人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习
试卷更新日期：2020-02-25 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
chí táng
xīn shǎng
jīng zhì
dào yìng
tàn qì
fēn pèi
tòng kuài
jī huì
2. 读句子，给划线字选择正确的读音。①啊！我的身段多么匀称（chèng chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
②鹿不敢犹豫，撒（sā sǎ）开长腿就跑。
③鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn jìn）撅起了嘴，皱起了眉头。
④鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角头树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来。
3. 比一比，再组词塘 欣 赏 传 叹
糖 硕 裳 转 汉
4. 选词填空。倒映 倒影
①岸边的柳树在清清的湖水中。
②鹿摆摆身子，水中的也跟着摆动起来
欣赏 观赏
③星期天，我们去公园菊花。
④鹿对着池水自己美丽的倒影。
5. 这篇课文是一则故事，课文按的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己 ， 抱怨 ， 接着写狮子扑来了，鹿的让他狮口逃生，而却让他差点儿送了命。6. 按要求写句子。①鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
②池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
二、现代文阅读
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7. 阅读课文片段，回答问题。
有一天，鹿口（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地（渴 喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到 倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么（均匀 匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
(1)、选择括号内正确的字、词。口（渴 喝） （渴 喝）起水
（到 倒）影 注意（到 倒） 多么（均匀 匀称）
(2)、照样子写词语。痛痛快快（AABB）、、、、
(3)、填量词。一镜子 一清风 四腿 两角
(4)、用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。(5)、比较鹿角与腿，选择填空。A．鹿角 B．鹿腿
①相比较而言，更美观、更漂亮。
②相比较而言，更有实用性。
(6)、根据课文内容判断正误。①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。
②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。
③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。
④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。
8. 阅读下文，回答问题。老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，________咱们不愁吃喝，________有老猫在，咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。________老鼠把鱼买完了，________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
(1)、按要求写词语。近义词：高兴—— 反义词：平安——
(2)、在短文中的横线上填上合适的关联词。①咱们不愁吃喝，有老猫在，咱们就过不了安稳日子。
②老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。
(3)、该市最后鼠患成灾的原因是什么？(4)、这则寓言故事告诉我们（ ）A、老鼠买鱼送给猫。 B、猫非常懒惰，不捉老鼠。 C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。