广东省江门市棠下中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
试卷更新日期：2024-11-28 类型：期中考试
一、选择题(本题7小题，每小题3分， 共21分
-
1. 下列有关扩散现象的说法错误的是（ ）A、扩散现象表明分子不停地运动 B、扩散现象是分子热运动的一种外在表现 C、扩散只可发生在液体之间 D、扩散快慢与物质温度、状态有关2. 关于温度、热量、内能，下列说法正确的是A、物体的温度越高，放出的热量越多 B、物体的内能增加，温度一定升高 C、一个物体的温度升高，内能一定增加 D、物体吸收了热量，它的温度一定升高3. 单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列四小冲程的顺序排列正确的是
A、丙丁乙甲 B、乙丁甲丙 C、乙甲丁内 D、甲乙丙丁4. 在原子中，不带电的是（ ）A、原子核 B、质子 C、中子 D、电子5. 下列用品中，在通常情况下属于绝缘体的是A、人体 B、橡胶轮胎 C、锅 D、铅笔芯6. 由欧姆定律 变形可得 .，下列说法正确的是A、导体电阻跟它两端的电压成正比 B、导体电阻跟通过它的电流成反比 C、导体电压跟通过它的电源成正比 D、导体电阻跟通过的电流和它两电压无关7. 如图所示电路，电源电压保持不变， R0为定值电阻。闭合开关S移动滑片P， 下列说法正确的是（ ）
A、向右移动滑片，电流表示数变大，电压表示数变大 B、向右移动滑片，电流表示数变小，电压表示数变大 C、向左移动清片，电流表示数变大，电压表示数变大 D、向左移动滑，电流表示数变大电压表示数变小二、填空题(本题7小题，每小题3分，共21分
-
8. 改变物体的内能方式或有 ， 金属汤勺放在热汤中，变得烫手，是通过改变物体的内能。9. 在烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，这是因为水的比热容比沙子的比热容(选填“大”或“小”)，(选填"沙子”或“海水")上升的温度较高。将质量相同的铝块和铅块同时放入水中进行加热，经过相同的时间，铝块吸收的热
.(远填“大于"、“等于”或“小于")铂块吸收的热量.[c铝=0.88×103/kg℃)， c铅=0.13X103J/(kg℃)]
10. 乙醇汽油燃烧的过程是能转化为内能的过程，理论上，完全燃烧 25g 乙醇可以产生8.4X105J的热量，则乙醇汽油的热值是J/kg：如果热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将kg， 20℃的水加热到沸腾。(水的比热容为4.2×103J/ (kg℃))11. 一节干电池电压是V， 我国家庭电路电压是V： 验电器原理：。12. 下列物质：①橡胶、②硅、③锗、④干木材，其中属于半导体的是 (只填序号)，其导电能力比铜、铁等金属的要(选填"强"或“弱").一些物质在温度很低时，电阻变为 ， 这种叫做超导现象，13. 如图所示，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关 ；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关；若同时闭合开关 ，电路处于短路状态，这是绝对不允许的。
14. 如图甲所示，电能表的示数为kW-h；如图乙所示，该电阻箱的示数为Ω，若该电能表的转盘在5min 内转了250转，则这段时间内小明家中用电器消耗的电能为J.
三、作图题(本题3小题， 共7分
-
15.(1)、用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮.并在方框中画出对应电路图。
(2)、请根据实物电路，在方框内画出电路图。
(3)、如图所示，在甲、乙两个“O”内画出电压表或电流表的符号，使两灯组成串联电路.
四、实验探究题(本题3小题，共19分
-
16. 小希用如下图所示电路来探究串联电路的电压特点。
(1)、在拆接电路时， 开关必须。(2)、实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是____。A、通过两个灯泡的电流大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了 C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路(3)、在测量L2两端电压时，保持电压表B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，闭合开关后，会出现电压表____。A、超过电压表最程 B、指针反偏 C、正确测出灯泡L2两端的电压(4)、用电压表分别测出 AB、BC、AC两点间的电压为UAB、UBC、UAC 经过多次实验， 数据在表中，分析数据，可得串联电路的电压特点是 ， 表达式为。(5)、实验过程中，若发现两盏灯都不亮，L1两端的电压接近电源电压，则故障原因可能是。17. 如右图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图，
(1)、利用电路，要粗略判断电阻大小，可观察。(2)、另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进：甲把小灯泡更换为电流表：乙在原电路中串联一个电流表，你认为同学的改进更好，理由是。(3)、小丽组的同学分别对导体电阻跟长度、截面积、材料有关的猜想进行了检验。检验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，如表中给出了可供选择的几种导体，请你按该组的要求选用(填导体代号)①选用导体A、B、C，可以检验“导体电阻跟导体有关”的猜想，
②为检验“导体电阻跟导体的长度有关”的猜想，应选用导体.。
③选用导体B、F、C(填“可以”或“不可以")检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想。
18. 如图所示，是用伏安法测量电阻R时所设计的电路图.
(1)、请用公式写出测量电阻的原理：。(2)、闭合开关前，如图1滑动变阻器的滑片P应移到最 (选填"左”或"右")端；(3)、当清片P调节在某处时，电流表、电压表指针如图2所示，则电压表读数为V。被测电阻值大小约为Ω(保留一位小数)，为了测量值更接近真实值，还应该。(4)、在完成以上实验后，小明还测量了某小灯泡的电阻，并绘出了电流随电压变化的图像(如图3所示)，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为灯丝的电阻跟灯丝的有关。经观察，小灯泡在2.5V的电压下正常发光，则此时小灯泡的电阻为。五、计算题(本题2小题，共13分
-
19. 下表为一台电烤箱的铭牌，其内郭简化电路如图所示， R1和R2均为电热丝.
(1)、电烤箱在高温档工作时的电流(2)、电路中R1的阻值：(3)、电烤箱在低温档正常工作时，电路中的R2的阻值.20. 如图所示，小灯泡L正常工作电压为8V， 正常工作电流为0.4A， 闭合开关，小灯泡正常发光，电流表的示数为1.4A，求：
(1)、小灯泡L正常工作的功率：(2)、通过.R0的电流：(3)、1min电阻R0消耗的电能，六、综合能力题(本题3分题，共19分
-
21. 为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)、图乙实物图中，电流表测量图甲中处电流(选填A"、"B"或"C")：(2)、在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是。(3)、在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为A；(4)、小星接着测量 A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论： ， 表达式。
(5)、同组的小王认为实验次数太少，应该更换规格的小灯泡重复多次实验(选填"不同"或“相同")：
(6)、 他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是____。A、多次测量求平均值，减小误差 B、寻找普遍规律，避免偶然22. 如图甲是“探究电流与电阻的关系"的实验电路图，实验器材有：电源(输出电压为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和导线若干
(1)、连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是。(2)、小明先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为V，并记下电流表示数，接着小明将“5Ω"的定值电阻换为"10Ω"，滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关，电压表示数 (选填变大，变小或不变)，清动变阻器应该向(选填“右”或“左")调节，以保持电压表示数不变；
(3)、正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图像如图丙，由此可得出实验结论：当相同时，通过导体的电流与导体的电阻成。(4)、滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。23. 小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)
(1)、按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是。(2)、排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=Ω.(3)、小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏，小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，R0为已知阻值电阻， 先闭合开关S、S1 ， 记下电压表的示数U1.再 ，记下电压表示数U2 ， 则Rx=. (表达式用U1、U2、R0表示)
-