浙江省绍兴市嵊州市三界片2024-2025学年七年级上学期期中科学测试卷(含答案)
试卷更新日期:2024-11-25 类型:期中考试
一、选择题
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1. 下列不属于生物的是( )A、人 B、蘑菇 C、青蛙 D、电脑病毒2. 走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则。下列行为合理的是( )A、边吃零食边做实验 B、同桌在做实验的时候,我可以睡会儿 C、随意闻气味 D、出现意外伤害事故,立即报告老师3. 如图所示实验操作中正确的是 ( )A、滴加液体 B、读取量筒示数 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯4. 在第19届杭州亚运会上,最引人注目的“黑科技”之一是田径赛场上的机器狗,它可以运输比赛器材,能进行翻译、指路等任务。下列可作为判断该机器狗是否属于生物的依据是 ( )A、能否运输比赛器材 B、能否翻译、指路 C、是否需要能源 D、能否生长和繁殖5. 用体温计测得小明的体温为 37.3℃,若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温,如果小英和小刚的实际体温为 37.1℃和38.4℃,那么两次测量结果应该是( )A、37.3℃和38.4 ℃ B、37.1℃和38.4 ℃ C、37.1℃和37.10℃ D、37.3℃和37.3℃6. 某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时,发现视野漆黑一片,他应该尝试调整( )A、目镜 B、反光镜 C、装片 D、粗准焦螺旋7. 下表简明记录了部分植物类群的主要特征,其中正确的是( )
选项
特征类群
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
B
颜类植物
C
裸子植物
D
被子植物
A、A B、B C、C D、D8. 下列实验室的做法,其中正确的是( )A、为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B、为了获取药品性质,可触摸药品或品尝药品的味道 C、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能对着人 D、为了看清较低的桌面上的量筒时,把量筒举起,与视线平行后读数9. 下列是生活中一些常见的科学数据,其中与事实最相符的是( )A、一张课桌的高度约是 8cm B、《科学》课本的宽度为18.3dm C、体育课进行剧烈运动后,某同学体温达到了46℃ D、一瓶矿泉水体积大约 550mL10. 下列测量锥体高度方法正确的是( )A、 B、 C、 D、11. 下列不属于“细胞学说”主要内容的是( )A、细胞是生物体结构和功能的基本单位 B、一切动植物都是由细胞构成的 C、一切生物都是由细胞构成的 D、细胞通过分裂产生新细胞12. 与图中序号相对应的结构名称及功能不正确的是( )A、②表示细胞膜,具有支撑细胞的作用 B、④表示细胞核,是细胞生命活动的控制中心 C、⑥表示液泡,内有细胞液 D、③表示叶绿体,与植物的光合作用有关13. 生物分类单位中,最大和最小的单位分别是( )A、界、纲 B、界、种 C、门、科 D、门、种14. 能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是( )①荒漠中仙人掌叶片退化为刺 ②草尽狐兔愁
③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动
A、①③②④ B、①③④② C、③①②④ D、③①④②15. 神秘的江南精灵——安吉小鲵(如图)是中国特有的物种,其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄、中华鲟、朱鹮。该物种对栖息地环境和水的要求尤为严格,生活于沼泽地中的泥炭藓下腐殖质层中,产卵季节进入水坑。下列说法正确的是( )A、小鲵和大熊猫体温都恒定,都是胎生哺乳 B、小鲵和朱鹮都有脊椎骨,终生都用肺呼吸 C、小鲵和中华鲟都是卵生,体外都没有羽毛 D、小鲵和扬子鳄都体表有鳞,都需要皮肤辅助呼吸二、填空题
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16. 请完成下列填空。(1)、 500L=dm.(2)、200m3=cm3(3)、一盒牛奶的体积约为250(4)、小科的身高为178(5)、 右图所示温度计示数读作:甲 .乙.17. 科学研究以实验为基础,学习科学需要实验室中各种器材做大量的实验。(1)、 观察分子需要借助电子显微镜,这种观察方式属于(填序号)。
①直接观察 ②间接观察
(2)、实验室常见的器材:①烧杯 ②胶头滴管 ③酒精灯 ④量筒 ⑤药匙⑥试管,用来给物质加热的热源是 :取用少量固体粉末药品的是;取用5毫升液体需要用到的器材有。(填序号)。18. 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面:①表达交流;②制订计划; ③建立猜想与假设;④提出问题; ⑤分析证据,得出结论; ⑥搜集证据。(1)、一次较完整的探究所经历的流程是(填序号,下同)。(2)、一位老师在课堂上发现一名同学精神不振且脸色绯红,同时伴有咳嗽症状,于是他估计该同学可能在发烧,并给他测量体温。上述信息中,从科学探究的角度分析,老师的“估计”属于(填序号)。19. 野鸡尾是蕨类植物(左图),是一种常用的中药材,有清热降火、解毒等功效。植物检索表
1a有种子………………………………………………2
1b无种子………………………………………………3
2a 有花…………………………………………………P
2b无花…………………………………………………Q
3a ____…………………………………………R
3b ____……………………………………… S
