广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期生物期中试题
试卷更新日期：2024-09-02 类型：期中考试
一、单项选择题（每题2分，共60分）
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1. 下列哪组选项，全部属于生物（ ）A、恐龙、月季、机器狗、海带 B、青霉菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼 C、珙桐、钟乳石、香菇、小草 D、长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马2. 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核3. “辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xùn）状支原体”的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为“人造生命”。据此，下列哪种说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据？（ ）A、“辛西娅”体内有DNA B、“辛西娅”可以人工合成 C、“辛西娅”可以繁殖 D、“辛西娅”是由“山羊支原体”合成的4. 科学探究的一般过程为（ ）
①表达和交流②制定计划③发现问题，提出问题④实施计划⑤作出假设⑥得出结论
A、③⑤②④⑥① B、③⑤②④①⑥ C、④⑥①③⑤② D、②④③⑤⑥①5. 《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中的（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、环境多样性6. 用盐腌制凉拌黄瓜时，发现碗里流出了许多汤汁，这主要来自（ ）A、液泡 B、细胞核 C、叶绿体 D、细胞膜7. 下列各项中，所有生物都具有的特征是（ ）A、都由细胞构成 B、都能进行光合作用 C、都能繁殖后代 D、都能运动8. 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）A、生长现象 B、能对外界刺激作出反应 C、繁殖 D、呼吸9. 某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“qb”，那么载玻片上的图形是（ ）A、bq B、dq C、pd D、qb10. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（ ）A、转动转换器——更换物镜 B、转动凹面镜——调节视野亮度 C、转动遮光器——调节视野大小 D、转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒11. 生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）A、生物圈是地球上最大的生态系统 B、生物圈包括整个大气圈、水圈、一岩石圈 C、生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境 D、生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的12. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）A、温度是实验的变量 B、在一个盒子进行，不用设置对照 C、可以用1只鼠妇完成 D、计算全班各组的平均值相当于重复实验，可减少误差13. 与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞中缺少的结构是（ ）①细胞核②叶绿体③细胞壁④细胞膜⑤液泡
A、②⑤ B、②③ C、③⑤ D、①④⑤14. 生物对环境的适应是普遍存在的。下列关于生物适应环境事例的叙述错误的是（ ）A、北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷 B、有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现 C、竹节虫的体形像竹枝，保护自己免遭捕食 D、沙漠里蜥蜴的体色与沙的颜色相近，不易被敌害发现15. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（ ）A、生物能对环境产生一定的影响 B、生物能适应环境 C、生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D、生物只能适应环境，不能影响环境16. 避光条件下，绿豆种子萌发为黄白色的豆芽菜，豆芽菜中进行能量转换的结构是（ ）A、液泡 B、线粒体 C、叶绿体 D、线粒体、叶绿体17. 生活在南极的企鹅所产的卵中含有→种特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是（ ）A、环境影响生物 B、生物适应环境 C、环境适应生物 D、生物影响环境18. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞非常清晰，而另一部分则模糊不清，可能的原因是（ ）A、对光没有对好 B、焦距没有调好 C、显微镜物镜被损坏 D、标本在清水中没有全部展平19. 关于语句描述的生命现象中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ）A、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 B、螳螂捕蝉，黄雀在后 C、龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞 D、芝麻开花节节高20.用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片．
A、①→②→③→④ B、⑤→③→②→④ C、⑤→①→②→④ D、⑤→④→②→③21. 如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A、①⑤⑥ B、①⑥ C、②③ D、②③④22. 人体在进食时，不要进食过热的食物，否则容易烫伤口腔黏膜。口腔黏膜属于人体结构层次中的（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统23. 一根枝条上的叶片呈互生或轮生，互不遮挡，使每片叶都能得到光照，这种现象表明（ ）A、生物能适应环境 B、环境不影响生物 C、环境能适应生物 D、生物不影响环境24. 天气回暖后的东湖公园里，有很多优美的景象，以下场景与生命现象的对应关系不正确的是（ ）A、荷花的茎是中空的——生物适应环境 B、树上的灰喜鹊看到人，拍打翅膀飞走了——生物具有应激性 C、岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 D、盛开的桃花，白的像雪，粉的似霞——生物具有变异现象25. 按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）
A、④→②→①→③→⑤ B、②→①→④→③→⑤ C、⑤→①→③→④→② D、①→②→③→④→⑤26. 如图是人体四种组织结构示意图，其中具有产生和传导兴奋功能的是（ ）A、
B、
C、
D、
27. 甘蔗含糖量十分丰富，原产于中国，是热带和亚热带糖料作物。因其口感清甜，又有清热利尿、益血补肝之功效，深受人们的喜爱。下列关于甘蔗的说法错误的是（ ）A、吃甘蔗时削去的皮是上皮组织 B、咀嚼甘蔗时产生的汁液来自营养组织 C、吃完甘蔗吐出来的渣滓主要属于输导组织 D、甘蔗不能像杨树一样逐年增粗是因为没有形成层28. 下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ）A、人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B、洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用 C、马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D、构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同29. 正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，正确的顺序应该是（ ）
A、③①②④ B、④③①② C、①②③④ D、②③①④30. 下列概念图框架能准确反应人体各结构层次之间关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，每小题10分，共40分）
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31. 读图理解
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
(1)、结构[①]是位于植物细胞最外面的一层薄壁，它的作用是保护和。(2)、结构[②]紧贴[①]的内侧，是一层薄膜，在光学显微镜下不易看清楚。它是。它将细胞内部与外部环境分开，对细胞有作用。(3)、结构[③]是一种能量转换器，它能将光能转变成化学能储存在有机物中。它是。洋葱的辛辣物质存在于[]中，其内的液体叫。(4)、决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质在[]中。32. 资料分析周末，某生物兴趣小组的同学调查了学校附近某公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你运用所学知识，做出合理的解释：
(1)、一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，有几片树叶飘下。这种现象说明生物具有能的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这种现象说明生物的生活需要的特征。(2)、公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有的特性，也体现了生物多样性中的。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能。(3)、他们调查的生物有喜鹊、鲫鱼、蚂蚁、水葫芦、柳树、浮萍、杨树、荷花、蜘蛛等，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，则该组的生物还有；水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在关系。(4)、高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是。(5)、调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？。33. 实验探究请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片实验中的几个问题：
(1)、下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是（填序号）。图中③滴加的液体是。
(2)、正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键一步。如下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）____。A、
B、
C、
D、
(3)、如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向移动。观察时若发现有污点，移动装片和目镜污点均不动，可见污点在上。(4)、若你的显微镜只有四个镜头（如图），想在视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（填序号）。若选用了16x的目镜和40x的物镜，则显微镜的放大倍数为倍。
(5)、因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调些（填“亮”或“暗”），具体方法是。34. 综合应用学校的生物社团同学以牛蛙为实验对象，进行观察。请回答下列问题：
(1)、将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中，几分钟后，水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴 ， 使用该液体的目的是 ， 取少量薄膜物质置于其中，制成临时装片，观察皮肤细胞。牛蛙皮肤外层的表皮属于组织。(2)、取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同，这是的结果（填生理过程），它们含有的遗传物质（填“相同”或“不同”）。
(3)、同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于。肌细胞具有功能，细胞通过作用分解有机物，为生命活动供给能量。由此可以推测，与表皮细胞相比，肌细胞含有较多的（填细胞结构名称）。