部编版2023-2024学年六年级下册道德与法治第2课《学会宽容》同步习题
试卷更新日期：2024-03-22 类型：同步测试
一、填空题。
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1. 让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。2. 宽容让我们面对他人的无心之失时要、；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的 ， 放弃的想法，懂得原谅他人。3. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是 ， 的。4. 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、 ， 让人不开心，而能让我们心胸开阔。5. “金无足赤，。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗的心，学会他人，其实也是可能犯错误的自己。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
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6. 宽容可以使我们（ ）。A、对他人经常不满 B、“以眼还眼，以牙还牙” C、更为客观、大度地面对问题7. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。A、宽容待人，与人为善 B、放眼世界，志存高远 C、自尊自信，自立自强8. 下列同学的做法合适的是（ ）。A、同桌不小心踩了明明一脚，明明就开始责骂同桌 B、小军喜欢嘲笑同学的“口吃” C、每当峰峰感到生气时，他就会自己跑去喝一杯水，让自己平静下来9. 如果在公交车上你被人踩到脚了，合适的做法是（ ）A、坐在公交上哭 B、把脚换个地方放 C、跟那人大吵大闹10. “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这副对联体现的一种美德是（ ）A、
B、
C、
11. 下列做法正确的是（ ）。A、章华总想让别人和自己处处相同，要是别人与自己不同，心里就不舒服 B、刘鑫的橡皮被同学弄坏了，但他没有责怪同学 C、石磊说：“谁要是撞到我，我－ 定揍他”三、判断题。（ 正确的画“√”，错误的画“×”）
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12. 人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。13. 同学之间有摩擦就应该打一架，这样可以很好地解决问题。（ ）14. 拥有一颗宽容的心 ，会让我们更为客 观、大度地面对问题。（ ）15. 宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。16. 宽容是一种美德，虽然并不能让我们心胸开阔。（ ）
四、看图回答问题。
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17. 你同意下图中的说法吗？你在什么情况下会用右图中的想法告诫自己呢？
“人非圣贤，熟能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道鳅、请求他人原谅，同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。 18. 下面两个情境中的做法，哪个做法比较好，为什么？
五、简答题。
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19. “君子和而不同”的意思是什么？20. 为什么说宽容是人体健康的“维生素”呢？21. 与同学发生冲突时你是怎么做的？
六、阅读材料，回答问题。
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22. 2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动
车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致
宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选
择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它身上全部的311
元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主
薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的
行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
评价一下薛战明的行为。