人教统编版五年级上学期语文第9课《猎人海力布》同步练习
试卷更新日期：2019-09-19 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 看拼音写词语。
chóu xiè
zhēn bǎo
dīng zhǔ
bēng tā
jiāo jí
fā shì
huǎng huà
chí yán
2. 多音字组词。挑 tiǎo tiāo 没méimò
吐 tǔ tù 便piánbiàn
3. 按要求填表。查横线的字
查音序
查部首
再查几画
字典里的解释
应选义项
酬谢
① 用财物报答
② 报酬
崩塌
① 倒，下陷
② 下垂
延迟
① 展缓，推迟
② 伸展变长
4. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。飞走 大吃 真确
乌云 狂风 倾大
①以上词语中，含有反义词的是 ， 我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、 ， 类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
②造句：
5. 读句子，填写恰当的AABB式的词语。①咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！
②接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
③人们纪念海力布。
6. 将下面句子中横线的词语换成另一个词，保证句子的意思不变。(1)、小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。(2)、大家都非常尊敬海力布。(3)、大家看见海力布变成了石头，都非常后悔 ， 非常悲痛。7. 按要求写句子。(1)、人们纪念海力布。（扩句）(2)、海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）(3)、嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）(4)、海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）(5)、听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）二、现代文阅读
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8. 阅读课文片段，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就（镇静 镇定）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟（议论 商量）避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常（悲痛 悲伤）。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
(1)、选择括号内合适的词语。(2)、选择合适的字词填在括号内。念 含 领 扶 走 赶
(3)、照样子，写词语。原原本本(AABB式)：、、
倾盆大雨(含有比喻)：、、
震天动地(含近义词)：、、
(4)、文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?(5)、海力布为什么会变成石头?(6)、人们为什么要世世代代纪念海力布?9. 阅读课文，回答问题。溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……
(1)、“天然生就”中的“就”如果查字典，应查部，在这篇短文里“就”字是的意思。(2)、“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为（ ）A、溪水不断地冲刷； B、石头原来的棱角太锋利； C、石头挡住了溪水前进的道路。(3)、给短文第四自然段加标点符号。(4)、短文结尾处的省略号省略了什么？(5)、这篇短文告诉我们一个什么道理？