高中生物学人教版（2019）选择性必修三 第3章 基因工程 单元检测试卷
试卷更新日期：2023-03-03 类型：单元试卷
一、单选题
-
1. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A、基因工程育种和诱变育种均具有不定向性，需处理大量材料 B、只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达，表现相应性状 C、DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基 D、基因工程可以打破物种界限，使人类按照自己的意愿定向地改变生物2. 下图所示三个DNA片段依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点。下列有关叙述正确的是（ ）
A、限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的 B、这三种限制酶的识别序列都是由6个核苷酸组成的 C、用这三种限制酶切割DNA片段会形成三种相同的黏性末端 D、图中的DNA片段被EcoRⅠ切割后，会增加两个游离的磷酸基团3. 下列有关基因工程的理论基础和技术发展的叙述，错误的是（ ）A、遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据 B、基因载体的发现为基因跨物种转移找到了运载工具 C、限制酶和连接酶的发现为DNA的切割和连接创造了条件 D、PCR技术扩增目的基因的前提是已知目的基因的碱基序列4. 关于基因工程下列说法正确的有（ ）①一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子 ②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工 ③重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 ④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 ⑤限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物上 ⑦质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物的细胞中
A、2项 B、3项 C、4项 D、5项5. 下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ）①通常用一种限制性酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA
②目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
③目的基因与载体结合的过程发生在细胞外
④常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
⑤基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因
⑥细菌质粒是基因工程常用的载体
A、①②③④⑤⑥ B、①③⑤ C、①②④⑤⑦ D、③⑥6. 利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成、延伸的基础。以下叙述错误的是（ ）
A、变性过程中断裂的是DNA分子中碱基对之间的氢键 B、退火时引物A必须与引物B碱基互补配对 C、为保证pH的稳定，PCR反应需要在一定的缓冲溶液中进行 D、通过PCR合成的子代DNA分子中，只含有引物A或引物B7. 利用CRISPR/Cas9技术将hACE2基因插入小鼠受精卵mACE2基因中，获得表达hACE2的模型小鼠。IRES序列可在mRNA内部介导核糖体与mRNA结合。为使hACE2基因和荧光蛋白基因（报告基因）在小鼠mACE2基因启动子驱动下共同转录，且合成两种独立的蛋白，下列关于外源序列应包含的组件从上游到下游的排序，正确的是（ ）
①hACE2的cDNA ②荧光蛋白基因的cDNA③IRES序列
A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③①②8. 大肠杆菌pUC118质粒是基因工程中常用的一种运载体，具有氨苄青霉素抗性基因，该质中某限制酶的唯一切点位于lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。关于下图操作的叙述正确的是（ ）
A、试管1中应加入限制酶和DNA连接酶处理 B、试管2中将重组质粒导入大肠杆菌需用Ca2+处理 C、能在氨苄青霉素培养基中存在的菌落均呈现白色 D、试管3应选择蓝色菌落内的大肠杆菌进行扩大培养9. 如图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法错误的是（ ）
A、X是能合成胰岛素的细菌细胞 B、质粒应具有多个限制酶切点 C、基因与运载体的重组只需要DNA连接酶 D、该细菌的性状被定向改造10. 人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人类胰岛素，这一过程不涉及（ ）A、用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接 B、把重组后的DNA分子导入受体细胞内 C、检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状 D、检测目的基因是否发生结构上的改变11. 下列关于转基因生物和转基因食品的优点的叙述，正确的有（ ）①提高粮食产量 ②减少农药使用，从而减轻环境污染 ③降低生产成本，降低粮食售价④增加食物营养，提高附加价值 ⑤增加食物种类，提升食物品质⑥促进生产效率，带动相关产业发展
A、只有一个正确 B、有两个正确 C、至多有四个正确 D、全部正确12. 用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 （ ）A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B、DNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达13. 科学家设计了一种自然界中不存在的蛋白质LCB1，可与新冠病毒表面S蛋白的受体结合域（RBD）紧密结合，以干扰新冠病毒的感染。下列说法不合理的是（ ）A、LCB1的作用机理与S蛋白的抗体类似 B、可依据S蛋白的RBD结构设计LCB1 C、LCB1可以通过细胞中原有基因表达产生 D、LCB1的设计和生产属于蛋白质工程14. 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是 （ ）A、基因B常与天然质粒连接后导入玫瑰细胞 B、获取基因B的最佳方法是利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中切取 C、提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B D、将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞15. 2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例，现在我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是( )
