此景无多。因念雪山苦行，妙果以忍得成，吾人片刻冲风^③ ， 便想拥衣炉火醉酒。噫！恣欲甚矣！虽未能以幽冷摄心^④ ， 亦当以清寒炼骨^⑤。 

(节选自高濂《西溪道中玩雪》，有删改)

注释：①霁：雨雷停转晴。②瑶街：这里指大雪履盖的道路。③冲风：迎着风雪。④摄心：佛教语，指摄收放散之心。⑤炼骨：炼卓绝的品质。

感悟“闻过”的境界

①刘少奇同志说：“人对错误的态度有三种：改正得快，改正得慢，死而不改。改得慢不好，死而不改更不好。”无论是过错、过失，还是缺点、不足，抑或是缺陷、短板等，皆可称之为"过”。由于工作和生活中新情况、新问题层出不穷，各种意外情况、偶然因素、突发事件也可能不期而遇，所以有"过"在所难免，实属情理之中，但闻过的态度却不尽相同，也彰显不同的修养和格局境界。乐意闻过、善于省过、勇于改过，既是一种气度、胸襟，更是新时代对我们每一位青年提出的要求。

②“闻过则喜”见智慧。孟子以"子路，人告之以有过，则喜"，来教育弟子们要正确对待批评，“闻过则喜”便由此而来。喜欢闻过，过键就会且渐消除而福分增加：喜欢听赞美之词，声誉就会日渐损伤而祸患降临。"闻喜则喜"是人的一种本性，要做到像孟子般面对批评而喜是难能可贵的。这就必须和本能较劲，在长期磨炼中，从“闻过不怒”到“闻过不责”，然后才能渐渐达到"闻过则喜"的境界。我们要有一颗宽容的心，体谅别人的善意，拓宽自己的“心量"，真正把批评听到心里去；要诚恳接受批评，虚心接纳意见，不断拓宽格局、提升境界。

③“闻过则省”严修身。《庄子·人间世》有一则寓言故事，颜回向孔子请救游说之法，孔子叫他先做到“心斋"。所谓“心斋”，就是一种内省。孔子还补充道，“无听之以耳，而听之以心”，即要时常保持戒惧心态，对照高尚道德信念、健康情趣品行审视自己，这样才能练就"百毒不侵"之身。闻过之后做到自省，是为了更好地认识自己，不能把毛病当成封特点，更不能把缺点看成优点。“闻过则省"既是积极向上的人生态度，更是一种重要的修身方法。从“君子博学而日参省乎己"到“三省吾身，谓子无怒”，自省一直以来备受推崇。然而，真正做到自省并非易事，对照是非标准知道过错不难，但坦荡面对不是人人都能做到的。诚如孔子感慨：“已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。"只有"日日知非，日日改过"，摒弃各种思想"毒未"，才能保持思想“常青”。

④“闻过则改”促成长。(周易)灰云：“君子以见则迁，有过则改。"知错必改是闻过的落脚点和目的所在。人，最难战胜的敌人是自己，知过而改诠释的是严以责己、宽以待人、善待权力，升华的是道德品行，提升的是能力素质。伤口见光易好，捂着易烂。我们____，坚定改的决心，不回避、不遮掩，即使遇到再大再多的困难也毫不犹豫立即改之，不达目的誓不休；____ ，从点滴细节改起，用实实在在的行动改正过错过失； ____，以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲，经常查漏补缺，在坚持中确保问题清仓见底、整改归零。

⑤莎士比亚说：“一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。"我们在向中国梦奋进的征程中，应勇于直面自身存在的问题，以刮骨疗毒的决心和意志，在生活实践中不断完善自己、提升自己。

最美的格桑花

①那年，他考取了北京一所著名大学。他没有同学那样一进大学校门，就放松对自己的要求，沉溺于手机游戏……他日夜苦读，只用了两年半时间，学完了大学四年的全部课程。大三下学期，他开始了酝酿已久的圆梦行动——到偏远艰苦的地方支教。

②他通过支救助学联盟联系好了贵州一所藏区村小。上一个支救的老师走了数月，学校迟迟找不到新救师，只好给学生放假。他的父母竭力反对：怕他耽误学业，怕他吃不了那个苦，怕他万一有个闪失……他给父母留了一封信，背上行李包，毅然踏上支教的路。

③先是坐火车，后是汽车，再是三轮车、摩托车，又经过两天徒步跋涉，他终于到达了那所山村小学。和很多有着支经历的大学生一样，眼前的一幕让他惊呆了：几间破旧的教室坐落在海拔两千七百米的山腰上，门窗上几乎找不到一面像样的玻璃，几块木板涂上黑漆算是黑板，阳光从破旧的窗户和屋顶破裂的瓦缝里出来……眼前的一切，让他恍惚进入了另一个世界。震惊、失望，种种复杂的情绪涌上心头。

