整式的乘法—人教版数学八(上)知识点训练
试卷更新日期:2024-11-24 类型:复习试卷
一、基础夯实
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1. 计算(2x+1)(x﹣5)的结果是( )A、2x2﹣9x﹣5 B、2x2﹣9x+5 C、2x2﹣11x﹣5 D、2x2﹣11x+52. 计算( ) , 正确的结果是( )A、16 B、42 C、 D、3. 已知的乘积项中不含项,则m的值为( )A、 B、 C、 D、4. 如果(x+a)(x+b)的积中不含x的一次项,那么a,b一定( )
A、互为倒数 B、互为相反数 C、a=b且b=0 D、ab=05. 在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+□,“□”的地方被墨水弄污了,你认为“□”内应填写( )A、1 B、﹣1 C、3x D、﹣3x6. 今年国庆节长假期间,山西暴雨成灾,临汾某地一个长方形的玉米种植基地被淹,颗粒无收,已知这个基地的长为米,宽为米,则它的面积为( )平方米A、 B、 C、 D、7. 一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,它的体积等于( )A、3a3-4a2 B、a2 C、6a3-8a2 D、6a3-8a8. 若关于的多项式展开后不含有一次项,则实数的值为 .9. 已知 , , 则 .10. 计算:(1)、;(2)、 .11. 如图,某小区有一块长为(2a+3b)米,宽为(3a+2b)米的长方形地块,物业公司计划在小区内修一条平行四边形小路,小路的底边宽为a米,将阴影部分进行绿化.(1)、用含有a、b的式子表示绿化的总面积S;(2)、若a=2,b=4,求出此时绿化的总面积S.12. 回答下列问题:(1)、计算:①;② .③;④ .
(2)、总结公式(3)、已知a,b,m均为整数,且 . 求m的所有可能值.13.
(1)、数学课堂上老师留了一道数学题,如图 , 用式子表示空白部分的面积甲,乙两名同学表示的式子是:甲:;乙:正确的学生是 .(2)、如图 , 有一块长为米,宽为米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路其余进行绿化,已知两条道路的宽分别为米和米,求绿化的面积用含 , 的式子来表示二、能力提升
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14. 若的乘积中不含和项,则的值是( )A、-4 B、-8 C、-2 D、815. 若展开后不含的一次项,则与的关系是( )A、 B、 C、 D、16. 如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式,你认为其中正确的有( )
①(2a+b)(m+n);②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn.
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④17. 现有A、B、C三种型号的地板砖,其规格如图所示,若用这三种地板砖铺设一个长为 ,宽为 的长方形地面,则需要B种地砖块.18. 小马和小虎两人共同计算一道整式乘法题: , 由于小马抄错了的符号,得到的结果为;由于小虎漏抄了第一个多项式中的系数,得到的结果为 .(1)、求出 , 的值;(2)、请你计算出这道整式乘法题的正确结果.19. 观察下列算式特征,并完成相应任务.;
;
;
.
(1)、任务一:发现与表达请用含字母的算式表示以上算式的一般特征: .
(2)、任务二:问题与解决如果 , 其中均为整数,则的取值有( )
.1个 .2个 .3个 .4个
(3)、任务三:拓展与猜想若 , 则 ▲ , ▲ .
三、拓展创新
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20. 阅读材料
小明遇到这样一个问题:求计算所得多项式的一次项系数.
小明想通过计算所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.
他决定从简单情况开始,先找所得多项式中的一次项系数.通过观察发现:
也就是说,只需用x+2中的一次项系数1乘以2x+3中的常数项3,再用x+2中的常数项2乘以2x+3中的一次项系数2,两个积相加1×3+2×2=7,即可得到一次项系数.
延续上面的方法,求计算所得多项式的一次项系数.可以先用x+2的一次项系数1,2x+3的常数项3,3x+4的常数项4,相乘得到12;再用2x+3的一次项系数2,x+2的常数项2,3x+4的常数项4,相乘得到16;然后用3x+4的一次项系数3,x+2的常数项2,2x+3的常数项3,相乘得到18.最后将12,16,18相加,得到的一次项系数为46.
参考小明思考问题的方法,解决下列问题:
(1)计算(2x+1)(3x+2)所得多项式的一次项系数为 .
(2)计算(x+1)(3x+2)(4x﹣3)所得多项式的一次项系数为 .
(3)若计算(x2+x+1)(x2﹣3x+a)(2x﹣1)所得多项式的一次项系数为0,则a= .
(4)若x2﹣3x+1是x4+ax2+bx+2的一个因式,则2a+b的值为 .