部编版道德与法治五年级上册 第8课 美丽文字民族瑰宝 一课一练

试卷更新日期:2024-10-16 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的和灵感,充分体现了中华民族的创造力。
  • 2. 语言文字是文化的重要载体,是人们交流的工具,我国的通用语言文字是
  • 3. 《国家通用语言文字法》规定:国家推广普通话,推行规范。这是我国通用的语言文字,推广普及国家通用语言文字是宪法规定的责任。
  • 4. 教授研制的汉字激光照排系统,为信息时代汉字和中华民族文化的传播与发展创造了条件。
  • 5. 从到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
  • 6. 汉字之中有 , 汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的

二、选择题

  • 7. 下图是秦朝的圆形方孔半两钱,上面铸刻的“半两”二字用的是哪一字体?(     )

    A、甲骨文 B、金文 C、小篆
  • 8. 猜一猜:下面哪个古汉字对应现在的规范汉字中的“水”?(     )
    A、 B、 C、
  • 9. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行(    )。”
    A、规范汉字 B、壮文 C、蒙文
  • 10. 下列对汉字的字体风格表述不正确的是(    )。
    A、秦小篆已初具方块汉字的规模 B、西周时期的代表字体是甲骨文 C、汉代的隶书蚕头燕尾,笔法沉稳
  • 11. 在我国的人民币上,印有五种民族文字,除了汉字、蒙文、藏文、维吾尔文外,还有一种是(    )。
    A、壮文 B、朝鲜文 C、彝文
  • 12. 书法课上,几个同学正在讨论汉字的字体,其中说法错误的是(     )。
    A、苗苗:甲骨文的笔道纤细、瘦硬方折 B、俊希:小篆蚕头燕尾,笔法沉稳 C、毛毛:我喜欢草书,它的笔法十分灵动
  • 13. 如图是唐朝书法家颜真卿用楷书书写的《颜氏家庙碑》的碑文,楷书字体的特点是(    )。

    A、结构严谨,堪为楷模 B、笔道肥厚粗壮,圆浑丰润 C、线条粗细均匀,字形长圆
  • 14. 现代(     )语仍然使用着大量汉语借词。
    A、越南 B、日本 C、朝鲜
  • 15. 汉字激光照排系统的研制者是(     )。
    A、毕昇 B、柳公权 C、王选

三、判断题

  • 16. 汉字的演变过程是逐步从图形走向方块字,从繁到简。( )
  • 17. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉一对青年的爱情悲剧为线索,描述了一个封建贵族大家庭从兴盛到衰落最后走向灭亡的过程。( )
  • 18. 在科技发达的今天,我们没有必要再花费时间去了解学习古代文字。(      )
  • 19. 汉字和其他文字的产生与形成之路是不同的,汉字坚持自己独特的表音性,而其他国家的文字大多是表意性的。( )
  • 20. 在两千多年前的秦朝,有统一的文字小篆和货币半两。( )
  • 21. 汉字与绘画同出一源,从甲骨文到楷书都呈现出独特的审美价值。( )
  • 22. 据资料显示,我国最早的文字是甲骨文。( )
  • 23. 在今天这个信息化、全球化时代,古老的汉字已经焕发不出新的活力。( )

四、连线题

  • 24. 请将下列汉字与它们所蕴含的中华民族传统美德连接起来。

          忠,真诚无私、尽心敬业

           德,人要走正道,不要误入歧途

          信,讲究诚信

五、简答题

  • 25. 作为新时代的小学生,你打算以哪些实际行动学好汉字?

六、辨析题

  • 26. 情境:

    五(1)班同学围绕“我国古老的汉字”这一话题展开了讨论,请你参与他们的观点辨析。

    (1)、在支持的观点后面画“√”,不支持的画“×”。
    (2)、你不支持的观点,理由是

七、综合题

  • 27. 汉字是中华民族的艺术瑰宝,让我们一起欣赏下面两幅书法作品。

    《兰亭集序》(摹本·局部)           《玄秘塔碑》(局部)

    (1)、上面两幅书法作品的作者分别是谁?
    (2)、你喜欢哪一幅作品?说说你喜欢它的原因。
  • 28. 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。
    (1)、请结合图片简要分析,说一说图中“人”字表达了怎样的中华传统美德?

     

    (2)、两字还原成今天的汉字,分别是 、。请你也择其一,说说,它反映出中华文化怎样的道德观念?
    (3)、美丽的汉字,民族的瑰宝!汉字是中华文化之根,是国家统一之本,作为新时代的我们可以为汉字的传承做些什么呢?(请至少写两点建议)