【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第19课《咕咚》
试卷更新日期：2024-04-28 类型：同步测试
一、基础知识
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1.
看拼音，写字词。
木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，xià
得兔子、shān yáng 
、dà xiàng 一个gēn 着一个跑起来，大jiā dōu 以为是一个可pà 的动物来了，xià 得不得了。2. 大自然中有许多美妙的声音，请你选一选。（填序号）①哗啦啦 ②丁零零
③叽叽喳喳 ④轰隆隆
⑤呼呼 ⑥咚咚锵
雨声 雷声
铃声 风声
锣鼓声 鸟叫声
3. 比一比，再组词。飘
娘
怕
奇
瓢
粮
柏
哥
4. 选择加点字的正确读音。成熟(shú sú) 逃命(táo zhào)
小鹿(lù nù) 野牛(yě yǒu)
5. 填空。(1)、跟 很①果园里结了多果子。
②动物们都着兔子一起跑。
(2)、象 像①大的耳朵真两把大扇子。
(3)、家 象①大一起去动物园吧！
②大的鼻子长长的。
(4)、dōu dū①北京是我国的首都。
②听到兔子的叫声，大伙都跑起来。
6. 根据偏旁写新字再组词。口 足 忄
宀 扌 阝
7. 《咕咚》这个故事告诉我们（ ）A、不管别人说什么，我们都应该相信。 B、不管别人说什么，我们认为他说的是假的。 C、不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。8. 判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。(1)、咕咚（gū dōnɡ）(2)、逃命（táo mìnɡ）(3)、野猪（yě zū）(4)、掉进（dào jìn）(5)、热闹（rè nao）(6)、领着（lǐn zhe）9. 按要求写句子。(1)、连词成句。兔子 拔腿就跑 听见了
(2)、照样子，写句子。例：小猴子一边跑一边大叫。 奶奶一边一边。
二、课内阅读
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10. 课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象
说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，
兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
(1)、文中的“大伙儿”指。(2)、“咕咚”指。(3)、你喜欢里面的哪个动物？为什么？三、现代文阅读
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11. 阅读课外短文﹐完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽了。于是它想靠诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它的诡计，就站在洞口问：“狮子，你的身体怎么样了？”
狮子说：“身体不好啊，你千吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，出洞的却没有，所以我就不进去了。”
（选自落《小学阅读指南》，有删改）
(1)、短文共有个自然段。(2)、狮子为什么要躺着装病？因为 ， 所以。
(3)、“狐狸看透了它的诡计”中的“它”是指 ， 这个诡计是指（填序号）①狮子钻进山洞里养病。
②狮子钻进山洞里装病，趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
③野兽们探望狮子﹐能给它带一些好吃的东西。
四、写作题
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