广东省深圳市龙岗区宏扬学校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

试卷更新日期：2024-11-10 类型：期中考试

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一、选择题（本大题共12小题，1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1. 物质的性质决定用途。下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是

A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78% B、氧气具有支持燃烧的性质，可用作燃料 C、稀有气体用作航标灯利用其化学性质稳定的特性 D、氮气化学性质稳定，可用于制造化肥

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2. 生活中到处都有标识，帮助我们了解所处的环境，引导健康的生活习惯。下列各种标识张贴错误的是
A.饭店后厨的垃圾桶上
B.运输酒精的罐车上
C.储存浓硫酸的试剂瓶上
D.绿色食品包装袋上

A、A B、B C、C D、D

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3. 以下加热一定量液体的操作正确的是
A.吸取液体
B.量取 $9 .5mL$ 液体
C.加热液体
D.熄灭酒精灯

A、A B、B C、C D、D

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4. 下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是

A、硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C、镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末 D、红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾

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5. 线雕是独具特色的传统手工艺精品。制作漆线使用的生漆中含有松香酸甲酯(C₂₁H₃₂O₂)。下列关于C₂₁H₃₂O₂的说法不正确的是

A、它由碳、氢、氧三种元素组成 B、它的一个分子中含有55个原子 C、它的碳元素质量分数最大 D、它的氢、氧元素的质量比为16：1

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6. 下列各图中的和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是

A、 B、 C、 D、

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7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是
A.地壳中元素含量
B.氧化反应和化合反应的关系
C.物质的构成
D.原子的构成

A、A B、B C、C D、D

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8. 如图是某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是

A、图中X的值是31 B、该元素的原子易失去电子 C、该元素位于元素周期表中第三周期 D、该原子的化学性质与Al原子相似

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9. 下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计
目的
A.检验氢气的纯度
B.除去水中的杂质
C.探究温度对分子运动速率的影响
D.探究酒精灯火焰哪一层温度最高

A、A B、B C、C D、D

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10. 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的锈蚀。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。
下列说法错误的是

A、铁粉的锈蚀属于缓慢氧化 B、本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6% C、实验前忘记关闭弹簧夹，实验结果会偏大 D、若实验测得空气中氧气体积分数偏低，一定是因为暖宝宝贴的使用数量不足

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11. 下图为电解水的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是

A、图1中b管的气体具有助燃性 B、图1中电解水的反应类型是分解反应 C、图2中水分解的微观顺序是①③② D、图2中没有发生变化的是氢原子和氧原子

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12. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是
A.水通电分解
B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.两份相同的 $H_{2} O_{2}$ ，溶液在有无 ${MnO}_{2}$ 的条件下分解
D.密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

A、A B、B C、C D、D

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二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，文字或符号表达式1.5分，其余每空1分，共30分）

13. 以下图示是制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题：

(1)、a仪器的名称是；实验室用5%的双氧水制取和收集较纯净的氧气，若想控制反应速率，可选用的装置组合是（填字母），写出该反应的文字或符号表达式：。

(2)、已知氨气极易溶于水，若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生和收集装置是（填字母）。

(3)、实验小组同学利用数字化实验研究氯酸钾分解过程（如图1所示），传感器得到的氧气浓度随温度变化的曲线如图2所示（夹持装置略）。
请写出氯酸钾分解的文字或符号表达式：；由图2可知，氯酸钾分解温度（选填“高于”“低于”或“等于”）其熔点(356℃)。

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14.
某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。
该小组同学对该气体的成分进行如下探究。
【猜想与假设】
小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂中的一种或几种。
（1）小明说：根据化学反应前后不变，维C泡腾片的主要成分中不含，所以不可能生成N₂。
（2）小芳说：从药品安全角度考虑，因为CO有毒，所以不可能含有；易燃易爆，所以也不可能含有。
（3）写出该易燃易爆气体在空气中燃烧的文字或符号表达式：。
该小组同学经过讨论认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。
【实验验证】
（4）把该气体通入如图装置的足量澄清石灰水中，观察到，说明该气体中有CO₂存在。
（5）请设计实验验证n导管口没有O₂排出。操作：；现象：。
【得出结论】
（6）通过以上实验可知，该气体中含有（填物质名称）。

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15. 水是宝贵的资源，我们要学会从化学视角认识水的组成，了解水的净化，养成保护水资源的意识。

(1)、1783年，科学家拉瓦锡利用如图所示装置探究水的组成：将水蒸气通过红热的铁制枪管，在高温条件下，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该实验涉及到的氧化物的化学式是；通过该实验可得出结论：水是由组成的。

(2)、下图为常见的家庭全屋净水方案。
①前置过滤器可以过滤掉（选填“可溶”或“难溶”）性杂质。实验室中过滤操作时，发现滤液浑浊，可能的原因是（写一个即可）。
②中央净水机中有含的结构的活性炭，可除去水中的色素和异味等。
③纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过而阻挡所有其他物质通过。通过纯水机得到的“纯水”属于（选填“纯净物”或“混合物”）。从物质变化角度分析，该过程是（选填“物理”或“化学”）变化。
④软水机在水的净化过程中可以有效减少水中含（写元素符号）元素化合物的浓度。

(3)、爱护水资源：下列关于水资源的说法不正确的是_________（可多选，填字母）。

A、农业上改漫灌为喷灌、滴灌 B、倡导工业废水灌溉农田等循环利用水资源措施 C、合理使用农药、化肥以减少水体污染 D、河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净水

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16. 2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空：

(1)、二氧化硅的化学式：。

(2)、Cu与空气中的O₂、CO₂、X共同作用生成铜锈[Cu₂(OH)₂CO₃]，X的化学式是。

(3)、硫酸钡中的硫酸根离子：。

(4)、标出一氧化铅(PbO)中Pb的化合价：。

(5)、铜锈[Cu₂(OH)₂CO₃]中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程，保留一位小数）

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A.饭店后厨的垃圾桶上	B.运输酒精的罐车上	C.储存浓硫酸的试剂瓶上	D.绿色食品包装袋上


A.吸取液体	B.量取 $9 .5mL$ 液体	C.加热液体	D.熄灭酒精灯


A.地壳中元素含量	B.氧化反应和化合反应的关系	C.物质的构成	D.原子的构成

实验设计
目的	A.检验氢气的纯度	B.除去水中的杂质	C.探究温度对分子运动速率的影响	D.探究酒精灯火焰哪一层温度最高


A.水通电分解	B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液	C.两份相同的 $H_{2} O_{2}$ ，溶液在有无 ${MnO}_{2}$ 的条件下分解	D.密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量