A、步骤①所代表的过程是反转录 B、步骤②需使用限制酶和DNA连接酶 C、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态 D、检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验16. 蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域。有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的修改，让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝。此过程运用的技术及流程分别是 （ ）A、基因突变；DNA→RNA→蛋白质 B、基因工程；RNA→RNA→蛋白质 C、基因工程；DNA→RNA→蛋白质 D、蛋白质工程；蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质17. 下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（ ）A、蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶 B、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现 D、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要18. 下列关于蛋白质工程和细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B、蛋白质工程与基因工程有本质区别 C、植物组织培养技术需要对离体的组织进行消毒处理 D、动物细胞培养技术可用于转基因动物细胞的培养19. 蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生了一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域．有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝．此过程运用的技术及流程分别是（ ）A、基因突变；DNA→RNA→蛋白质 B、基因工程；RNA→RNA→蛋白质 C、基因工程；DNA→RNA→蛋白质 D、蛋白质工程；蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质20. 蛋白质工程的实质是 （ ）
A、改变氨基酸结构 B、改造蛋白质结构 C、改变肽链结构 D、改造基因结构二、综合题
-
21. 如图为某转基因小鼠培育过程示意图，①～⑥表示相关过程．请回答：
(1)、过程①注射的A物质是 ， 目的是使供体母鼠 ．(2)、过程③把目的基因和运载体连接需要在 的催化下完成，过程④常用的方法是 ．(3)、取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的 中培养一段时间后，才可进行体外受精．(4)、图中过程⑥称为 ， 为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕母鼠作 处理．(5)、蛋白质水平检测目的基因的表达通常采用的方法是 ． 采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠，操作时需选择发育到或囊胚期的胚胎进行．若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意是 ．
(6)、若通过上述操作获得的蛋白质，不完全符合人类的需要，则需要通过或基因合成，对现有蛋白质进行改造．22. 科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示：
(1)、细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，产生抗性，其原因是。(2)、上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用的方法是 ， 这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上，这需要通过检测才能知道，检测采用的最好方法是。(3)、上述基因工程中的核心步骤是 ， 其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。(4)、利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种方法，具有和等突出的优点，但是目前基因工程仍不能取代杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有的优点。23. 如图是耐盐小麦培育的过程，请回答下列问题：
(1)、①过程需要用到的酶是 酶，处理的目的是。(2)、③表示诱导不同 ， 其使用的化学诱导剂一般是；杂种细胞形成的标志是。(3)、除了可以利用上述方法获得耐盐小麦外，还可利用基因工程获得某种植物的耐盐基因从而改良普通小麦。基因工程的核心步骤是。为了确定转耐盐基因小麦是否培育成功，既可用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又可用方法从个体水平鉴定小麦植株的耐盐性。24. 科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖控制基因（prG），该基因能激发许多动物的细胞进行分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的途径。下图一是将无限增殖控制基因（prG）直接导入B细胞获得单克隆抗体的思路；图2是通过细胞核移植技术构建重组质粒来制备单克隆抗体的思路。请回答以下问题：
(1)、图一中的酶A是指 ， 酶B是指。(2)、图一中的II所指的细胞是 ， 将重组质粒导入细胞“II”，然后进行“检测”，检测的目的是。III所指的细胞具有的特点是。(3)、图二中构建重组细胞时，选用了细胞甲的细胞质是因为 ， 图中的乙细胞是。重组细胞进行体外细胞培养获得的细胞群称为。(4)、利用杂交瘤技术制备单克隆抗体时，促进细胞融合常用的融合剂是。诱导后需进行两次筛选，第一次筛选的目的是 ， 第二次筛选的目的是。