广东省揭阳市榕城区实验学校2024-2025学年六年级上学期语文第一次素质测评(1-2单元)试卷

试卷更新日期:2024-12-12 类型:月考试卷

一、温故知新(45分

  • 1. 看拼音,写词语。

    rì kòu 

    mí méng

    xuán yá

    bào fā

    pān dēng

    jiǎn yuè

  • 2. 照样子,在括号里填上合适的字。                        

    (玻)璃

     帝


     





    (疲)惫

    合 

    冰 

  • 3. 按要求填空。
    (1)、“沸”字读音 , 共画,第六笔是。给“沸”换部首组成新字,并填空:教、吹用。
    (2)、“案”字按部首查字法应先查 , 再查画。 “案”在字典里的解释有:①长形的桌子;②提出计划、建议的文件或记录;③特指涉及法律问题的事件。请选择最恰当的解释:破案档案
  • 4. 补全词语,并按要求填空。
    (1)、

    舞 

    注 

    ③心

    ④一      

    钉截

    (2)、像④一样含数字的四字词语还有:
    (3)、②是描写人物神态的词语,像这样的词还有:
    (4)、从上面任选一个词语造句。
  • 5. 选择正确的词语或序号填空。
    (1)、 崎岖 宽阔 屹立 耸立

    的山路是常有的;有时候甚至会遇到高山峭壁。但是战士们毫不退缩,望着的山峰,他们相信未来一定会是一条的大路。无论遇到什么艰难险阻,他们都在天地间,昂首阔步,坚定地迈向前方。

    (2)、下列句子中,加点词的解释正确的是哪一项?(    )
    A、红军不怕远征难,万水千山只等闲。(休闲,悠闲) B、在这千钧一之际,他挺身而出,保护了国家财产。(形容事态极其危险) C、我们的军队以排山倒海之势向敌人进攻过去。(形容长途奔波的艰辛劳苦) D、龙华烈士陵园里,前来瞻仰革命烈士的游客数不胜数。(向远处看)
  • 6. 按要求改写句子。
    (1)、不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
    (2)、狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
    (3)、五位战士胜利地完成了掩护任务。(改为双重否定句)
    (4)、这种境界,使人惊叹,叫人舒服,愿久立四望,想坐下低吟一首奇丽的小诗。 (用加点的词语造句)
    (5)、下面一段话中,有几处错误,请找出来并用修改符号改正。

    学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的丑丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲,同学们夸耀她,总是说“自己做得还不够。”

二、阅读平台。(24分

  • 7. 请把下列错乱的句子,按顺序整理成一段通顺的话。

    你才能真正懂得读书,学会读书。

    读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必须的。

    所谓读书,不只是读教科书。

    但是,只有超越了读教科书的阶段,把书变成一种发自内心的、精神上的需求。

    这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

  • 8. 按要求填写句子。
    (1)、开学至今我们学习了许多古诗,其中有四野茫茫、江水悠悠、天低月明之景 , 江清月近人:有黑云散去、碧波如镜 水天一色之景:卷地风来忽吹散,;有青云飘浮、星光稀疏、小雨初来之景:;也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景: , 青山郭外斜……
    (2)、《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序为:接受任务—赞扬了五壮士精神。
    (3)、《丁香结》是一篇(体裁)。分别从三方面描写了丁香花的特点,文章表达了作者的人生态度。
    (4)、《开国大典》按顺序记叙了(时间)中华人民共和国中央人民政府成立。场面描写是课文的一大特点:等众多场面都描绘得有声有色,表达了中国人民对的感情。
    (5)、《七律·长征》是毛泽东写的,这首诗是围绕“”这两句来写的,其中“”和“”是红军翻越过的众多山中的两座, “”和“”是红军渡过的众多河流中的两条。 

三、课外阅读。(11分

  • 9. 课外阅读

    “能吞能吐”的森林

    森林涵养水源,保持水土,防止水早灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

    说起森林的功劳,那还多得很。它____为人类提供木材及许多种生产生活的原料,____在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢吸收大气中的二氧化碳,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才使地球具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

    森林是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的“绿色之肺”。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须要多植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的“绿色之肺”在日益萎缩。一方面,近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类的生存。____全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,____容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等自然灾害。

    为了使地球的这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮,从而改善生态环境,抑制全球变暖,减少水早等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

    (1)、在文中的横线上填上合适的关联词语。
    (2)、简要介绍森林的两个功劳。

    ①“吞水吐雨器”:

    ②“吞碳吐氧机”:

    (3)、阅读第三自然段,概括说明“地球的‘绿色之肺’在日益萎缩”的两个原因。
    (4)、 说森林是“地球的‘绿色之肺’”,这里使用了说明方法,其作用是:
    (5)、第三自然段画横线句子中的“三分之一以上”强调了
    (6)、请你结合文章,谈谈为降低二氧化碳排放量,生活中我们应该怎么做。

四、笔下生辉(20分

  • 10. 写作

    大人们总说:“小孩子是最无忧无虑”殊不知我们也有许多成长的烦恼。随着年龄的增长,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼,忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?你的烦恼是什么?又因什么而烦恼?请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。题目自拟。