部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习
试卷更新日期：2022-04-01 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 读拼音，写词语。
táo huā
ɡū nianɡ
xún zhǎo
liǔ shù
dànɡ qiū qiān
2. 比一比，再组词。姑 柳 寻
苦 迎 村
3. 我会连。小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
4. 连字成词。
5. 写出带有下列偏旁的字，并组词。木
口
艹
6. 选择填空。A.春天的琴声 B.春天的眼睛
C.春天的眉毛 D.春天的音符
①小草探出头
②树木吐嫩芽
③早开的野花
④解冻的小溪
7. 读一读，想一想，下列情境描写春天的是（ ）A、稻子乐开了嘴，高粱笑弯了腰 B、知了叫，青蛙跳，孩子们戴草帽 C、草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈 D、北风吹，雪花飘，盖了被子的麦苗笑二、阅读理解
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8. 课内阅读
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头笑……
(1)、这段话共有句。(2)、把原文补充完整。(3)、这段话中的动物有、；植物有、和。(4)、根据自己的想象，把下面的句子补充完整。春天来了！她在云朵上 ， 她在小朋友。
9. 阅读短文，完成练习。春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
(1)、选文一共有个自然段。(2)、找出文中表示声音的词语。(3)、短文中说春天的雨是、和。(4)、请你写一句话来赞美春天的雨。三、综合表达
