【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第6课《怎么都快乐》

试卷更新日期：2024-03-25 类型：同步测试

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一、基础运用

  • 1. 看拼音，写词语。                 

    一个人可以听yīn  yuè ， 两个人可以jiǎnɡ故事，xǔ duō人一起可以wán游戏。不管几个人玩，都hěn好。

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  • 2. 把音节补充完整。

    én

    y

    eng

    q

    án

    j

    怎

    运

    绳

    球

    篮

    讲

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  • 3. 我会写，我会填。
    (1)、“当”字共笔，第四笔是。
    (2)、“阳”字的声母是 ， 韵母是 ， 组词。
    (3)、“为”字的部首是笔画是笔顺是。

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  • 4. 在括号里填上恰当的词语 

    一井

    一桥

    一粽子

    的天山

    的风景

    的小路

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  • 5. 根据课文《怎么都快乐》的内容，选择正确的答案。（填序号）为什么课文中说“许多人玩，更好”？（ ）
    A、因为大家不喜欢一个人玩。 B、因为一个人太孤单，人多才有趣。 C、因为许多人在一起玩，可以玩更多的游戏，会更加快乐。

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  • 6. 根据课文内容选一选。（填序号）

    ①坐翘翘板②折纸船③打篮球④下象棋⑤打排球⑥搭积木⑦老鹰捉小鸡⑧踢毽子⑨踢足球

    (1)、一个人玩：
    (2)、两个人玩：
    (3)、多个人玩：

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  • 7. 说一说平时你喜家的游戏活动，这项活动需要一个人玩，两个、 三个人玩，还是许多人玩?

    例：我喜欢打羽毛球，这项活动至少要两个人玩。

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二、阅读理解

  • 8. 课内阅读。

    三个人欢，很好！

    讲故多个人听更有劲，

    你讲我们听，我讲你们听，

    两个人甩绳子

    你跳，我跳，轮流跳。

    (1)、选文中多个人玩的游戏是和
    (2)、三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。

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  • 9. 读一读，做一做。

    老鹰捉小鸡

        下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

        老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

    (1)、根据意思写文中的词语。

    ①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

    ②趣味非常多，无法形容。

    (2)、游戏中，扮演“老鹰”的是： ， 扮演“鸡妈妈”的是： ， 扮演“小鸡”的是：。
    (3)、游戏结束胜利的一方是（    ）
    A、老鹰 B、鸡妈妈和小鸡

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