浙江省宁波余姚市重点中学2023-2024学年高一下学期通用技术3月质量检测试卷
试卷更新日期：2024-03-30 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
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1. 如图所示的桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用了杠杆原理，将横杆中间悬吊，横杆一端系汲水器，另一端系重物，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在发现杠杆原理以前，人类就已经在生产生活中应用桔槔。下列说法错误的是（ ）
A、桔槔的使用方便了人们取水灌溉，体现了技术发展人的作用
B、桔槔的使用是一种技术活动，而杠杆原理的发现是一种科学活动
C、桔槔的设计使用，运用了多个学科、多方面的知识，体现了技术的综合性
D、桔槔的使用是人类有意识、有目的活动的成果，体现了技术的目的性
2. 亚运会上的“显眼包”—— 运铁饼的机器狗火出圈。该机器狗背上装了可以夹铁饼的夹具。铁饼投掷出去后，机器狗跑到50米开外的工作人员那里，然后由工作人员把铁饼夹到机器狗的背部，再让机器狗跑回运动员身边。一场比赛下来，机器狗大约可以替人跑 7200米的距离。根据材料回答2-3 题。
(1)、机器狗在运动会上的运用体现了技术的（ ）A、实用性 B、专利性 C、综合性 D、目的性(2)、人工智能技术的发展正在改变着我们的生活和工作方式。在体育领域，人工智能的应用也越来越广泛，产品也越来越丰富，体现了（ ）A、没有技术就没有设计 B、没有设计就没有技术 C、设计依赖技术得以实现 D、设计促进技术的革新3. 如图所示，这是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是（ ）
A、适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性 B、既能冷却，又能加热，体现技术的两面性 C、该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性 D、首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性4. 如图是德国著名设计大师密斯•凡德罗的作品，他倡导“少即是多”的设计，“少”不是空白而是精简，“多”不是拥挤而是完美。“少即是多”的思想在中国两千多年前就已经存在。“少即是多”主要体现（ ）
A、实用原则 B、技术规范原则 C、创新原则 D、经济原则5. 下列活动中有一活动的结论跟其它不同类的是（ ）A、钻木取火
B、安全帽强度检测
C、果树嫁接
D、验证落地时间
6. 小张尝试设计一款小木凳，如果所用材料相同，那么下列设计方案牢固程度最低的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 如图所示是一款集桌子与架子为一体的多功能家具，采用金属与木材的搭配，仅需简单的三步，即可从一个支持 6人同时使用的桌子变身为一个收纳架。下列关于该多功能家具的分析正确的是（ ）
A、仅需三步，便可实现功能转换，考虑了人的心理需求 B、方形桌面的设计，体现了设计的技术规范原则 C、与桌板连接部分采用平行四边形方式变形，主要考虑了物的因素 D、该设计采用了木材，不适宜在潮湿的环境中使用，体现了技术的复杂性8. 床垫弹簧疲劳试验，是使用弹簧试验机对样品进行逐步加压，在压力的作用下不断进行压缩疲劳测试，以检测其在长期应用中的承载能力和抗疲劳性能。该试验的方法属于（ ）
A、虚拟试验法 B、强化试验法 C、移植试验法 D、优选试验法9. 小明准备设计一款推拉式简易门锁结构，锁扣与锁头搭配使用，实现大门关上自动锁住，手动打开。下列四种锁扣结构设计中，不合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
10. 如图所示的打印机，用户只要用手来回拉动打印头就可以打字了，非常节能。打印机还可用回收的咖啡残渣，避免了墨粉材料的吸入，非常人性化。而且打印出来的纸张会有咖啡味，可能会让办公室的人清醒。该设计主要遵循的设计原则是（ ）
