河北省石家庄市长安区第二十三中学2024-2025学年九年级上学期第三次月考化学试题

试卷更新日期：2024-12-04 类型：月考试卷

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一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）

1. 载人飞艇的气囊内填充的气体是

A、氧气 B、氮气 C、氦气 D、二氧化碳

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2. “水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于物理性质的是

A、能让饭菜变酸 B、能支持蜡烛燃烧 C、加压降温可以变成淡蓝色液体 D、能供给呼吸

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3. 下列实验操作正确的是（　　）

A、倾倒试剂 B、滴加试剂 C、液体加热 D、量筒读数

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4. 下列化学用语中表示的意义不正确的是

A、Ca：表示钙元素 B、2OH^-：表示2个氢氧根离子 C、2N：表示2个氮分子 D、2K：表示2个钾原子

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5. 婴儿“尿不湿”关键材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸 $(C_{3} H_{4} O_{2})$ 与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸 $(C_{3} H_{4} O_{2})$ 的说法正确的是

A、丙烯酸是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 B、丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C、丙烯酸的相对分子质量是 $72g$ D、丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是 $3 : 4 : 2$

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6. “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是

A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 C、讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D、工作中提倡使用“无纸化”办公

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7. 硅是重要的半导体材料， $X + H_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{一定条件}} \end{array} 3 H C 1 + S i$ （高纯）是工业制硅流程中的化学反应之一、下列说法错误的是（）

A、反应中元素种类不变 B、反应中各原子数目不变 C、X的化学式是SiHCI₂ D、副产品可用于生产盐酸

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8. 推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是

A、收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻 B、单质中只含一种元素，只含一种元素的物质就是单质 C、氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物 D、因为 $CO$ 和 ${CO}_{2}$ 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

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9. 下列实验设计能达到实验目的的是

A、甲：验证质量守恒定律 B、乙：测定空气中氧气含量 C、丙：证明蜡烛燃烧有水生成 D、丁：探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大

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10. 取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是

A、M点对应的固体物质只有两种 B、N点对应的固体为黑色 C、反应后产生气体的总质量为(a－b)g D、0～t₂min内，固体中铜元素的质量分数不变

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二、非选择题（本大题共8小题，共40分）

11. 文房四宝“笔墨纸砚”承载着优秀的中华传统文化，也蕴含着丰富的化学知识。

(1)、“墨”的主要成分是。

(2)、用墨绘画经久不褪色的原因是。

(3)、紫端砚石中含有石英，石英主要成分是二氧化硅，其化学式是。

(4)、砚台用于磨墨，其成分因产地不同而存在差异，但主要成分都（选填“易”或“难”）溶于水。

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12. 科技改变生活。

(1)、科学家在月壤中发现了丰富的氦-3，氦-3可作为核聚变燃料，已知氦-3原子中质子数与中子数之和为3，则其原子核中含有的质子数为。

(2)、宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质（填“相同”或“不同”）。

(3)、修建高铁过程中常用黑火药（含 ${KNO}_{3}$ 、S、C）进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推测该浓烟中含有 $K_{2} S$ ，从元素守恒角度说明理由。

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13. 如图是雪碧汽水标签中的部分内容。

(1)、打开汽水瓶有大量气泡冒出，说明瓶内压强（选填“大于”或“小于”）大气压，该气体是。

(2)、取少量雪碧汽水于试管中，滴入几滴石蕊溶液，溶液变为色，小军认为此汽水中含有酸性物质——柠檬酸。小娟认为该结论不正确，因为。改进实验：另取少量雪碧汽水于试管中，稍稍加热产生大量气泡，此反应的化学方程式为。

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14. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。

(1)、“合”的思想
液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的微观示意图如下：
①该反应前后种类和数目改变的是（选填“分子”或“原子”）。
②该反应前后元素化合价发生了变化的是。
③返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是（写一条即可）。

(2)、“分”的思想
①航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，该反应的化学方程式是。
②在实验室电解水时常加入少量硫酸钠溶液，其目的是。

(3)、“合”与“分”的思想
通过以上事实，证明了水是由组成。

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15. 轻质碳酸钙是白色粉末状物质。它应用于铜版纸、邮票纸等纸制品中，可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性。它在国内的工业生产方法主要是碳化法，生产流程如下：

(1)、步骤③中包含的操作名称是。

(2)、上述步骤中，发生化合反应的是（写序号）。

(3)、步骤③中发生反应的化学方程式为。

(4)、石灰石与轻质碳酸钙的差别是（写出一条）。

(5)、若存在剩余的二氧化碳气体，可以收集后用于（写出一条合理建议）。

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16. 如下图所示装置进行实验，回答下列问题。

(1)、实验1中发生反应的化学方程式为，用排水法收集该气体的原因是。

(2)、实验2中纳米铁粉稍加热即可剧烈燃烧，纳米铁粉燃烧的化学方程式为；实验中水的作用是；整个实验过程中会看到气球先膨胀，后又变小，这是因为。

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17.
某兴趣小组在老师的带领下，探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【提出问题】影响过氧化氢分解的因素有哪些？
【作出假设】
假设1：催化剂的种类假设2：过氧化氢溶液的浓度假设3：温度
【进行实验】学生利用如图所示装置，以收集 $50mL$ 的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示：
序号
温度/℃
过氧化氢溶液浓度
过氧化氢溶液体积/ $ml$
$1g$ 催化剂
时间/s
1
20
5%
40
二氧化锰
37
2
20
10%
40
二氧化锰
14
3
20
5%
40
氧化铜
b
4
80
5%
40
二氧化锰
29
（1）通过对比实验1和2，得出的结论是。
（2）通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是。
（3）通过对比实验，得出温度对过氧化氢分解速率的影响。
（4）实验中，使用注射器的优点是。
（5）检验所收集的气体是否是氧气的方法是。
【拓展延伸】在实验3探究中，将注射器换成了压强传感器，测出了实验过程中装置中压强与时间的关系图（如图）。实验过程中，触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉。至反应结束后，发生装置的温度慢慢趋于常温。
（6）实验中，过氧化氢反应结束是在（填字母）点。
（7）图中， $CD$ 段压强降低的主要原因是。

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18. 某兴趣小组进行如图所示实验，请根据以下信息计算：

(1)、二氧化锰在化学反应前后本身的都没有发生变化。

(2)、计算参加反应的过氧化氢的质量。（写出计算过程）

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序号	温度/℃	过氧化氢溶液浓度	过氧化氢溶液体积/ $ml$	$1g$ 催化剂	时间/s
1	20	5%	40	二氧化锰	37
2	20	10%	40	二氧化锰	14
3	20	5%	40	氧化铜	b
4	80	5%	40	二氧化锰	29