《世说新语》二则 拓展提升训练

试卷更新日期:2024-11-29 类型:同步测试

一、文言文阅读

  • 1.  阅读下面文言文, 完成各题。

    【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (《咏雪》)

    【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    (《陈太丘与友期》)

    (1)、解释下面加点词语意思。 

    未若柳絮风起( ) 俄而雪( )

    元方入门不 ( ) 下车之( )

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①撒盐空中差可拟。

    ②君与家君期日中。

    (3)、面对友人责骂自己的父亲,元方是如何回答的? 这表现出他怎样的特点?
    (4)、《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份,有何用意? 
  • 2. 阅读《世说新语》中关于谢安的三个语段,完成下面小题。

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐,即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】

    谢遏年少时,好紫罗香囊 , 垂覆手,太傅之,不欲伤其意。乃谲与赌,得即烧之。

    【丙】

    谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至。看书竟默然无言徐向局客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。

    【注释】①谢遏:即谢玄,太傅谢安之侄。②紫罗香囊:为魏晋贵族男子喜好,体现阴柔之风。③谲:欺骗。④淮上:即淮水上,这里指战场上。⑤向局:面向棋局。

    (1)、阅读古诗文,可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成表格。

    方法

    联系内容

    释义

    字典查阅

    著:①显露,显著。②写文章,写书。③附着。④穿,戴。

    ①好紫罗香囊:(写序号)

    成语推断

    ②太傅之:

    课内迁移

    不思则罔

    不欲伤其意:

    俄而雪骤

    俄而谢玄淮上信至:

    (2)、小光和小辉正在研读这几个语段,请结合语段内容,补全对话。

    小光:你看,语段【丙】中这个划线句“看书竟默然无言徐向局”没有标点,朗读时该如何停顿呢?

    小辉:这并不难,我们朗读时应该根据文义停顿。

    小光:我明白了!此句断两处即可,为①“看 书 竟 默 然 无 言 徐 向 局”。 

    小辉:除此以外,理解文义时,我们要注意古今异义词,比如语段【甲】中的“儿女”古义与今义大不相同。据此,“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这句话应翻译为②

    小光:我还知道,翻译时要补充省略的成分,比如语段【丙】中的“意色举止,不异于常”就应当补充上主语。

    此句应翻译为③

    小辉:没错!读完这三个语段,我认为谢安真是一个了不起的人,你赞同吗?

    小光:④

  • 3. 阅读两篇短文,完成问题。

    咏雪

    ㅤㅤ谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女

    (《世说新语•言语》)

    谢公泛海

    ㅤㅤ谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽 , 便唱使还。太傅神情方王 , 吟啸不言。舟人以公貌闲意说犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。

    (《世说新语•雅量》)

    注:①【盘桓】徘徊,逗留。②【泛海】坐船出海。③【遽】惊慌。④【唱】叫喊。⑤【王】同“旺”,指兴致高。⑥【说】同“悦”。

    (1)、下列选项中加点字的意思不相同的一项是(   )
    A、俄而雪   暴风 B、然曰   欣向荣 C、并遽   喜形于 D、云   不疾不
    (2)、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、舟人以公貌闲意说/犹去不止 B、舟人以公貌闲/意说犹去不止
    (3)、《咏雪》中“①”(用原文回答),可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴;《谢公泛海》中,后来“风转急,浪猛”,则凸显其②(用自己的话回答)的气度。
  • 4. 阅读下面两篇文言文,完成后面的问题。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

        客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    【乙】田子为相,三年归休,得金百镒①,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎? 治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说③其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。

    (选自韩婴《韩诗外传》,有删改)

    【注释】①镒(yì):古代重量单位,一镒合二十两(一说二十四两)。②馆:这里指家。③说:同“悦”,喜欢,高兴。 此处指“为……而高兴”。

    (1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

    文言语句

    方法提示

    释义

    过中不至

    联系成语法:自始至终

    孝子之事亲也

    查阅词典法:①战事;②从事,做;③侍奉

    (填序号)

    即舍田子罪

    结合语境法

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    为相三年不食乎? 治官如此,非吾所欲也。

    (3)、诵读是学习文言文的重要方法,在朗读画波浪线的句子时,同学们有不同的想法,你更赞同谁的说法呢? 请说明理由。

    小语:朗读“待君久不至,已去”一句时,我会用稍显不悦的语气来读,把重音放在“久”上。

    小文:朗读“待君久不至,已去”一句时,我会用坚定的语气来读,把重音放在“已去”上。

    我更赞同 , 理由:

