浙江省宁波余姚市重点中学2023-2024学年高二下学期通用技术3月质量检测（学考）试卷
试卷更新日期：2024-03-30 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
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1. 如图所示是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是（ ）
A、适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性 B、既能冷却，又能加热，体现技术的两面性 C、该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性 D、首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性2. 如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（ ）
A、既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则 B、多种插口组合在一起，符合设计的道德原则 C、插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则 D、外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则3. 如图所示是一款新型的弯柄平板锉（手柄弯曲角度θ=60°）。从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是（ ）
A、手柄的颜色不属于设计中人机关系要考虑的内容 B、手柄的长度 Lh 主要取决于手掌宽度，考虑了人体的静态尺寸 C、手柄无突出的锐边和棱角，实现了安全目标 D、以手柄的弯曲代替手腕的弯曲，有效减少作业者右臂疲劳度，实现了舒适目标4. 通用技术老师要求学生利用 15mm 厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图甲、乙所示是某小组的设计方案。该小组同学对自主设计的小板凳进行了测试和评价，评价结果如图丙所示。以下对雷达图的分析 中 不正确的 是（ ）
A、成本较高 B、稳固性较差 C、携带很不方便 D、易于制造5. 某同学欲将一块 120×50×2 的铁板加工成如图所示的轮叉。完成第 5～6 题。
(1)、为确保安装轮轴的两个孔的位置精度符合使用要求，以下加工流程中合理的是（ ）A、锯割→划线→锉削→划线→钻孔→弯折 B、划线→钻孔→锉削→划线→锯割→弯折 C、划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D、划线→弯折→锉削→锯割→划线→钻孔(2)、制作支架的过程中，以下操作中不正确的是（ ）A、使用划规划弧线时，要尽量一次划成 B、使用钢锯锯割时，锯程不宜小于锯条长度的三分之二
C、用平锉锉削支架的弧面部分 D、钻孔时戴防护眼镜和手套6. 如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。电机转轴带动驱动轮，驱动轮带动连杆(图中未画出连杆，连杆分别与销轴1、销轴2、销轴3连接)，使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。下列冲压机连杆设计合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
7. 某零件的立体图如图甲所示，转动一定角度之后，向主视方向进行正投影，得到图乙。此时，俯视方向的正投影是（ ）
A、
B、
C、
D、
8. 如图所示是一种复式杠杆起重器示意图，在力 F 作用下，手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置，连杆与手柄垂直，下列受力分析正确的是（ ）
A、手柄受弯曲 B、连杆受压 C、摆杆受拉 D、吸盘受扭转9. 如图所示是一款软皮椅的生产流程图。下列对该流程分析中，不正确的是（ ）
A、裁面料、制架、裁海绵属于并行环节 B、制架与喷胶、黏胶属于串行环节 C、喷胶、黏胶可以划分成两个环节 D、裁面料与扪面料的时序可以颠倒二、非选择题（本大题共2小题，第11小题7分，第12小题13分，共20分）
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10. 小明在通用技术实践课上用大小合适的钢块加工如图所示的零件。请分析该零件的加工工艺，回答以下问题：
(1)、在该零件的三视图中，补全所缺的 2 条图线（超过 2 条图线倒扣分）；(2)、合理的加工流程为：→冲眼→→锯割→（分别将“钻孔”、“划线”、“锉削”填入相应的横线处）；(3)、小明在加工该零件时，工具搭配不合理的是____（选择合适的选项，将序号填入横线处）。A、铁锤与样冲
B、平口钳与钢锯
C、钢直尺与划针
11. 小明看到家里的衣架堆放在一起（如图所示），使用时不易分开，决定设计制作一个能悬挂衣架的支架。请你帮助小明完成该支架的设计，设计要求如下：
A.能悬挂衣架，防止衣架缠绕在一起；
B.挂取衣架方便，结构简单；
C.能直接安装在砖墙上，牢固可靠；
D.材料自选。
请根据描述和设计要求，完成以下任务：
(1)、小明发现问题的途径是（在“A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；(2)、将支架安装在砖墙上适合的紧固件是____（选择合适的选项，将序号填入横线处）；A、六角螺栓
B、塑料膨胀螺钉
C、铆钉
(3)、小明将支架安装在墙上后，准备对支架进行试验，以下试验方案不合理的是（在“A .摇晃支架，观察支架结构是否稳定；B .在支架上挂取衣架，观察相邻衣架是否缠绕；C .猛力将支架向外拉出，观察支架与墙壁连接是否牢固”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；(4)、画出支架的设计草图，必要时可用文字说明；(5)、标注支架的主要尺寸。