广东省深圳市龙岗区2023-2024学年高一上学期物理期末考试

试卷更新日期：2024-03-21 类型：期末考试

进入出卷网下载

一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每个题的4个选项中，只有一个选项是正确的）

1. 科学家们总结了许多物理学的研究方法，如建立理想模型法、控制变量法、等效替代法、极限思维法等，下列说法正确的是（）

A、 $Δ t \to 0$ 时的平均速度可看成瞬时速度，运用了理想模型法 B、加速度的定义式 $a = \frac{Δ v}{Δ t}$ 中用到了控制变量法 C、重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想 D、伽利略研究力与运动关系时，利用了极限思维法

查看试题解析
2. 汽车向右沿直线加速运动，原来的速度是 $v_{1}$ ，经过一小段时间之后，速度变为 $v_{2} ， Δ v$ 表示速度的变化量，则下列矢量关系图正确的是（）

A、 B、 C、 D、

查看试题解析
3. 如图为小球沿竖直方向运动的频闪照片示意图，照片中的数字是小球对应的位置，单位是 $c m$ ，由题图数据可以判断（）

A、小球对应位置的速度大小 B、小球做匀加速直线运动 C、小球所受合力逐渐增大 D、小球加速度方向一定向下

查看试题解析
4. 为了礼让行人，一汽车在距离斑马线前 $12 m$ 处开始刹车，汽车匀减速直线运动 $4 s$ ，恰好停在距离斑马线 $4 m$ 处（未越过斑马线）。该汽车运动的加速度大小是（）

A、 $0.5 m / s^{2}$ B、 $1.0 m / s^{2}$ C、 $1.5 m / s^{2}$ D、 $2.0 m / s^{2}$

查看试题解析
5. 某品牌汽车在测试场进行直线行驶性能测试，测试车内所装位移传感器记录的数据经简化处理后得到位移 $x$ 随时间 $t$ 的变化关系如图所示。关于该测试车的说法正确的是（）

A、第 $1 s$ 内汽车的加速度为0 B、第 $3 s$ 末汽车运动方向发生改变 C、 $0 \sim 3 s$ 内汽车的位移越来越大 D、 $4 s$ 末汽车回到出发点

查看试题解析
6. 如图，吸附在竖直玻璃上擦窗工具，在竖直平面内受重力 $G$ 、拉力 $F$ 和摩擦力 $f$ 的共同作用下做匀速直线运动，速度方向与竖直方向夹角为 $θ$ 。若拉力方向水平，则下列表达式正确的是（）

A、 $F = G s i n θ$ B、 $F = \frac{G}{t a n θ}$ C、 $f = \frac{G}{s i n θ}$ D、 $f = \frac{G}{c o s θ}$

查看试题解析
7. 如图，甲、乙两位同学分别站在轻质薄板 $a 、 b$ 上在“草地”上进行“拔河”游戏。薄板 $a 、 b$ 与“草地”间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，甲、乙双方各自缓慢向两侧拖拉。若甲的质量大于乙的质量，则在“拔河”过程中，下列判断正确的是（）

A、薄板 $a$ 和“草地”间的摩擦力较大 B、薄板 $b$ 和“草地”间的摩擦力较大 C、薄板 $a$ 和“草地”间不会有相对滑动 D、甲、乙“拔河”的力属于作用力与反作用力

查看试题解析

二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分，在每个题的4个选项中，有两个或以上选项正确。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）

8. 如图甲，用手从侧面紧捏可口可乐瓶的上端，使瓶口水平并保持静止状态，瓶口形状如图乙，下列说法正确的是（）

A、手对瓶子的摩擦力一定等于瓶子的重力 B、手对瓶子的摩擦力一定大于瓶子的重力 C、手对瓶子的作用力一定等于瓶子的重力 D、手对瓶子的作用力一定大于瓶子的重力

查看试题解析
9. 质量为 $m$ 的同学乘坐升降电梯时，利用手机中的加速度传感器得到其加速度 $a$ 随时间 $t$ 变化的图像如图所示。若同学所受的支持力为 $F_{N}$ ，重力加速度为 $g$ ，取向下为正方向，下列说法正确的是（）

A、 $0 \sim 4 s$ 内， $F_{N} < m g$ B、 $0 \sim 10 s$ 内电梯一直在下降 C、 $4 ∼ 8 s$ 内电梯处于静止状态 D、 $8 ∼ 10 s$ 内，该同学处于超重状态