④他走进救空，走到那些瞪着茫然的大眼睛却又顽劣无比的孩子们中间，走进那些宁可让孩子放羊也不愿让孩子上学的家庭中……几个月过去，一切都有了转变，那些辍学的孩子已经陆续返回学校。

⑤新鲜、忙碌、充实之后，另一种情绪溢满心头。手机没信号，电脑成了摆设，信息不畅，交通闭塞，一日三餐几乎顿顿土豆、白菜。每当下午孩子们放学回家后，校园里空落落的，没人跟他说话，哪怕吵一架也行，孤独寂寞想家，像夜猫的爪子挠着他那颗年轻的心。

⑥闲暇时，他也会到学校周边的山岭上转转，去看邢五颜六色的格桑花。他知道，在藏民的心目中，格桑花是幸福之花、希望之花。漫步在漫山遍野的格桑花中，他陶醉了，心中燃起一簇簇火焰，点燃了他蓬勃的青春和梦想……

⑦然而，接下来发生的一件事让他顿感失望。那天，他将自己心爱的钢笔落在讲台上，返回找寻却再也不见了踪影。那是他18岁生日时，一个好朋友送给他的礼物。显然，钢笔被班上哪个同学拿走了或者说偷走了。回想自己一腔热血，干里迢迢来到这里播撒知识的种子，学生却做出这样让他失望的事，他伤心，他恼怒，他失望……他想离开这里，回到熟悉的大城市……一连几天，他情绪低落，校园的操场上再也看不到他跑步的身影。孩子们像受惊的小鹿，愣愣地看着他，不知道老师这是怎么了。

⑧晚上，他在宿舍整理行李，然后坐等天亮准备离开。他正翻看着自己的支教日记本，其中的一句话让他顿时脸红：是男子汉，就要有为实现梦想而不懈追求的勇气和魄力！他的眼前浮现出班上26个即将因为没人教到处乱跑的情况……他犹豫再三，解开了背包。

⑨教师节那天，当他推开门的一刹那，一股股浓烈的花香扑鼻而来。他看到，讲台上堆满了一束束格桑花，红的、白的……那么热烈，那么夺目。每一束格桑花都用一根细红绳认真地捆着。他一束束地拿起来，不多不少，整整26束！一种异样的感觉涌上心头。那天的课就这样，在花海里开始了。他并不知道，此刻台下的角落里，有个眼皮红肿的孩子正怯怯地望着他。

⑩中午，在宿舍，当他解开最后一束花时，发现那支丢失数日的钢笔和一张字条，宇条上用歪斜的字迹写着：老师，对不起，我不该偷偷拿走您的钢笔。我弟弟身体残疾设能上学，听说您有一支漂亮的钢笔，他想摸摸……原想当天还给您，可他太喜欢了，所以一直拖到今天才给您……

⑪读着读着，他的眼睛湿润了。他为自己一时冲动差点冤枉了孩子而羞愧，更为自己的意气用事而惶恐。他轻轻捧起那束格桑花，静静地看着，唤着。那一刻，他眼前浮现出一张，不，是26张两腮满是高原红的可爱的笑脸。每一张笑脸就像一束恪桑花。那是他见过的最美的格桑花。

(节选自2024年第i期《青岛文学》，有删改)

班级开展《艾青诗选》专题学习活动，下面是同学们关于如何学习《艾青诗选》的讨论，请你参与，回答后面的问题。

小冀：我认为《艾青诗选》应探讨诗歌的 ，如《礁石》"一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎、散开……"中，诗人用“ "象征着坚韧不拔的人们；用“"象征着迫害他人的人，一切旧势力、种种困难。

小语：我认为应分析艺术手法，如《当黎明穿上了白衣)“紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原/绿的草原，草原上流着/——新鲜的乳液似的烟……"诗人精心选取疗一组表示的词语勾勒出黎明鲜明、和谐的画面；在静态描写的基础上，又用".字使整个画面活了起来。

小文：我认为应体会诗歌情感，如《北方》“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——达国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族"诗人用近乎散文的诗行表达了极为深厚的情感。

老师：同学们说得都很对，这些都是阅读《艾青诗选)这本书应该注意到的地方。

惧，(现代汉语词典)(第7版)解释为"害怕"恐惧"。不惧"就是“不害怕"“不恐惧"。人生因不惧风雨而迎来灿烂阳光，因不惧失败而拥抱成功，因不惧困难而勇往直前……“不惧"是一种心理，更是实际的行动。

请以“不惧”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以打发感想。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名