A、实用原则和可持续发展原则 B、技术规范和可持续发展原则 C、创新原则和道德原则 D、实用原则和美观原则11. 如图所示的一款手持电动螺丝刀，配有 8个精密批头和 22个常用批头。下列关于该工具的说法中，不恰当的是（ ）
A、电动螺丝刀的应用，体现了技术解放人的作用 B、功能的实现依赖无级调速技术，体现设计促进技术的革新 C、改进夹头，采用双保险夹头设计，体现设计的创新原则 D、具有电量显示功能，余电一目了然，体现设计的实用原则12. 小明作为扫地机器人测评人员，经过多方调研和个人体验，绘制了如图所示的扫地机器人的评价坐标图。下列关于该扫地机器人的评价中，不正确的是（ ）
A、造型可爱，颜色搭配合理，很好地符合小明的审美 B、内置电池续航时间一般，可能与动力较强劲有关 C、较好地符合设计的经济原则，产品具有较高的性价比 D、该扫地机器人的利润空间相对较大13. 某设计师计划设计一款保温杯垫。以下步骤：①收集常用水杯尺寸及材料；②绘制设计草图；③了解已有的保温杯垫加热方式；④编写使用说明书；⑤绘制技术图样；需要在方案构思之前进行的有（ ）A、①③④ B、②③⑤ C、①③ D、①②③14. 如图A所示的榫卯结构，构件 1的结构如图 b所示。下列构件 2的设计方案中正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、非选择题（本大题共2个小题，第16题10分，第17题10分，共20分）
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15. 喜迎杭州亚运会，小明设计了如图所示的机械传动结构，摇动手柄，转轴带动偏心轮转动，可实
现展示牌上下移动。请完成以下任务：
(1)、以下属于该产品设计的限制因素的是____（多选）；A、小明的设计能力 B、偏心轮与转轴的连接方式 C、展示牌上的文字内容 D、摆放空间的大小(2)、小明准备用电机驱动代替手摇驱动，使展示牌的控制更加稳定，这体现了技术的____价值；A、保护人 B、解放人 C、发展人(3)、安装前，小明对转轴的抗弯曲性能进行了试验，试验示意图如下图所示，其中 F 的大小从零逐步增大，直至达到 1.5 倍的展示牌重量，观察并记录转轴的形变情况。上述过程用的试验方法是____（单选）；
A、强化试验法 B、模拟试验法 C、移植试验法 D、虚拟试验法(4)、为了实现展示上下移动的同时也能转动，以下优化措施可行的是____（多选）；A、将偏心轮改成圆轮 B、将偏心轮沿轴适当左移 C、将偏心轮沿轴适当右移 D、将转盘改成偏心轮(5)、优化前后，关于转盘和偏心轮之间的摩檫力大小分析合理的是____（单选）。A、优化前越小越好，优化后不宜太小 B、优化前越小越好，优化后也是越小越好 C、优化前越大越好，优化后不宜太小 D、优化前越大越好，优化后越小越好16. 学校购置了一批显示器（背面如图A），并打算用挂杆（如图 b）安装于天花板。挂杆由连杆和连接件两部分组成，通过螺栓螺母连接固定。挂杆结构中的所有孔的直径均为 10mm，连杆材料为方管。显示器安装好之后发现，其高度偏高以及倾斜角无法调节。
请结合所学知识，帮助学校设计连杆和连接件之间的连接装置，设计要求如下：
①不能对原来的连杆和连接件进行任何加工；
②可以实现高度在 1500-2000mm内 6档等距离调节；
③可以实现显示器倾斜角在 30°的基础上实现土 15°连续调节；
④提供的材料为外边长 74mm的方管、厚度 3mm的钢板及若干合适大小的螺栓。
(1)、以下所例举的条件中，不属于明确解决问题所受到的限制的是（ ）A、原连接件倾斜角 30° B、显示器背面的孔距 200mm和 100mm C、原连杆上的孔径 10mm D、采用的外边长为 74mm的方管(2)、请根据以上要求，画出连接装置的设计草图，必要处可用文字说明；(3)、在设计草图上标注主要尺寸；(4)、将整个结构组装并固定于天花板，对所设计的连接装置进行如下的技术试验，其中不必要的是（ ）A、测试原连杆与连接装置能否进行 6挡不同高度的调节 B、测试原连接件俯仰角角能否进行 15°-45°连续调节 C、挂上显示器，测试原连接件与显示器的连接是否牢固可靠 D、挂上显示器，测试显示器能否可靠固定在预设的倾斜角度