查看试题解析
10. 滑雪运动是游乐场中深受大家喜爱的娱乐项目。如图，一滑雪场的滑雪道由斜直雪道和水平雪道平滑连接，人坐在滑雪车中沿斜直雪道下滑，以初速度 $v_{0}$ 进入水平雪道，经过 $4 s$ 从水平雪道的另一端滑出。已知水平雪道长 $40 m ， g$ 取 $10 m / s^{2}$ ，滑雪车与水平雪道的动摩擦因数为 $μ$ ，空气阻力忽略不讲，下列 $v_{0} 、 μ$ 值可能正确的是（）

A、v₀=15m/s B、v₀=25m/s C、μ=0.4 D、μ=0.6

查看试题解析

三、非选择题（本题共5小题，共54分，考生根据要求作答）

11. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

(1)、将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）；

(2)、图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.0cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量x为cm；

(3)、实验中逐渐增加钩码，由于所加钩码的重力过大，描绘出的弹簧弹力 $F$ 与伸长量 $x$ 图线如下图所示，符合实际情况的是。

查看试题解析
12. 某研究性学习小组利用气垫导轨探究加速度、质量和合外力的关系，实验装置如图所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块在细线的牵引下向左做加速运动。

(1)、实验前，接通气源，将滑块（不挂小桶）置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块经过光电门1和光电门2的时间不同，造成此现象的原因。

(2)、实验装置调试正确后重新进行实验，测得遮光条宽度 $d = 1.0 c m$ ，两个光电门之间的距离 $l = 25.0 c m$ ，遮光条通过光电门 $1 、 2$ 的时间分别为 $Δ t_{1} = 0.04 s 、 Δ t_{2} = 0.01 s$ ，则滑块经过光电门1的瞬时速度大小为 $v_{1} =$ $m / s$ ，滑块的加速度大小 $a =$ $m / s^{2}$ （结果均保留2位小数）。

(3)、探究加速度和滑块质量的关系时，通过增加或减少滑块上的铁块数量来改变滑块质量。在减少铁块数量时，需要保证滑块质量 $M$ （含遮光条）与小桶（含细沙）质量 $m$ 满足的关系。

(4)、该小组通过将滑块上的铁块放置到小桶内来改变合外力，探究加速度与系统合外力的关系，在操作时并未满足问题（3）中的关系式，那么该操作（填“会”或“不会”）导致实验产生误差。

查看试题解析
13. 如图，某同学使用拖把清理地板，质量不计的拖把杆推着质量 $m = 1 k g$ 的拖把头在水平地面上向前匀速运动。已知拖把杆对拖把头的推力大小为 $F = 10 N$ ，拖把杆与水平地板的夹角为 $θ = 2 4^{∘}$ ，重力加速度取 $g = 10 m / s^{2} ， s i n 2 4^{∘} = 0.4 ， c o s 2 4^{∘} = 0.9$ 。求∶

(1)、拖把头对地板的压力大小；

(2)、拖把头与地板之间的动摩擦因数（结果保留2位小数）。

查看试题解析
14. 某幼儿园在空地上做一个滑梯，如图甲，可简化为图乙模型。其主要结构由倾斜滑轨 $A B$ 和水平滑轨 $B C$ 组成，倾斜滑轨 $A B$ 水平跨度为 $2.4 m$ 、高 $1.8 m$ ，水平滑轨 $B C$ 长度可调，两轨道间平滑连接。若儿童从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，滑轨和儿童裤料之间的动摩擦因数约为0.5，重力加速度取 $g = 10 m / s^{2}$ ，求∶

(1)、儿童在倾斜滑轨上滑行时加速度的大小；

(2)、儿童在倾斜滑轨末端时速度大小；

(3)、若儿童滑离水平滑轨末端时的速度不超过 $1 m / s$ ，求水平滑轨的最短长度。

查看试题解析
15. 如图是一种大型户外水上游乐活动的简化图，光滑斜面轨道固定在地面上，浮板A与斜面底部平滑连接并靠在一起。游客从斜面顶端静止滑下，经过斜面底端后，沿浮板的上表面从左端水平滑上浮板。游客滑上浮板的同时，立即启动引擎，使浮板在恒定牵引力 $F$ 的作用下沿直线驶向目的地。
已知∶斜面高 $h = 1.8 m$ ，游客和浮板的质量均为 $m = 50 k g$ ，浮板长度 $L = 3 m$ ，游客与浮板之间的动摩擦因数 $μ = 0.5$ ，水对浮板的阻力 $f = 300 N$ ，重力加速度取 $g = 10 m / s^{2}$ 。求∶

(1)、游客滑到斜面底端时速度的大小；

(2)、游客刚滑上浮板时加速度的大小；

(3)、为保证游客不会脱离浮板，牵引力 $F$ 应满足的条件。

查看试题解析