(1)、 野鸡尾结构和功能的基本单位是。(2)、 右图是植物二歧分类检索表,如果S代表地钱(苔藓植物),则野鸡尾对应检索表中字母 , 3a和3b分别为和 。(3)、 植物P与S的亲缘关系比P与Q的(填“远”或“近”) 。20. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,如图所示为他在观察过程中看到的图像,请据图回答:(1)、如果他的操作步骤正确,那么以上几幅图在操作过程中出现的顺序依次是_CE(用字母和箭头表示) 。(2)、看到图E所示图像时,他将进行的下一步操作步骤是向移动玻片。(3)、 使用同一显微镜观察同一临时装片,观察到了图A 和图B两次图像,其中视野较暗的是图 , 此时若需要调亮视野,则需要选择。(填“凹面镜”或“平面镜”)(4)、下列选项中,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的组合是(填序号)。21. 十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计:一麦秆粗细的玻璃管,一端与玻璃泡相连,另一端竖直插在水中,并使玻璃管内吸入一段水柱,整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。(1)、该温度计的工作原理是 (填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”)热胀冷缩的规律制成的。(2)、为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取的措施有很多,请写出其中一种: 。三、实验与探究
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22. 在参观飞来峰后,小刚对石刻技艺产生了浓厚的兴趣,于是他去捡了一些石头准备做 练习,但石刻首先要知道石头的大小,于是小刚想起了科学课上体积的测量,便借来 了相关实验器材。但石块大小不一,聪明的小刚采用了两种不同的方式。
① 测量小石块:在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积。
② 测量大石块:在溢水杯中倒入一定量的水,使液面刚好到达杯口,然后轻轻放入石块,使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯,将小烧杯中水倒入量筒,再对量筒进行读数为 V3。下图是两种方法的结果,请根据所给信息,回答下列问题:
(1)、 用量筒测量液体体积,读数时视线应与相平。(2)、方法①过程中,放入小石块时要用细线系住,以下目的不能达到的是____(填字母)A、防止石块撞破量筒 B、防止水溅起 C、实验结束后便于去除石块 D、便于读出示数(3)、 若方法①所得结果读数如上图所示,则小石块的体积是 。(4)、按方法①两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致测量结果偏小的是 ____。A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后,仰视读数。 C、投入石块,有水滴飞溅出来。 D、使用粗线拴住石块。(5)、 小刚的同学认为方法②中可以省去(填仪器名称)来减小误差。23. 学校开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。甲同学认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关。
乙同学认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
丙同学说:“我们还是通过实验来探究吧。”
于是,他们制作了一个小球弹射器,它能使小球以不同速度和方向射出。弹射方向与水平方向的夹角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过 5 次实验得到下表中的数据。
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题。
实验序号
射出速度 V/
射出仰角θ/
1
5
2.9
2
10
9.5
3
10
10.8
4
10
9.1
5
15
20.7
(1)、为了验证甲的猜想,应选用序号为的三组实验数据,得出的结论是:在一定时,物体抛出越大,抛出的距离越远。(2)、为了验证乙的猜想,应选用序号为的三组实验数据,射出仰角θ为时,物体抛出的距离最远。四、解答题
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24. 学校项目化学习小组开展用橡皮泥制作动植物细胞模型。如图是小科制作完成的作品图,如下表是制作的指标评价标准。请回答:(1)、图甲是小科制作的是(填“动物”或“植物”)细胞。判断的理由是。(2)、 根据评价指标,小科同学制作的模型应被评为。理由是。25. 藤壶有着很强的附着能力,常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动,成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表,跟着它到处“旅行”并在其体表密集繁殖。(1)、 藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼,它属于无脊椎动物中的动物;(2)、藤壶在海龟身上大量繁殖,会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸,甚至可能会在水中窒息而死,据此判断海龟的呼吸器官是;海龟属于脊椎动物中的动物。(3)、 想要清理海龟身上的藤壶,需要用淡水浸泡一段时间,等藤壶死亡之后,才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是。 (写出一点即可)26. 随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如图所示。
(1)、在限制睡眠时长的实验中,A组和B组是一组对照实验,组是对照组,该实验中变量是。(2)、每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是 。(3)、对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是(4)、本实验对你有怎样的启示?(写出一条即可)