部编版2021-2022学年二年级上册语文课文7单元检测试卷
试卷更新日期：2021-08-05 类型：单元试卷
一、填空题
-
1. 比一比，再组词。
始 吵 咬 第
治 沙 较 弟
-
2. 选词填空。(1)、仔细 认真
我们要学习。
狐狸地瞧了瞧掰开的奶酪
(2)、方便 轻便这样既别人，也了自己。
在水乡人们一般出门会坐的小船。
-
3. 看拼音，写词语。
kāi shǐ
shí wù
yǎn shén
zhé zhǐ
yāng miáo
lù biān
zǐ xì
tián yě
-
4. 给划线字选择正确的读音。
转（zhuǎn zhuàn）圈 转（zhuǎn zhuàn）身
爪（zhǎo zhuǎ）牙 爪（zhǎo zhuǎ）子
方便（biàn pián） 便（biàn pián）宜
折（shé zhé）了 折（shé zhé）纸
烦闷（mèn mēn） 闷（mèn mēn）热
漂（piāo piào）亮 漂（piāo piào）流
-
5. 填一填。
连忙 急忙
①老大爷一上车，张叔叔就让座。
②对面的楼房着火了，壮壮拨打“119”火警电话。
漂流 飘荡
③红旗升上来了，正迎风。
④小河里，一片树叶正随波。
-
6. 在横线上填入表示声音的词。
①呱呱 ②叽叽喳喳 ③呼呼 ④哗啦啦
风地吹着，树叶地响着，树上的小鸟 ， 稻田里的小青蛙不甘示弱，地叫着，加入了大自然的音乐会。
-
7. 选出划线字的正确读音。
①狐狸眼珠子一转（zhuǎn zhuàn），扯着嗓（sǎng shǎng）子问老虎：“你敢吃我？”
②我学会了折（zhé zé）纸船，扎（zhā zā）风筝。
③兄弟俩（1iǎng liǎ）为怎么分奶酪（1ào luò）而争吵起来。
④天气闷（mēn mèn）热了一整天，我感到纳闷（mēn mèn），怎么还不下雨？
-
8. 拼一拼，写一写。
nǎi nai说：“你们bié jí ， 我现在kāi shǐ分巧克力，保证gōng píng合理。弟弟年纪小，让他yǎo dì yī口。”
-
9. 加偏旁，组新字，再组词。
斤 旦 爪
氏 长 兄
-
10. 照样子，完成练习。(1)、例：一只 一只只 一只只纸船
一句 一座
(2)、例：高兴得（哭了）激动得 玩得
-
11. 看拼音，写词语。
zhǐ chuán
sōng guǒ
zhuā zhù
shàng miàn
kuài lè
nán guò
wū dǐng
dàn shì
gāo xìng
zhé zhǐ
-
12. 给下面下划线字选择正确的读音。
松鼠（sǔ shǔ） 漂（piào piāo）亮 取（qǔ qù）下
幸（xìng xìn）福 扎（zā zhā）风筝 扎（zā zhā）实
-
13. 看拼音，写词语。
gē ge
kāi shǐ
zhè shí
guò lái
zǐ xì
gōng píng
nǎi nai
zhēng chǎo
zháo jí
dì jǐ
二、问答题
-
14. 你能给《狐狸分奶酪》中的小哥俩想出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
三、语言表达
-
15. 根据要求写句子。(1)、奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）(2)、狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加下划线的词语写句子）
-
16. 看图写话。
仔细观察图画，想一想：小狗过桥时看到了什么？结果怎么样？请你展开想象，按照顺序写一写图上的内容。要求语句通顺，标点正确，不会写的字用拼音代替。
-
17. 照样子写句子。
①例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
狐狸吃完了整块奶酪。
②例：狐狸走过来。
狐狸大摇大摆地走过来。
灯光倒映在湖水中。
-
18. 看图写话。
提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。
-
19. 按要求完成句子练习。(1)、如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）(2)、松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。（照样子补充句子）
①爸爸回来了，萍萍高兴得。
②天气很热，淘淘渴得。
-
20. 按要求写句子。(1)、水向田里流去。（扩写句子）
水向田里流去。
(2)、风筝被风吹得无影无踪。（改把字句） -
21. 按要求写句子(1)、松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)(2)、他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用划线的词语造句)
-
22. 组词连句。(1)、小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过(2)、飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
四、现代文阅读
-
23. 课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸
一只狡猾的老狐狸，是偷鸡捉兔的老手，它能在一里以外嗅（xiù）到猎物的踪迹。一次，它不慎落到陷阱中被捉。侥（jiǎo）幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子，便想让其他狐狸都没有尾巴。一天，狐狸聚众开会，它发言说：“我们要这没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞（nìng）的小路，此外没有什么用处，不如割掉它。请相信我，下个决心吧。”2
“你的意____是不错，”一只狐狸说，“只不过想请你转身过去，让我们回答你的____议。”话音刚落，狐狸中一片嘘（xū）声，这可怜的丢尾狐狸没有了听众，想除掉所有狐狸尾巴的诡（guǐ）计只能是空想。
(1)、选择恰当的字填入文中的横线上。见 建
(2)、说老狐狸是偷鸡捉兔的老手，是因为。(3)、老狐狸的诡计是指。(4)、看完短文，你想对这只老狐狸说些什么？ -
24. 阅读短文，做习题。
好事情
早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。
他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（dié）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”
小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（mò）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”
(1)、文中“恰好”的意思是（ ）A、只好 B、正好 C、完好(2)、短文中尤拉做好事情了吗？（ ）A、正在做 B、已经做了 C、想要做(3)、选择说法正确的一项是（ ）A、短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。 B、短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。 C、短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。(4)、假如奶奶正在扫地，你会怎么做？ -
25. 阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
(1)、在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好就放一只风筝吧
(2)、片段中划线的“你”指的是。(3)、是先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“”画出来。(4)、用“连忙”写一句话。(5)、小熊会在风筝上写些什么呢？
