2016-2017学年广西桂林市永福二中八年级下学期期中物理试卷
试卷更新日期：2017-07-06 类型：期中考试
一、选择题
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1. 以下物体中，物重约为20牛的是（ ）A、一头牛 B、一个鸡蛋 C、一只鸭 D、一本物理课本2. 如图所示，小孩用力推车，但没有推动．下列说法正确的是（ ）
A、小孩对车的推力和车受的重力是一对平衡力 B、小孩对车的推力和车对小孩的力是一对平衡力 C、小孩对车的推力和地面对车的摩擦力是一对平衡力 D、小孩对车的推力小于地面对车的摩擦力3. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A、物体只有接触时才可能发生力的作用 B、静止的物体一定没有受到外力作用 C、有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体 D、物体受到力的作用，运动状态一定改变4. 下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）A、用塑料管从瓶子中吸饮料 B、注射器吸药液 C、塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D、水从高处向低处流5. 下列事例中，能减小摩擦力的是（ ）A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子6. 下列事例中，其目的是为了增大压强的是（ ）A、把书包带做得宽些 B、在铁道的钢轨下铺设枕木 C、在坦克的轮子上安装履带 D、刀、斧头等用具刀刃都要磨得很薄7. 在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）A、
手对弹簧的拉力
B、
人对跳板的压力
C、
手对弓的拉力
D、
磁铁对小铁球的吸引力
8.把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动过程中，木块受到的摩擦力大小（ ）
A、逐渐变大 B、逐渐就小 C、保持不变 D、先变小后变大9. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（ ）A、拍打衣服，把灰尘拍去 B、将足球射入球门 C、公路上汽车限速行驶 D、跳远时快速助跑10. 如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，则水对容器底面的作用情况是（ ）
A、压强减小，压力增大 B、压强减小，压力减小 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小12. 下列属于有害摩擦的是（ ）A、自行车车轴与轴承之间的摩擦 B、自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C、自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D、自行车把手与手之间的摩擦13. 下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ）A、月亮躲进云里 B、太阳从东方升起 C、列车内的乘客看到树木后退 D、观光电梯上的乘客看到地面远去14. 如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）A、
钢丝钳
B、
起子
C、
羊角锤
D、
镊子
15. 茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（ ）A、作用点 B、大小 C、方向 D、都相同16. 如图所示，物体A重为20N，物体B重为9N，物体A、B都保持静止，如果不考虑绳子的重和摩擦力，则地面受到A物体的压力的大小为（ ）
A、20N B、9N C、11N D、29N二、填空题
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17. 树上的苹果落向地面是由于作用的结果，其施力物体是 ．18. 运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体 ， 二是力的作用是 ． 此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的发生改变．
19. 暑假时，小明和爸爸到杭州旅游，杭州湾跨海大桥全长36 km，是目前世界上最长的跨海大桥，爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车内显示速度的表盘示数如图乙所示，那么该车此时的运动速度为 km/h，车辆匀速通过整个大桥需 h，爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了为参照物．”
20. 装满沙的箱子总重200N，在50N的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力，可以（填一种可操作方法）．21. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2 ， 使钢条先后发生图（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形变，则（a）、（b）两图说明；（a）、（c）两图说明 ． 要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论，应比较图 ．
22. 在“研究杠杆平衡条件”实验中：
(1)、实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）(2)、实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格．23. 著名的实验首先测出了大气压强的值，1标准大气压=Pa；离地面越高的地方，大气压越 ．24. 一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过 kg．（g=10N/kg）三、作图与实验
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25. 画出如图所示小球所受重力的示意图．
26. 画出图中的F1、F2的力臂L1、L2
27. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法．
28. 小明做“研究液体的压强“实验吋得到的几组数据如下表序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
10.5
6
盐水
15
朝侧面
11.8
根据表中的数据，请回答下列问题：
(1)、比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处液体向各个方向的压强都相等；(2)、比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；(3)、比较序号为的两组数据可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．29. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．
(1)、当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的．(2)、这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学．(3)、在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．30. 实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
通过图所示实验操作验证这些猜想：
(1)、实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．(2)、如果要验证猜想②，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ， 滑动摩擦力越大．(3)、要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．四、综合应用