    (4)、甲、乙两文各说明了什么为人处世的道理? 文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
    (5)、百善孝为先。结合甲、乙两文,谈谈你对“孝”的理解。
  • 5. 阅读下面的文字,回答问题。

    【甲】

    陈太丘与友行,期日中。过中不至,丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人 , 下车引之。元方入门不

    (《世说新语》)

    【乙】

    王含作庐江郡,贪浊狼籍。王敦护其兄,故于众坐:“家兄在郡定佳,庐江人士咸称之!”时何充为敦主簿,在坐,正色曰:“充即庐江人,所闻异于此!”敦默然旁人为之反侧充晏然神意自若

    (节选自《世说新语》)

    【注释】①王含:王敦的哥哥。②狼籍:行为不法。③反侧:惶恐不安。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    ⑴陈太丘与友

    ⑵尊君在

    ⑶元方入门不

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ⑴过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ⑵友人惭,下车引之。

    (3)、解释文中加点词语的意思。

    ⑴故于众坐      

    ⑵敦默然      

    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    旁 人 为 之 反 侧 充 晏 然 神 意 自 若

    (5)、两文都出自《方正》篇,文中哪些地方能体现元方、何充的“方正”? 
  • 6. 阅读下面两个文段,完成题目。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《世说新语》)

    【乙】

    萧遥欣少有神采干局。为童子时,有一小儿左右弹飞鸟,未尝不应弦而下。遥欣谓之曰:“凡戏多端,何急弹此?鸟自云中翔,何关人事?”小儿感之,终身不复捉弹。尔时年十一。士庶多竞此戏,遥欣一说,旬月播之,远近闻者,不复为之

    (选自《太平广记》)

    【注释】①干局:才干和气度。②尔时:那时,彼时。③士庶:士人和庶民,也泛指百姓。

    (1)、下列选项中加点词的意思相同的一项是( )
    A、门外         凡多端 B、相委而     未成,弃 C、为童子时      为人谋而不忠乎 D、一小儿左右弹飞鸟     吾十五而志于学
    (2)、翻译下列句子。

    ①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    ②远近闻者,不复为之。

    (3)、同学们自主学习文言的桥梁与阶梯。请任选乙文的一个注释,结合文章内容说说它给你的学习带来了怎样的帮助。
    (4)、甲、乙两文都讲述了古代儿童“方正”的故事,说说陈元方和萧遥欣的“方正”各体现在什么地方。
  • 7. 阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】(孔融)年四岁时与诸兄共食梨融辄引小者。'大人问其故,答曰:'我小儿,法当取小者。'由是宗族奇之。" 

    ——《后汉书·孔融传》

    (1)、解释下列加点词的意思。

    ①尊君在②与人③下车④元方入门不顾

    (2)、翻译文段中划横线的句子。

    ①非人哉!与人期行,相委而去。 

    ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    (3)、段中的元方和孔融,年纪虽小,却知书达理,但二人在性格方面又有所不同,元方的性格特点是 , 孔融的性格特点是
    (4)、用两条“/”线给文中画线的句子断句

    (孔融)年四岁时与诸兄共食梨融辄引小者

    (5)、有人认为元方“入门不顾”有些失礼,也有人认为元方没有错?结合文中内容,说说你的看法。
  • 8. 阅读下面文言文,回答问题。

    何晏七岁,明惠若神,魏武奇爱之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方 , 自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。

    张吴兴八岁,亏齿,先达知其不常,故之曰:“君口中为何开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”

    谢仁祖年八岁,谢豫章将送客。尔时语已神悟,自参上流。诸人共叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”仁祖曰:“坐无尼父 , 焉别颜回?”

    徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子无此必不明。

    (选自《世说新语》,有删改)

    【注】①令方:使其成方形。②将:带、领。③尔时语已神悟,自参上流:那时(谢仁祖)已表现出奇异的领悟能力,跻身于上流社会。④坐:座位。⑤尼父:指孔子。

    (1)、解释文中加点词的含义。

    八岁

    ②故之曰

    ③诸人共叹之

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①何氏之庐也。

    ②譬如人眼中有瞳子,无此必不明。

    (3)、选文中四个孩子,你最喜欢哪一个?请结合选文内容说说理由。