江苏省宝应县东北片六校联考2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

试卷更新日期:2019-09-16 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 下列仪器是用来测量电功的是(   )
    A、电流表 B、电压表 C、电能表 D、秒表
  • 2. 无需电源电压的转换设备,能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是(   )
    A、手机 B、手电筒 C、电视机遥控器 D、电视机
  • 3. 教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭,下列电路图符合要求的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 电功率大的用电器(   )
    A、消耗的电能一定多 B、通过的电流一定大 C、两端的电压一定大 D、电流做功一定快
  • 5. 如图所示,闭合开关电压表测量的是(   )

    A、L1和电源两端电压 B、L2两端的电压 C、电源电压 D、L1两端的电压
  • 6. 如图,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中(   )

    A、电流表示数变小 B、电流表示数变大 C、灯变亮 D、灯变暗
  • 7. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(   )
    A、物体吸热温度一定升高 B、物体的温度越高,所含热量越多 C、内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 D、温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
  • 8. 同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升相同的物体,绳重和滑轮的摩擦力不计.则(   )

    A、手的拉力:F>F;机械效率:η<η B、手的拉力:F=F;机械效率:η C、手的拉力:F>F;机械效率:η>η D、手的拉力:F<F;机械效率:η<η
  • 9. 小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在一节电池两端,灯没有亮,对调电池正负极后灯亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是(   )

    A、LED灯应用了半导体材料 B、单只LED灯工作电压是220V C、LED灯主要是将电能转化为内能 D、灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
  • 10.

    科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之间存在一定的关系,且可用图线表示.下列相关的量之间不符合如图所示关系的是(  )

    A、恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系 B、物体温度升高时,吸收的热量与温度的关系 C、某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系 D、一段导体中通过的电流与导体两端电压的关系
  • 11. 小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间电阻由 5Ω 更换为 10Ω 后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是(   )

    A、保持变阻器滑片不动 B、将变阻器滑片适当向左移动 C、将变阻器滑片适当向右移动 D、适当增加电池的节数
  • 12.

    如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明(   )

    A、灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B、灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C、灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压 D、通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流

二、填空题

  • 13. 周一清晨,学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的是滑轮,其实质是杠杆,它的作用是
  • 14.   2016年9月15日,天宫二号空间实验室由长征二号FT2火箭发射升空.在天宫二号空间实验室和火箭加速升空过程中,天宫二号空间实验室的动能将(变大/变小/不变),机械能将(变大/变小/不变),火箭中选择氢作为燃料是因为氢的
  • 15. 汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,在压缩冲程中,汽缸内的气体温度升高,这是通过的方式增加内能的.某汽油机一分钟飞轮转了600圈,则1s完成个冲程,做功次。为了降低汽缸的温度,汽缸外有一个水箱,使汽缸被水包围着,这是通过的方式减少汽缸内能的,用水来包围汽缸,是因为水的较大.
  • 16. 如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象。现将它们并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流是A , 小灯泡L的实际电功率是W定值电阻阻值是

  • 17. 一滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω2A”的字样,它表示滑动变阻器的为100Ω,如果将它和电流表0~0.6A量程串联,此时该电路中的最大电流不能超过A,如果改接0~3A量程,则滑动变阻器两端的最大电压可达V。
  • 18. 用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃,消耗了10g煤气.则:水吸收的热量为J,煤气完全燃烧放出的热量为J.煤气灶烧水的效率为%.(煤气的热值为4.2×107J/kg)
  • 19. 某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为Ω,若将A和B串联后的总电流为0.1A,则A、B两端的总电压为V,将A和B并联后,干路中的电流为0.6A,则A两端的电压是V。

  • 20. 小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为kW•h;转盘已转过转;他发现家里只使用一个电器(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,则该用电器工作时的实际电功率为W.这个家用电器可能(选填“电热水壶”、“台灯”或“电视机”)。

三、作图题

  • 21. 在图中请用笔画线代替导线,将图中的电灯、开关和配有保险丝的插座接入家庭电路中.

  • 22. 在图所示电路的里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。

四、计算题

  • 23. 小明用如图所示的滑轮组10s内将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.求上述过程中:

    (1)、小明所做的有用功以及动滑轮的重力;
    (2)、小明所做总功的功率;
    (3)、滑轮组的机械效率.
  • 24. 如图甲电路所示,电源电压保持不变,小灯泡标有“6V6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为3V,求:

    (1)、小灯泡正常发光时的电阻
    (2)、电源电压
    (3)、当电压表的示数为2V时,滑动变阻器通电10s所消耗的电能

五、实验题

  • 25. 小明设计了如图的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.

    (1)、先调整下面的铁夹,使石棉网处于适当的高度,目的是;再调整上面的铁夹,使处于适当的高度.
    (2)、依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制水和食用油的初温和相同.
    (3)、实验探究记录数据如下表.

    分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水(高/低)。进一步分析数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的(长/短),进而得出的吸热本领比较大.

  • 26. 物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.

    (1)、当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又熄灭.根据上述现象,你(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的,你的依据是
    (2)、经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.小明猜想灯L2不亮的原因可能是:①灯L2两接线柱CD短路;②灯L2发光太暗,为了验证他的猜想是否正确,小明把灯L2从灯座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则他的猜想(填序号)是合理的.
    (3)、排除故障后,他用如图方式测量电流,他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,为什么两个电流表示数不同呢?小明认为电流先达到电流表甲,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表乙时会少一些.为了验证他的猜想是否正确,以下操作不可行的是________

    A、将乙电流表用甲电流表代替再测电流 B、将L1L2对调位置 C、将甲乙两个电流表的位置对调 D、将电源正负极对调.
    (4)、小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”,他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为2.4V;再测L2两端的电压时,他没有拆下电压表,只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L2右侧D接线柱上.他的这一操作错误是
    (5)、小明分别测出AB、CD、AD间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:

  • 27. 小明在拆手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路.

    (1)、请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
    (2)、开关闭合前,小明必须将滑动变阻器的滑片移至(A/B)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表的示数接近0伏,发生这种现象的原因可能是
    (3)、排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的实际功率为W;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向(A/B)端移动。
    (4)、在此实验的基础上,老师又出示一个数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法和器材测量其阻值,同学们分析得出上述方案不行,原因是:
    (5)、接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω5A)、甲、乙两个规格不同的定值电阻R,(甲标有“200Ω1A”乙标有“20Ω2A”)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

    ①为了才能顺利完成实验,A方案中的定值电阻R选用(甲/乙)更适宜一些。

    ②在A、B两种不同的方案中,你认为方案(A/B)的设计可以让测量结果更准确,理由是:

  • 28. 小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。

    (1)、在图(甲)中的两个密闭容器中装有质量(填“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与的关系。在图(乙)中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与的关系。
    (2)、在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这是利用了物理实验的法研究问题。