口语交际：制定班级公约（五年级上册）

试卷更新日期：2024-11-28 类型：复习试卷

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一、基础

  • 1. 下列关于班级公约的说法，不正确的一项是（ ）
    A、班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 B、班级公约应根据班级的实际情况来制定。 C、班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。 D、班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。

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  • 2. 与“制定了的班级公约就要严格遵守”意思不一样的一项是（ ）
    A、制定了的班级公约，就不能不严格遵守。 B、制定了的班级公约，怎么能不严格遵守呢？ C、制定了的班级公约，就非严格遵守不可吗？

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  • 3. 林老师为了增强同学们的劳动意识，鼓励大家制定班级公约。以下不适合作为本公约内容的一项是（ ）
    A、热爱劳动，主动参加校内外活动。 B、课间不追跑疯打，保持桌椅整洁。 C、爱惜劳动成果，保证劳动质量。

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  • 4. 下课铃一响，许多同学便冲出教室，在楼道内推搡打闹。为避免发生危险，班里针对这一现象征集了公约，下面作为班级公约最恰当的是哪一项？（ ）
    A、楼道打闹，扣除5分！ B、禁止在楼道内追逐打闹！ C、不要推不要挤，关心他人爱自己。 D、不要高声语，休惊读书人。

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二、能力提升

  • 5. 口语交际。

    五（2）班的同学们打算制定班级公约，他们从作业、卫生、上课几方面展开了讨论。作为班集体的一员，你有哪些好的建议呢？

    (1)、作业：
    (2)、卫生：
    (3)、上课：

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  • 6. 口语交际厅。

    五（1）班正在开展制定班级公约活动。以下是同学们的发言，请你结合语境及图片的提示把内容补充完整。

    雯雯：有的同学喜欢乱扔垃圾，我提议

    思航：有同学在上课时讲闲话，我认为

    果果：针对上图中出现的现象，我提议

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  • 7. 口语交际

    俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。

    (1)、下面是制定班级公约的步骤，你来按照正确的步骤排序，把序号填在括号里。

    ()分组讨论，形成小组意见。

    ()全班表决，形成公约。

    ()提出班级建设的目标。

    (2)、假如你所在的班级在下面这些方面存在着一些问题，你有什么解决方法？请完成以下表格内容。

    类别

    存在问题

    公约内容（我的解决方法）

    纪律方面

    下课追逐打闹。

    学习方面

    上课不积极举手回答问题。

    卫生方面

    随手乱扔碎纸。

    (3)、你知道哪些提高阅读速度的好方法呢？请你写两条。

    ①

    ②

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  • 8. 班级公约讨论会。

    班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们一起听听第三小组同学的发言吧。

    龙龙：我发现咱们班有的同学在老师讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的知识，作业还会拖延。这样下去的话，会影响后续的学习，我觉得这样做不太好。所以我觉得应该把“____”放在班级公约的第一条。

    华华：我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人的劳动成果，有乱丢纸屑的行为，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上“____”这一条。

    明明：以上同学说得都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上“____”。

    (1)、选择合适的公约内容填在上面的横线处。

    A. 助人为乐友谊深，各项活动都认真

    B. 纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢

    C. 上课专心勤动脑，作业认真质量高

    龙龙：所以我觉得应该把“”放在班级公约的第一条。

    华华：所以我提议，加上“”这一条。

    明明：我认为，还可以写上“”。

    (2)、发言要控制好时间，但龙龙的发言比较啰唆、不简洁，请你帮他修改一下。

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  • 9. 语言综合运用。

    ㅤㅤㅤ五（1）班最近出现了一些不文明现象，班主任张老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下面是同学们的发言，请你仔细阅读，为班级出谋划策。

    ①课间不许活动，只能完成作业。②上课认真听讲，积极回答问题。

    ③维护班级卫生，随手捡起垃圾。④待人文明有礼，穿戴整齐干净。

    ㅤㅤ我发现，同学们说里面的第 条是“霸王条款”，我会这样修改：。我发现，在班里有同学存在如图中的情况，我觉得应该制定一条这样的公约：。

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  • 10. 口语交际。

    班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们一起走进第三小组去听听他们的发言吧。

    成员1：

    我发现咱们班有的同学在老师讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的知识，作业还会拖延。这样下去的话，会影响后续的学习，我觉得这样做不大好。所以我觉得应该把”____“放在班级公约的第一条。

    成员2：

    我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人的劳动成果，有乱丢纸屑的行为，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上”____“这一条。

    成员3：

    以上同学说的都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上

    (1)、选择合适的公约内容填在横线上。（只填选项） （   ）

    A．助人为乐友谊深，各项活动都认真。

    B．纸屑杂物不乱丢，讲究卫生要记牢。

    C．上课专心勤动脑，作业认真质量高。

    (2)、发言要控制时间，但是成员1的发言比较啰嗦、不简洁，如果是你，你会如何说？

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